جعفر پلهم صالحی در گفتوگو با ایسنا اظهار کرد: سه مؤلفه اصلی کیفیت، عدالت و هویت که برگرفته از سند تحول بنیادین است، محور تمام برنامههاست و مهارتآموزی نیز در ۲ مسیر دنبال میشود مهارتهای فنی و حرفهای در هنرستانها و مهارتهای زیستی و اجتماعی برای همه دانشآموزان با شعار «هر دانشآموز، یک مهارت.»
موفقیتهای علمی و پژوهشی؛ رشد چشمگیر در المپیادها و جشنوارهها
وی با تشریح دستاوردهای سال گذشته، گفت: ۴۹ دانشآموز در جشنواره خوارزمی، ۸۶۴ نفر در المپیادهای علمی و مسابقات فرهنگی و پرسش مهر رتبه کسب کردند. در حوزه پژوهش نیز، رشد ۸۰ درصدی شرکتکنندگان در جشنوارهها و کسب رتبههای کشوری توسط ۷ دانشآموز در مسابقات قرآنی (برای اولین بار) از دیگر دستاوردها بود.
صالحی با اشاره به موفقیتهای کنکور، خاطرنشان کرد: امسال ۲ رتبه تکرقمی، ۱۳ رتبه دو رقمی و ۳۹ رتبه سه رقمی داشتیم و ۵۰ درصد این موفقیتها متعلق به دانشآموزان مدارس عادی دولتی است که نشاندهنده تحقق عدالت آموزشی است.
المپیادهای ورزشی و شادابی دانشآموزان
رئیس آموزش و پرورش تنکابن به برگزاری المپیادهای ورزشی درونمدرسهای با شرکت ۱۵ هزار دانشآموز و مسابقات بینمدرسهای با حضور ۱۹۰۰ دانشآموز اشاره کرد و افزود: ۵۷۴ دانشآموز موفق به کسب مدال شدند و این حرکت نقش مؤثری در شادابی دانشآموزان داشت.
مهارتآموزی با طرح «همنوا» و تفاهم با فنیحرفهای
وی از انعقاد تفاهمنامه با سازمان فنی و حرفهای و اجرای طرح «همنوا» خبر داد و گفت: ۲۰۷۶ دانشآموز هنرستانی در این طرح شرکت کرده و گواهینامه مهارتی دریافت کردند که به آنها در دریافت مجوزهای کسبوکار و وامها کمک میکند.
پلهمصالحی تأکید کرد: همه دانشآموزان به دانشگاه نمیروند؛ پس باید صاحب مهارتی باشند تا بتوانند در بازار کار مشغول شوند.
افتتاح پروژههای عمرانی و توسعه فضاهای ورزشی
رئیس آموزش و پرورش تنکابن از افتتاح پژوهسرای دانشآموزی (با ۵۰ درصد اعتبار خیرین و ادامه با بودجه دولتی) و درمانگاه فرهنگیان (با کمک یک زوج فرهنگی) در سفر وزیر آموزش و پرورش به تنکابن خبر داد و گفت: ۲ پروژه مذکور پس از سالها توقف، به بهرهبرداری رسیدند و تجهیزات آنها در حال تکمیل است.
وی در ادامه به افزایش سرانه فضای ورزشی اشاره کرد: اکنون ۶ زمین چمن مصنوعی در دست احداث داریم و ۱۰ زمین دیگر نیز با قول وزیر و مشارکت خیرین در آینده نزدیک ساخته خواهد شد. همچنین ۳۰ مدرسه با اعتبار عوارض شهرداری و کمکهای مردمی تعمیر و زیباسازی شدند.
صالحی با تأکید بر رویکرد عدالتمحوری، گفت: بیش از ۵۰۰ تخته وسیله ورزشی بین مدارس محروم توزیع شد و در سال جدید، مرکز مشاوره تحصیلی و تربیتی برای کاهش آسیبهای اجتماعی (طرح نماد) راهاندازی میشود.
رئیس آموزش و پرورش تنکابن افزود: در زمینه کمک به دانشآموزان نیازمند، با نهادهایی مانند کمیته امداد و خیرین همکاری میکنیم و تأمین لباس، لوازم آموزشی و هزینههای تحصیلی آنان در دستور کار است.
بازگشایی حضوری مدارس و برنامههای پروژه مهر
وی با اعلام آغاز پروژه مهر از خرداد، گفت: ثبتنام، سازماندهی معلمان، توزیع کتب درسی و توانمندسازی نیروی انسانی انجام شده است.
صالحی تأکید کرد: با توجه به تأکید وزیر، آموزش در سال تحصیلی جدید کاملاً حضوری خواهد بود و مدارس برای این موضوع آمادهاند.
رئیس آموزش و پرورش تنکابن درباره نگرانیهای ناشی از قطعی گاز و برق نیز گفت: نصب پنلهای خورشیدی در ۱۹ مدرسه در دستور کار است و مطالعات اولیه آن انجام شده.
تأکید بر شفافیت مالی و ممنوعیت دریافت شهریه در مدارس دولتی
وی در پاسخ به سؤالی درباره شهریه مدارس، اظهار کرد: آموزش در مدارس دولتی رایگان است و دریافت هرگونه وجه اضافی، ممنوع بوده و با متخلفان برخورد قانونی میشود. وی از خانوادهها خواست در صورت مشاهده تخلف، مراتب را به آموزش و پرورش گزارش دهند و تأکید کرد: هیچ دانشآموزی نباید به دلیل مسائل مالی از تحصیل
بازبماند.
صالحی همچنین تصریح کرد: مدارس غیردولتی، سمپاد، نمونه و شاهد دارای شهریه مصوب هستند و مدیران موظف به نصب تعرفه و انعقاد قرارداد با اولیا هستند.
رئیس اداره آموزش و پرورش تنکابن به مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش درباره کاهش تنوع مدارس اشاره کرد و گفت: مدارس هیئت امنایی موظف شدند فقط در محدوده جغرافیایی خود ثبتنام کنند و دریافت شهریه را به بعد از شروع سال تحصیلی موکول نمایند. درباره سایر مدارس خاص، تصمیمات بعدی وزارتخانه اعلام خواهد شد.
وی در پایان از اجرای طرحهای «حامی» و «آوا» برای جبران افت تحصیلی دانشآموزان ابتدایی (بهویژه پایههای اول و دوم) با حضور ۲۰۰۰ دانشآموز در حال حاضر خبر داد و گفت: پس از آخرین بروزرسانی سامانه «شاد» با ارتقای کیفی، آماده ارائه آموزشهای ترکیبی (حضوری و غیرحضوری) در شرایط بحرانی است.
انتهای پیام
