سید هاشم علوی یکشنبه ۲۹ شهریور در نشست هماهنگی فرآیند ارزیابی شایستگی معلمی داوطلبان ورود به دانشگاه فرهنگیان استان ،با تشریح جزئیات فرآیند ارزیابی اظهار کرد: در آذربایجانغربی، ۲ هزار و ۵۲۳ داوطلب، معادل سه برابر ظرفیت پذیرش دانشگاه فرهنگیان استان، برای شرکت در فرآیند ارزیابی شایستگی معلمی معرفی خواهند شد.
وی افزود: نمره نهایی پذیرش دانشجومعلم بر اساس سوابق تحصیلی، آزمون سراسری، آزمون اختصاصی تربیت معلم و ارزیابی شایستگی معلمی محاسبه میشود.
علوی با اشاره به ساختار ارزیابی داوطلبان ادامه داد: داوطلبان در بخشهای مختلف فرآیند و بر اساس شاخصها و معیارهای از پیش تعیینشده مورد ارزیابی قرار میگیرند و نتایج این ارزیابی در چارچوب سهم تعیینشده، در فرآیند پذیرش دانشجومعلم لحاظ خواهد شد.
دبیر اجرایی ارزیابی شایستگی معلمی آذربایجانغربی درباره ترکیب ارزیابان نیز افزود: فرآیند ارزیابی در اتاق مصاحبه با حضور یک عضو هیئت علمی، یک معلم ارزیاب و یک روانشناس انجام میشود و هر یک از ارزیابان بر اساس شاخصهای تعیینشده، در بررسی شایستگی داوطلبان مشارکت خواهند داشت.
وی درباره زمان آغاز ارزیابیها اظهار کرد: شروع فرآیند ارزیابی شایستگی معلمی داوطلبان منوط به اعلام نتایج سنجش و معرفی افراد واجد شرایط است و پس از اعلام نتایج، برنامه اجرایی ارزیابی در استان آغاز خواهد شد.
ارزیابی معلمان با رویکردی دقیق انجام میشود
سرپرست دانشگاه فرهنگیان آذربایجانغربی نیز با اشاره به ضرورت هماهنگی میان آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان در اجرای فرآیند ارزیابی شایستگی معلمی گفت: اجرای دقیق این فرآیند نیازمند همکاری منسجم میان دو مجموعه و فراهم کردن بستر مناسب برای ارزیابی داوطلبان است.
مریم حسینی اصل، افزود: ارزیابی شایستگی معلمی صرفاً به سنجش توان علمی داوطلبان محدود نمیشود و ابعاد مختلف توانمندیهای فردی و حرفهای آنان را دربرمیگیرد؛ از این رو، اجرای فرآیند باید با رعایت شاخصها و معیارهای تعیینشده و با رویکردی دقیق و حرفهای دنبال شود.
انتهای پیام
