به گزارش ایسنا، دکتر مسعود حبیبی در دومین روز اجلاس معاونان و مدیران فرهنگی و دانشجویی دانشگاههای علوم پزشکی کشور، با اشاره به مسئولیت مدیران فرهنگی و دانشجویی اظهار کرد: ما این مسئولیت را انتخاب کردهایم و با وجود همه سختیهای ذاتی آن، باید برای انجام این وظیفه، بیشترین و بهترین تلاش خود را به کار بگیریم.
وی ایجاد تعاملات مثبت و سازنده، شنیدن صدای دانشجویان و فراهم کردن فرصت مناسب برای تحصیل و زندگی دانشجویی را از مهمترین وظایف مدیران فرهنگی و دانشجویی دانست و گفت: باید تلاش کنیم ارتباط مناسبی با دانشجویان برقرار کنیم و صدای آنها را بشنویم.
حبیبی با تأکید بر نقش رفتار مدیران در شکلگیری سرمایه اجتماعی دانشگاهها تصریح کرد: سرمایه اجتماعی با بخشنامه و دستور ایجاد نمیشود؛ بلکه رفتار ما با دانشجو، نحوه پاسخگویی، توضیح دادن درباره مسائل خوابگاه و تغذیه و حتی یک گفتوگوی ساده با دانشجو میتواند اعتماد عمومی ایجاد کند.
معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت احترام را یکی از مهمترین پایههای اعتماد دانست و افزود: اگر در ارتباطات و تعاملات خود با دانشجویان درست عمل کنیم، حتی در سختترین شرایط نیز میتوانیم اعتماد و همراهی آنها را حفظ کنیم.
وی با اشاره به اهمیت نوع مواجهه مدیران دانشگاه با دانشجویان فعال در تشکلها و شوراهای صنفی اظهار کرد: دانشجویی که امروز در شورای صنفی یا دیگر تشکلهای دانشجویی فعالیت میکند، ممکن است فردا در جایگاههای مهم کشور قرار بگیرد؛ بنابراین نحوه مواجهه ما با او و تجربهای که از دانشگاه کسب میکند، اهمیت زیادی دارد.
حبیبی بر ضرورت ارتباط مستمر مدیران فرهنگی و دانشجویی با تشکلها، شوراهای صنفی و نهادهای دانشجویی تأکید کرد و گفت: مدیران فرهنگی و دانشجویی وظیفه دارند با تشکلها، شوراهای صنفی و نهادهای دانشجویی ارتباط داشته باشند، حرفهایشان را بشنوند و خواستههایشان را بفهمند.
وی افزود: قرار نیست هر خواستهای که دانشجو مطرح میکند، حتماً اجرا شود؛ اما اگر امکان انجام آن وجود ندارد، باید برای دانشجو توضیح بدهیم که چرا نمیتوانیم خواستهاش را محقق کنیم.
معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت در ادامه مسائل رفاهی و اقتصادی را از زمینههای شکلگیری نارضایتی در میان دانشجویان و حتی کارکنان عنوان کرد و گفت: بخشی از نارضایتیهای دانشجویان و حتی کارکنان، ریشه در مسائل رفاهی و اقتصادی دارد و اگر این مسائل را بهموقع ببینیم و برای آنها راهحل پیدا کنیم، میتوانیم از شکلگیری بسیاری از نارضایتیها جلوگیری کنیم.
حبیبی با اشاره به اهمیت استفاده مؤثر از منابع اختصاصیافته به دانشگاهها اظهار کرد: منابعی که برای دانشگاه در نظر گرفته شده، هرچند ممکن است در مقیاس کلان رقم بزرگی نباشد، اما میتواند در زندگی دانشجویان و شرایط دانشگاه تغییر ایجاد کند.
وی تأکید کرد: منابعی که برای غذا و خدمات رفاهی دانشجویان هزینه میشود، باید به نتیجه ملموس در سفره و زندگی دانشجو منجر شود.
معاون فرهنگی و دانشجویی وزارت بهداشت در پایان با تأکید بر نقش مدیران فرهنگی و دانشجویی بهعنوان حلقه ارتباطی میان دانشگاه و دانشجویان گفت: مدیران فرهنگی و دانشجویی باید در کنار پیگیری مسائل فرهنگی، صدای دانشجویان را بشنوند، مسائل آنها را رصد کنند و برای حل مشکلاتشان از همه ظرفیتهای موجود استفاده کنند؛ چرا که بخش مهمی از اعتماد دانشجو به دانشگاه، از همین ارتباط و نحوه مواجهه مدیران با مسائل او شکل میگیرد.
انتهای پیام
