فرشته حشمتیان یکشنبه ۲۹ شهریور در دیدار با نماینده ولیفقیه در کردستان، به مناسبت بازگشایی مدارس و آغاز سال تحصیلی جدید، ضمن ابلاغ سلام و تشکر وزیر آموزش و پرورش، اظهار کرد: همه ما مدیون شهدا هستیم و لازم است بهویژه شهدای فرهنگی و دانشآموز به عنوان الگوهای تربیتی در ذهن دانشآموزان و نسل جدید زنده نگه داشته شوند.
وی با قدردانی از عملکرد مجموعه آموزش و پرورش کردستان افزود: در مدتی که برای پیگیری برنامهها در استان حضور داشتم، شاهد تلاش مدیرکل، معاونان، اعضای شورای معاونان و روسای مناطق آموزش و پرورش برای پیشبرد برنامههای تعلیم و تربیت بودم.
مشاور وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در نشست سراسری مدیران کل استانها و شورای معاونان که اخیراً در مرکز برگزار شد، گزارش اقدامات استانها بررسی شد و وزیر آموزش و پرورش بهطور ویژه از عملکرد مدیرکل آموزش و پرورش کردستان تقدیر کرد.
حشمتیان با اشاره به تقدیر وزیر آموزش و پرورش از عملکرد دو استان در این نشست، گفت: کردستان در کنار یکی دیگر از استانهای دارای جمعیت اهل سنت، توانست عملکرد قابل توجهی ارائه دهد و موجب سربلندی مجموعه آموزش و پرورش شود.
وی همراهی و همدلی مجموعه آموزش و پرورش استان را از عوامل این موفقیت دانست و افزود: این اقدامات حاصل تصمیمات مدیریتی، همراهی همکاران و هدایتهای نماینده ولیفقیه در کردستان است که مجموعه آموزش و پرورش استان از رهنمودهای ایشان بهرهمند شده است.
مشاور وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اجرای طرح «مهر تا مهر» اظهار کرد: این برنامه با هدف برنامهریزی، تقسیم کار، نظارت و پیگیری امور طراحی شده و در آن برای هر استان نیز معینهایی برای پیگیری و گرهگشایی از مسائل تعیین شدهاند.
حشمتیان که به عنوان معین استان کردستان در این طرح فعالیت داشته است، گفت: حضور معینهای استانی در کنار مجموعه آموزش و پرورش با هدف کمک به حل مسائل و پیگیری امور انجام میشود و در این مدت تلاش شد مسائل استان بهصورت مستقیم و در کوتاهترین زمان ممکن پیگیری شود.
وی افزود: در مواردی که همکاران استان با مشکلاتی در روند انجام امور مواجه بودند، به جای مکاتبات متعدد، تلاش شد موضوعات از طریق ارتباط مستقیم با معاونتهای مربوطه پیگیری و حل شود.
حشمتیان با اشاره به برنامههای وزارت آموزش و پرورش برای هفته نخست سال تحصیلی، اظهار کرد: رویکرد وزارتخانه این است که در روزهای ابتدایی بازگشایی مدارس، فعالیتها صرفاً آموزشی نباشد و در کنار آموزش، برنامههای تربیتی، ورزشی و هنری نیز مورد توجه قرار گیرد.
وی افزود: هدف این است که دانشآموزان بهتدریج با فضای مدرسه ارتباط برقرار کنند و حضور آنها در مدرسه صرفاً به کلاسهای آموزشی محدود نشود.
مشاور وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: وزیر آموزش و پرورش در نشست مدیران و روسای مناطق، مجموعهای از نکات و اولویتهای مورد نظر وزارتخانه را مطرح کرد که مدیران استانها نیز بر اساس آن برنامههای خود را تنظیم کردهاند.
وی توجه به موضوعاتی مانند قرآن، نماز، هویت، عدالت و کیفیت آموزشی را از جمله محورهای مورد تأکید وزارت آموزش و پرورش دانست و گفت: این موضوعات باید در سطح مدرسه و با محوریت مدیر مدرسه، همراهی معلمان و حمایت خانوادهها دنبال شود.
حشمتیان با بیان اینکه «پژوهش پایه، آموزش مسیر و پرورش نتیجه است»، اظهار کرد: نتیجهای که در نهایت مورد انتظار نظام تعلیم و تربیت است، تربیت دانشآموزانی برخوردار از هویت، مسئولیتپذیری و آمادگی برای نقشآفرینی در جامعه است.
وی سه محور «عدالت، کیفیت و هویت» را از اولویتهای مورد تأکید وزیر آموزش و پرورش عنوان کرد و افزود: هر یک از این موضوعات میتواند زمینهساز گفتوگو و برنامهریزی در مدرسه باشد و در حل مسائل تربیتی و آموزشی نقش مؤثری ایفا کند.
مشاور وزیر آموزش و پرورش همچنین بر اهمیت توجه به قرآن و نماز تأکید کرد و گفت: با توجه به اینکه کردستان قرار است میزبان اجلاسیه نماز باشد، لازم است مجموعه آموزش و پرورش استان از ابتدای سال تحصیلی برای این موضوع برنامهریزی جدی داشته باشد.
حشمتیان در پایان با تأکید بر اهمیت آغاز سال تحصیلی و ارتباط مستقیم معلمان و مدیران با دانشآموزان، خاطرنشان کرد: بازگشایی مدارس فرصت مناسبی برای انتقال گفتمانهای تربیتی از سطح مدیریت به مدرسه است و باید با محوریت مدیران مدارس، همکاری معلمان و حمایت خانوادهها، فضای مطلوبی برای دانشآموزان ایجاد شود.
وی همچنین از تقدیم پیام کتبی وزیر آموزش و پرورش به نماینده ولیفقیه در کردستان خبر داد و گفت: وزیر آموزش و پرورش ضمن قدردانی از حضور و همراهی نماینده ولیفقیه در اجلاسیه و برنامههای آموزش و پرورش، لوح سپاسی نیز برای ایشان در نظر گرفته است.
انتهای پیام
