سعید پورعلی چهارشنبه ۱۱ شهریور در نشست منطقهای معاونان و کارشناسان فرهنگی جهاد دانشگاهی استانهای جنوب و غرب کشور که در خرمآباد برگزار شد، اظهار کرد: حضور در جمع جهادگران عرصه فرهنگ دانشگاهی گاه تجدید عهدی است با آرمانهای نهادی برآمده از بطن انقلاب اسلامی؛ نهادی که از بدو تأسیس در مرداد ۱۳۵۹، فرهنگ خودباوری ملی و پیوند علم با ارزشهای دینی و انسانی را سنگبنای حرکت خود قرار داد.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری لرستان ادامه داد: جهاددانشگاهی یک گفتمان زیسته، یک سبک مدیریت جهادی و یک زیستبوم فرهنگی پویاست. فرهنگ در جهاددانشگاهی روح حاکم بر تمامی برنامهها، ساختارها و فعالیتهای علمی و اجتماعی آن بوده و هست.
پورعلی بیان کرد: اگر جهاددانشگاهی توانسته است در عرصههای گوناگون بهعنوان پلی امین میان دانشگاه، جامعه و نظام حکمرانی بدرخشد، ریشه در شجره طیبه فرهنگ اصیل، نقدپذیر، گفتوگومحور و اخلاقمداری دارد که در دهههای گذشته بنا نهاده شده است.
دانشگاه امروز با دانشگاه دیروز متفاوت است
وی با اشاره به تحولات اجتماعی و نسلی، گفت: ما جهادگران در نقطه عطفی از تحولات اجتماعی و نسلی ایستادهایم. دانشگاه دیروز با دانشگاه امروز متفاوت است و به باور من، در دانشگاه پیشرو با نسلی از دانشجویان مواجه هستیم که ویژگیهای ارتباطی، زیست دیجیتال، الگوهای فکری و حتی واژگان معنایی متفاوتی نسبت به گذشته دارند.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری لرستان افزود: کار فرهنگی در دانشگاه مختصات دیگری پیدا کرده است و با بخشنامههای اداری، همایشهای یکسویه، تکگویی (Monologue) و روشهای ایستا و متداول به ثمر نمینشیند.
پورعلی تصریح کرد: کار فرهنگی جهاددانشگاهی در طول تاریخ حیات مبارک خود ذاتاً مشارکتمحور، اقناعی و جوانباور بوده است؛ همانگونه که تجربه گرانسنگ این نهاد نشان داده، اعتماد به دانشجو همواره یک دستورالعمل راهبردی است.
وی گفت: دانشجو در فرآیند فرهنگی این نهاد، سوژه و کنشگر فعال بود؛ ایدهپرداز، تولیدکننده، نوآور و با نشاط. زایندگی و نشاط فرهنگ در جهاددانشگاهی در اکسیری به نام دانشجو معنا مییابد؛ دانشجویی که تولیدکننده ایده، پیام و برنامه بود، نه مصرفکننده.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری لرستان با تأکید بر ضرورت بازتعریف ابزارهای ارتباطی و نوآوری در روشها، اظهار کرد: این ضرورت ایجاب میکند که به سه مؤلفه بنیادین بازگردیم و آنها را امروز با زبان امروز بازتولید کنیم.
فرهنگ گفتوگو و مدارا باید تقویت شود
پورعلی، نخستین مؤلفه را فرهنگ گفتوگو و مدارا عنوان کرد و افزود: باید توسعه قالبهای فاخر نظیر مسابقات ملی مناظره دانشجویی، کرسیهای آزاداندیشی و تریبونهای باز نقادانه را دنبال کنیم؛ قالبهایی که فضا را برای تبادل آرا، تقویت تفکر انتقادی و ارتقای مسئولیتپذیری اجتماعی جوانان فراهم میآورند.
وی دومین مؤلفه را تیمسازی و ساختارهای شبکهای دانست و گفت: باید از برنامههای جزیرهای و ایستا به سمت ایجاد هستههای نخبگانی، گروههای همافزا و تیمهای خلاق دانشجویی حرکت کنیم تا کار فرهنگی به یک مهارت زیسته، کارآفرینانه و هویتی تبدیل شود.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری لرستان، روایتگری هوشمندانه و رسانهمحور را سومین مؤلفه دانست و بیان کرد: با تکیه بر تجربه درخشان جهاددانشگاهی در تأسیس رسانههای مرجع دانشگاهی، بیشک در شرایط فعلی نیازمند روایتگری نوین و تولید محتوای جذاب چندرسانهای هستیم که زبان و ادبیات دانشجو را درک کرده و پاسخگوی پرسشها و دغدغههای هویتی او باشد.
نشستهای منطقهای فرصتی برای حل مسائل مشترک است
پورعلی درباره برگزاری نشست و کارگاههای تخصصی منطقهای با حضور استانهای جنوب و غرب کشور، گفت: برگزاری این نشست و کارگاههای تخصصی بهصورت منطقهای و با حضور استانهای جنوب و غرب کشور، تصمیمی بسیار هوشمندانه و واجد ارزش راهبردی است.
وی افزود: اجازه میخواهم ابتدا نگاهی به منطق حاکم بر انتخاب استانهای حاضر، یعنی لرستان، خوزستان، ایلام، کرمانشاه، بوشهر و همدان داشته باشم. به نوعی میخواهم تحلیلی از شباهتهای فرهنگی و اجتماعی این استانها ارائه کنم.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری لرستان ادامه داد: کاش فرصت میداشتم تا تحلیلی آماری و جغرافیایی از جمعیت، مساحت، تعداد دانشگاهها و تعداد دانشجویان ارائه دهم؛ بر این باورم که مجموع جمعیت، مساحت، تنوع اقلیمی و فرهنگی، تعداد دانشجویان و دانشگاهها فرصتی بینظیر برای جهاددانشگاهی ایجاد میکند تا مدیریت فرهنگی غرب و جنوب کشور را تقویت کند.
پورعلی با اشاره به ویژگیهای مشترک استانهای منطقه، گفت: یکی از این ویژگیها ساختار عشایری و قبیلهای است. در اکثر این استانها، بهویژه لرستان، کرمانشاه، ایلام، کردستان و خوزستان، ساختار خانواده و پیوندهای خویشاوندی نقش تعیینکنندهای در رفتار جمعی، اجتماعی و تصمیمگیریهای جمعی دارد. این یعنی فرهنگ جمعگرا بر فرهنگ فردگرا غلبه دارد.
وی تقاطع سنت و مدرنیته را از دیگر ویژگیهای مشترک این استانها دانست و افزود: دانشجویان این مناطق در عین حضور در فضای دیجیتال و جهانی، همچنان تحت تأثیر ارزشهای سنتی، مذهبی و محلی هستند. این دوگانگی فرصتی برای ارائه محتوای فرهنگی است که از سنت جدا نیست و از مدرنیته عقب نمانده است.
تنوع زبانی یک فرصت فرهنگی است
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری لرستان با اشاره به هویتهای چندگانه و غنای زبانی منطقه، اظهار کرد: تنوع زبانها و گویشها در این منطقه، از جمله کردی، لری، عربی و فارسی، یک فضای فرهنگی رنگارنگ ایجاد کرده است. این تنوع میتواند از یک چالش احتمالی ناشی از تفاوتهای گفتاری به یک فرصت برای غنای فرهنگی تبدیل شود.
پورعلی ادامه داد: ارتباط نزدیک با زمین و محیط زیست نیز از ویژگیهای این استانهاست. به دلیل ویژگیهای اقلیمی و اقتصادی، کشاورزی، دامداری و در برخی مناطق نفت و گاز، پیوند عمیقی میان مردم و زیستبوم وجود دارد. مسائل محیطزیستی در این استانها یک مسئله علمی، فرهنگی و اجتماعی است.
وی با اشاره به پویایی و حساسیت نسبت به عدالت اجتماعی، گفت: به دلیل موقعیتهای جغرافیایی و چالشهای توسعهای، نسل جوان در این استانها نسبت به موضوعات عدالت، فرصتهای برابر و توسعه بسیار حساس و کنشگر است.
فعالیت فرهنگی باید مسئلهمحور باشد
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری لرستان با اشاره به منطق حاکم بر منطقهبندی فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی جهاددانشگاهی، اظهار کرد: چند توصیه را باید جدی گرفت و دنبال کرد؛ نخست، همافزایی و تبادل تجارب زیسته اقلیم فرهنگی و اجتماعی غرب و جنوب کشور است.
پورعلی افزود: این منطقه با وجود تنوع بیبدیل، دارای پیوندهای عمیق تاریخی، اجتماعی و دغدغههای مشترک است. این همنشینیها امکان تولید ایدههای بومی، همافزایی نیروها و پرهیز از دوبارهکاریها را فراهم میکند.
وی دومین توصیه را تبدیل ایدهپردازی به مهارت کارگاهی عنوان کرد و گفت: نشست منطقهای بستری برای تیمسازی مدرن، تمرین مشارکتی و آزمودن متدهای نوآورانه در کار فرهنگی است. کارشناسان و مدیران فرهنگی در این کارگاهها به شیوههای تسهیلگری، تفکر طراحی در فرهنگ و روشهای جذب مخاطب خاکستری در دانشگاهها مجهز میشوند.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری لرستان سومین توصیه را رویکرد مسئلهمحور به فرهنگ دانست و بیان کرد: فرهنگ باید در خدمت گرهگشایی از مسائل توسعهای و زیستبوم منطقه قرار گیرد. مسئولیتپذیری اجتماعی دانشجو زمانی شکوفا میشود که فعالیت فرهنگی به نیازهای عینی جامعه، محیط زیست، اشتغال دانشبنیان و کاهش آسیبهای اجتماعی گره بخورد.
آینده کشور در گرو دانشگاهی زنده، پرامید و بااخلاق است
پورعلی ضمن قدردانی از اهتمام جهاددانشگاهی واحد لرستان و یکایک دستاندرکاران این رویداد، تأکید کرد: بالندگی آینده کشور در گرو دانشگاهی زنده، پرامید و بااخلاق است و بار سنگین این امیدآفرینی بیش از هر نهادی بر دوش کارشناسان، ایدهپردازان و مدیران فرهنگی جهاددانشگاهی است.
وی بیان کرد خروجی این کارگاهها و گفتوگوهای منطقهای، خلق الگوهای نو، شبکههای پایدار همکاری و متدهای اثربخشی باشد که پیوند میان نسل جوان دانشگاهی را با هویت ملی، خودباوری علمی و آرمانهای متعالی ایران اسلامی بیش از پیش مستحکم سازد.
انتهای پیام
