آزاد معلم در نشست انجمن اسلامی معلمان، با اشاره به تحولات اجتماعی و اقتصادی سالهای اخیر اظهار کرد: در کنار شاخصهای اقتصادی که به صورت مستمر از سوی نهادهای تخصصی رصد میشود، توجه به شاخصهای اجتماعی نیز اهمیت ویژهای دارد و تصمیمگیری در این حوزه باید بیش از گذشته بر پایه آمار، داده و شناخت دقیق شرایط جامعه صورت گیرد.
وی افزود: بسیاری از مسائل اجتماعی ماهیتی چندبعدی دارند و حل آنها نیازمند همکاری دستگاههای اجرایی، نهادهای مدنی، تشکلها و گروههای تخصصی است و در این میان، تشکلهای اجتماعی و صنفی میتوانند با انتقال دقیق مسائل و ارائه پیشنهادهای کارشناسی، به فرآیند تصمیمگیری کمک کنند.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی فرمانداری یزد با اشاره به اهمیت آموزش و پرورش در توسعه اجتماعی شهرستان گفت: مسائل مرتبط با فضای آموزشی، ثبتنام دانشآموزان، تأمین منابع و نیروی انسانی از جمله موضوعاتی است که نیازمند توجه و برنامهریزی مستمر دستگاههای مسئول است.
معلم ادامه داد: هر دانشآموز ایرانی شایسته برخورداری از محیط آموزشی مناسب و استاندارد است و توسعه زیرساختهای آموزشی باید متناسب با توسعه شهری و تغییرات جمعیتی مورد توجه قرار گیرد.
وی همچنین با قدردانی از نقش خیران مدرسهساز اظهار کرد: ظرفیت ارزشمند خیران در سالهای گذشته کمک قابل توجهی به توسعه فضاهای آموزشی شهرستان کرده است و حمایت و تسهیل این مشارکت اجتماعی باید با جدیت ادامه یابد.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی فرمانداری یزد با اشاره به اهمیت جایگاه مدیران و معلمان نیز گفت: کیفیت نظام آموزشی ارتباط مستقیمی با توانمندی، انگیزه و شرایط فعالیت نیروی انسانی دارد و حمایت از مدیران مدارس و معلمان میتواند نقش مؤثری در ارتقای کیفیت آموزش داشته باشد.
معلم در بخش دیگری از سخنان خود، تقویت سرمایه اجتماعی را از نیازهای مهم جامعه دانست و گفت: افزایش گفتوگو میان مردم، نهادهای مدنی، تشکلها و دستگاههای اجرایی میتواند به افزایش اعتماد، شناخت بهتر مسائل و دستیابی به راهحلهای واقعبینانه کمک کند.
وی افزود: تشکلهای سیاسی، صنفی و اجتماعی علاوه بر مطالبهگری، ظرفیت مهمی برای انتقال مسائل جامعه، ارائه پیشنهادهای کارشناسی و کمک به شکلگیری گفتوگوی سازنده میان مردم و دستگاههای اجرایی هستند.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی فرمانداری یزد همچنین بر ضرورت جلوگیری از بازماندن کودکان و نوجوانان از تحصیل تأکید کرد و گفت: در مواردی که دانشآموزان به دلایل مختلف با مشکل ثبتنام یا ادامه تحصیل مواجه بودهاند، تلاش شده است با همکاری آموزش و پرورش و سایر دستگاههای مسئول و در چارچوب قوانین، زمینه ادامه تحصیل آنان فراهم شود.
وی مدرسه را یکی از مهمترین بسترهای تربیت، آموزش و اجتماعیشدن کودکان و نوجوانان دانست و افزود: باید تا حد امکان از بازماندگی دانشآموزان از تحصیل جلوگیری شود.
معلم با اشاره به افزایش نیاز به فضای آموزشی در برخی مناطق شهرستان اظهار کرد: توسعه مناطق مسکونی و افزایش جمعیت باید همزمان با پیشبینی زیرساختهایی مانند مدرسه صورت گیرد و تأمین زمین و فضای آموزشی متناسب با توسعه شهری مورد توجه قرار گیرد.
وی در پایان تأکید کرد: حل مسائل اجتماعی و آموزشی صرفاً بر عهده یک دستگاه نیست و نیازمند همکاری دولت، آموزش و پرورش، نهادهای مدنی، تشکلهای سیاسی و صنفی، خیران و سایر ظرفیتهای اجتماعی است.
به گزارش ایسنا و به نقل از روابط عمومی فرمانداری یزد در روز پنجشنبه ۱۲ شهریور، معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی فرمانداری یزد خاطرنشان کرد: هرچه این مشارکت گستردهتر و مبتنی بر گفتوگو و نگاه کارشناسی باشد، امکان دستیابی به راهکارهای مؤثرتر نیز بیشتر خواهد شد.
انتهای پیام
