سه‌شنبه ۲۱ مهر ۱۴۰۵ | ۲۰:۳۵
منبع: نمایندگی خراسان جنوبی
پیشرفت علمی دانشجویان در گرو توجه به سلامت روان و باورهای دینی است

پیشرفت علمی دانشجویان در گرو توجه به سلامت روان و باورهای دینی است

خراسان جنوبی (ایسنا) - معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه بیرجند با تأکید بر نقش سلامت روان، خودشناسی و ارتباطات انسانی در رشد فردی و علمی دانشجویان گفت: شناخت استعدادها و توانمندی‌های فردی، تقویت ارتباط با دیگران و توجه به باورهای دینی می‌تواند زمینه‌ساز آرامش روان و حرکت هدفمند دانشجویان در مسیر پیشرفت علمی باشد.

محمدحسین سالاری‌فر سه‌شنبه ۲۱ مهر در جشن «بهار دانش و سلامت روان» که با حضور دانشجویان در سالن امید دانشگاه بیرجند برگزار شد، با تبریک آغاز سال تحصیلی جدید و ولادت حضرت زینب کبری (س)، اظهار کرد: انسان به‌صورت فطری از نیاز به شایستگی برخوردار است و این شایستگی در استعدادها، توانایی‌ها و ظرفیت‌هایی نمود پیدا می‌کند که هر فرد برای رشد و پیشرفت در اختیار دارد. دانشجویان نیز با شناخت این ظرفیت‌ها و تلاش برای پرورش آن‌ها می‌توانند توانایی‌های خود را در مسیر علم و دانش به کار بگیرند و برای دستیابی به اهداف علمی و فردی خود گام بردارند.

وی با اشاره به اهمیت شناخت توانمندی‌های فردی در دوران دانشجویی افزود: هر یک از دانشجویان از ظرفیت‌هایی برخوردارند که می‌توانند با تلاش، برنامه‌ریزی و بهره‌گیری از فرصت‌های دوران تحصیل آن‌ها را شکوفا کنند. حضور در دانشگاه فرصتی برای یادگیری، رشد فکری و پرورش استعدادهاست و دانشجویان باید با شناخت بهتر خود و تعیین اهداف روشن، از این فرصت برای ساختن آینده‌ای موفق استفاده کنند.

معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه بیرجند با بیان اینکه ارتباطات انسانی از نیازهای اساسی انسان به شمار می‌رود، ادامه داد: ارتباط انسان با خود، دیگران و خداوند از ابعاد مهم زندگی است و توجه به این ارتباطات می‌تواند بر وضعیت روانی و کیفیت زندگی فرد تأثیرگذار باشد. فردی که شناخت مناسبی از خود دارد، توانایی‌ها و ظرفیت‌هایش را می‌شناسد و ارتباط سازنده‌ای با اطرافیان برقرار می‌کند، بهتر می‌تواند در مسیر رشد فردی و علمی حرکت کند.

سالاری‌فر با تأکید بر نقش باورهای دینی در آرامش روان اظهار کرد: ارتباط با خداوند یکی از نیازهای فطری انسان است و در آموزه‌های دینی نیز بر نقش یاد خدا در رسیدن به آرامش تأکید شده است. دانشجویان در کنار توجه به مسائل علمی و آموزشی می‌توانند با تقویت ارتباط معنوی خود، به ابعاد مختلف زندگی توجه داشته باشند و برای ایجاد تعادل میان نیازهای علمی، فردی و معنوی خود تلاش کنند.

وی با اشاره به ضرورت بررسی علمی موضوعات مرتبط با دین و سلامت روان گفت: دانشجویان در جایگاه افرادی که در مسیر کسب علم و دانش قرار دارند، می‌توانند موضوعاتی مانند ارتباط باورهای دینی با وضعیت روانی و فعالیت‌های مغزی را از طریق منابع معتبر علمی مطالعه کنند. دانشجویان باید با روحیه پرسشگری و تحقیق، موضوعات مطرح‌شده را بررسی کنند و با شناخت بیشتر، به درک دقیق‌تری از ابعاد مختلف سلامت روان دست یابند.

معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه بیرجند با بیان اینکه توجه به سلامت روان باید در کنار تلاش علمی مورد توجه قرار گیرد، افزود: پیشرفت در تحصیل تنها به حضور در کلاس‌های درس و مطالعه محدود نمی‌شود، بلکه شناخت خود، برقراری ارتباط مناسب با دیگران، برخورداری از آرامش روانی و داشتن هدف نیز در این مسیر اهمیت دارد. توجه هم‌زمان به این ابعاد می‌تواند به دانشجویان کمک کند تا با آمادگی بیشتر از فرصت‌های دانشگاهی استفاده کنند و مسیر تحصیل خود را با انگیزه و برنامه‌ریزی ادامه دهند.

سالاری‌فر با توصیه به دانشجویان برای هدف‌گذاری از ابتدای سال تحصیلی بیان کرد: دانشجویان باید از همان آغاز سال، اهداف خود را مشخص کنند و متناسب با آن‌ها برنامه‌ریزی داشته باشند. درس خواندن با هدف و برنامه، شناخت توانایی‌ها و تلاش مستمر برای تقویت نقاط قوت می‌تواند مسیر دستیابی به موفقیت‌های علمی را روشن‌تر کند؛ بنابراین دانشجویان باید در کنار پیگیری فعالیت‌های آموزشی، برای رشد فردی و حفظ سلامت روان خود نیز اهمیت قائل شوند.

وی در پایان با تأکید بر ضرورت توجه دانشجویان به ابعاد مختلف زندگی در کنار تحصیل، ابراز امیدواری کرد دانشجویان با شناخت ظرفیت‌های خود، تقویت ارتباط با خود، دیگران و خداوند و توجه به سلامت روان، سال تحصیلی جدید را با هدف‌گذاری و برنامه‌ریزی مناسب آغاز کنند و در مسیر رشد علمی و فردی گام بردارند.

انتهای پیام

آخرین اخبار استان‌ها