قاسم شریفی شنبه ۲۸ شهریور در نشست وبیناری شورای معاونان ادارهکل و مدیران و رؤسای آموزش و پرورش شهرستانها و مناطق استان که با حضور محمد رزاقی، مشاور مقام عالی وزارت آموزش و پرورش و نماینده وزیر در استان سمنان برگزار شد، با ارائه گزارشی از نشست اخیر مدیران کل آموزش و پرورش کشور، بر ضرورت تمرکز جدی بر اجرای دقیق برنامههای پروژه مهر تأکید کرد.
وی با بیان اینکه پروژه مهر، معیار توانمندی و مدیریت آموزش و پرورش در سطح استان و شهرستانهاست، اظهار کرد: اگر بخواهیم تنها یک شاخص را برای سنجش عملکرد استانها، شهرستانها و مناطق انتخاب کنیم، پروژه مهر و عملکرد کارگروههای آن، یکی از مهمترین معیارهاست؛ بنابراین باید با دقت و حساسیت بیشتری این موضوع را دنبال کنیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان افزود: پروژه مهر صرفاً مجموعهای از برنامهها نیست، بلکه فرصتی برای شناخت دقیق نظام مسائل، تقویت ارتباطات بینبخشی، افزایش مشارکت و نشان دادن مهارت مدیران در حل مسئله است و انتظار میرود مسائل موجود در همان روزهای نخست شناسایی و برطرف شوند تا فرصت بیشتری برای تمرکز بر کیفیتبخشی و ارتقای برنامهها باقی بماند.
شریفی تمرکز بر تأمین نیروی انسانی و تکمیل کلاسهای درس، صدور ابلاغ همکاران، پرداختهای مهرماه، توزیع کتب درسی و آمادگی برای آغاز سال تحصیلی و برنامههای هفته نخست مهر را از مهمترین معیارهای پروژه مهر برشمرد و گفت: باید این موضوعات با جدیت تا رسیدن به نتیجه نهایی پیگیری شوند.
ضرورت تعیین تکلیف ثبتنام و توزیع کتب درسی
وی همچنین بر تسریع در ثبتنام کتب درسی تأکید کرد و گفت: ثبتنام کتب درسی مقدمه توزیع آن است و هیچ کتابی نباید در انبار شهرستانها باقی بماند؛ بنابراین باید فرآیند ثبتنام و توزیع با جدیت دنبال شود تا کتابهای درسی بهطور کامل در اختیار مدارس قرار گیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با اشاره به گزارش ثبتنام کتب درسی در شهرستانها و مناطق، بر پیگیری ویژه موارد باقیمانده تأکید کرد و افزود: سرعت ثبت کتب درسی باید متناسب با روند ثبتنام دانشآموزان باشد تا در آغاز سال تحصیلی مشکلی در این زمینه وجود نداشته باشد.
تأکید بر هویت ملی، کیفیتبخشی و آمادگی مدارس برای یادگیری
شریفی با اشاره به تأکیدات وزیر آموزش و پرورش در نشست مدیران کل، اظهار داشت: تقویت هویت ملی، توجه به نقشه ایران، پرچم جمهوری اسلامی، شهدا و مفاخر ملی و بومی باید در فضای مدارس مورد توجه قرار گیرد و این مؤلفهها در کنار قرآن و نماز، بخشی از سیمای تربیتی و فرهنگی مدارس را شکل دهند.
وی کیفیتبخشی، توانمندسازی معلمان، پوشش و جذب حداکثری دانشآموزان، تقویت فعالیتهای فرهنگی و پرورشی، مدرسهمحوری، مهارتآموزی و توسعه هنرستانها را از پیشرانهای مهم آموزش و پرورش عنوان کرد و افزود: مدرسه باید برای «یادگیری» آماده شود، نه صرفاً برای «بازگشایی»؛ بنابراین آمادگی مدارس باید با نگاه به کیفیت تعلیم و تربیت انجام شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان همچنین بر رعایت دقیق دستورالعملهای اردوهای دانشآموزی تأکید کرد و گفت: هیچ مدرسهای بدون دریافت مجوز حق برگزاری اردو ندارد و مدیران مدارس و شهرستانها موظفند ضوابط مربوط را بهصورت کامل رعایت کنند.
حضور بازنشستگان و خیرین در مدارس همزمان با آغاز سال تحصیلی
شریفی با اشاره به اهمیت تکریم پیشکسوتان و خیرین مدرسهساز، اظهار داشت: روز اول مهر فرصت مناسبی برای دعوت از بازنشستگان هر مدرسه و تجلیل از خیرین مدرسهساز است و شایسته است مدیران مدارس از این ظرفیت برای تقویت ارتباط میان مدرسه و جامعه بهره ببرند.
وی همچنین از برنامهریزی برای آغاز فرآیند استقلال منطقه کالپوش، بهرهبرداری از ساختمان جدید ادارهکل آموزش و پرورش استان و اجرای برنامههای ویژه آغاز سال تحصیلی خبر داد و بر همراهی و همکاری همه حوزهها برای تحقق اهداف این برنامهها تأکید کرد.
انتهای پیام
