مهدی جمالی‌نژاد، در گفت‌وگو با ایسنا در پاسخ به این پرسش که چه حمایت‌های عملی برای رویدادهای این‌چنینی و ترویج فرهنگ گفت‌وگو و مناظره در سطح استان در نظر گرفته شده است؟ اظهار کرد: اگر بخواهم خیلی روشن پاسخ بدهم، حمایت ما از مناظرات دانشجویی قرار نیست فقط به برگزاری یک مسابقه، تأمین امکانات یا تقدیر از برگزیدگان محدود شود. مهم‌تر از برگزاری مناظره، اتفاقی است که باید بعد از مناظره رخ دهد. باید کاری کنیم که جوان احساس کند گفت‌وگو برای وی یک مسیر واقعی برای اثرگذاری است؛ یعنی اگر مطالعه کرد، استدلال آورد، نقد کرد و ایده‌ای ارائه داد، این ایده بتواند دیده و بررسی شود.

وی افزود: به‌همین دلیل، پیشنهاد و رویکرد من این است که این مسابقات به سمت «مناظره مسئله‌محور» حرکت کند؛ یعنی موضوعات از مسائل واقعی مردم و آینده استان انتخاب شوند و صرفاً موضوعات انتزاعی و نظری نباشند. مسائل آب، انرژی، محیط زیست، اشتغال، گردشگری، هوش مصنوعی، خانواده، حکمرانی شهری، آینده شهرها و حتی مسائل اجتماعی محلات می‌توانند موضوع مناظره باشند.

استاندار اصفهان بیان کرد: گام مهم‌تر، ثبت و پیگیری خروجی مناظرات است. می‌توان برای ایده‌های برتر یک سازوکار مشخص تعریف کرد؛ بدین معنا که پس از پایان مسابقات، پیشنهادهای قابل استفاده استخراج، دسته‌بندی و برای بررسی کارشناسی به دستگاه یا مجموعه مرتبط ارجاع شوند و درنهایت مشخص شود کدام ایده قابلیت تبدیل‌شدن به سیاست یا اقدام اجرایی دارد.

جمالی‌نژاد گفت: این همان تفاوت میان یک رویداد فرهنگی و یک رویداد اثرگذار بر حکمرانی است. از طرف دیگر، ما باید خود مناظره را از یک رقابت صرف خارج کنیم. مناظره یک مهارت اجتماعی، مهارت شنیدن، استدلال‌کردن، تحمل نظر مخالف، اصلاح نظر و رسیدن به نقطه مشترک است. در ادبیات جدید حکمرانی نیز میان «بحث برای پیروزی» و «گفت‌وگو برای فهمیدن و تصمیم گرفتن» تفاوت جدی وجود دارد. هدف ما باید حرکت از مناظره صرفاً رقابتی به‌سمت گفت‌وگوی سازنده و در نهایت تصمیم‌سازی مشارکتی باشد.

وی با اشاره به نقش رسانه‌ها در ترویج فرهنگ گفت‌وگو یادآور شد: در این زمینه، یک ظرفیت مهم دیگر استان، رسانه‌ها هستند. رسانه می‌تواند مناظره را از یک سالن دانشگاهی به گفت‌وگوی عمومی جامعه تبدیل کند؛ مشروط بر اینکه فقط برنده و بازنده را معرفی نکند، بلکه مسئله، استدلال‌های دو طرف و راه‌حل‌های ارائه‌شده را نیز برای افکار عمومی روایت کند. این کار به ارتقای سواد گفت‌وگویی جامعه کمک می‌کند.

استاندار اصفهان افزود: ما همچنین از ایجاد شبکه‌ای از دانشجویان و جوانان علاقه‌مند به گفت‌وگو، مناظره و حل مسئله استقبال می‌کنیم؛ شبکه‌ای که بتواند در طول سال فعال باشد و محدود به زمان برگزاری مسابقات نباشد. این افراد می‌توانند در نشست‌های تخصصی، رویدادهای مسئله‌محور و فرآیندهای مشورتی استان مشارکت کنند.

جمالی‌نژاد بیان کرد: از سوی دیگر، ظرفیت شهرستان‌ها و محلات نیز باید وارد این فرآیند شود. گفت‌وگو اگر فقط در مرکز استان و در محیط دانشگاه اتفاق بیفتد، بخش مهمی از جامعه را از خود دور نگه می‌دارد. ما می‌توانیم در کنار مناظرات دانشجویی، گفت‌وگوهای مسئله‌محور محله‌ای و شهرستانی داشته باشیم؛ جایی که مردم درباره مسائل واقعی محل زندگی خود صحبت کنند و مدیران نیز پاسخ بشنوند و پاسخ بدهند.

وی ادامه داد: یک حمایت مهم دیگر، به‌رسمیت شناختن مهارت‌های حاصل از این فعالیت‌ها است. دانشجویی که مناظره می‌کند، در حال تقویت مهارت‌هایی مانند تفکر انتقادی، استدلال، کار گروهی، شنیدن فعال و گفت‌وگوی بین دیدگاه‌های متفاوت است؛ مهارت‌هایی که در زندگی اجتماعی و حتی بازار کار امروز ارزش واقعی دارند. OECD نیز مشارکت مدنی و گفت‌وگومحور را بستری برای تقویت همین مهارت‌ها و احساس اثرگذاری اجتماعی می‌داند.

استاندار اصفهان گفت: بنابراین حمایت ما می‌تواند سه سطح داشته باشد که «حمایت از رویداد، حمایت از ایده و حمایت از اثرگذاری» را دربرمی‌گیرد. حمایت از رویداد یعنی فراهم‌کردن زمینه برگزاری حرفه‌ای و مستمر؛ حمایت از ایده یعنی اینکه ایده خوب دانشجو پس از پایان مسابقه گم نشود و حمایت از اثرگذاری یعنی اگر ایده‌ای ارزش اجرایی داشت، بتواند مسیر خود را تا مرحله بررسی و اقدام طی کند.

جمالی‌نژاد تأکید کرد: معتقدم اگر بتوانیم این چرخه را ایجاد کنیم، مناظرات دانشجویی از یک مسابقه بسیار خوب فرهنگی به یک مدرسه عملی گفت‌وگو و حکمرانی تبدیل خواهد شد. اصفهان با آن سابقه تاریخی و فرهنگی، ظرفیت علمی و اجتماعی و حضور نسل جوان خلاق، می‌تواند در این زمینه یک تجربه متفاوت در کشور ارائه کند؛ تجربه‌ای که در آن جوانان فقط درباره آینده حرف نمی‌زنند، بلکه در گفت‌وگو درباره آینده و حتی ساختن آن سهم پیدا می‌کنند.

وی توضیح داد: برای من، موفقیت این رویداد زمانی است که چند ماه بعد از پایان مسابقات بتوانیم بگوییم که «یک ایده از دل یک مناظره بیرون آمد، جدی گرفته شد، بررسی شد و در جایی به یک تصمیم یا اقدام تبدیل شد». آن روز می‌توان گفت فرهنگ گفت‌وگو از «حرف» به «حکمرانی» رسیده است.

انتهای پیام