شنبه ۲۵ مهر ۱۴۰۵ | ۱۹:۵۲
منبع: نمایندگی کرمانشاه
خسروپناه: شورای فرهنگ عمومی باید قرارگاه حل مسائل فرهنگی باشد

خسروپناه: شورای فرهنگ عمومی باید قرارگاه حل مسائل فرهنگی باشد

کرمانشاه (ایسنا) - دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت مسئله‌محوری در فعالیت‌های فرهنگی گفت: شورای فرهنگ عمومی باید به قرارگاه حل مسائل فرهنگی تبدیل شود و دستگاه‌های مختلف در آن نقش و سهم خود را در حل مسائل اولویت‌دار مشخص کنند.

حجت‌الاسلام‌والمسلمین عبدالحسین خسروپناه، شنبه ۲۵ مهر در مجمع عمومی شورای فرهنگ عمومی کرمانشاه، با تأکید بر اینکه شورای فرهنگ عمومی نباید به محلی برای ارائه گزارش عملکرد دستگاه‌ها تبدیل شود، تصریح کرد: این شورا باید نقش قرارگاهی داشته باشد، به این معنا که مسائل اصلی فرهنگی شناسایی شوند و هر دستگاه مشخص کند چه سهمی در حل این مسائل دارد.

خسروپناه ادامه داد: دستگاه‌هایی مانند صداوسیما، آموزش‌وپرورش، دانشگاه‌ها، وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی و سایر نهادهای مرتبط باید متناسب با وظایف خود برای حل مسائل فرهنگی پای کار بیایند و در جلسات بعدی نیز درباره اقدامات انجام‌شده و میزان پیشرفت کار گزارش دهند.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به تدوین برش استانی نقشه مهندسی فرهنگی کشور گفت: در این فرایند، مسائل اساسی فرهنگی استان‌ها شناسایی و برای آن‌ها برنامه‌های عملیاتی تعریف می‌شود. این برش‌ها باید متناسب با شرایط و اقتضائات هر استان تدوین شود و زمینه اجرای برنامه‌های مشخص و قابل ارزیابی را فراهم کند.

اسناد فرهنگی باید به مرحله اجرا برسند

خسروپناه با تأکید بر ضرورت پرهیز از تدوین اسناد موازی و غیرضروری، اظهار کرد: کشور اسناد بالادستی و تخصصی متعددی در حوزه‌های فرهنگی دارد و مسئله اصلی، چگونگی اجرای این اسناد و نظارت بر تحقق اهداف آن‌هاست.

وی افزود: تدوین سند به‌تنهایی کافی نیست، باید مشخص شود چه نهادی مسئول راهبری آن است، کدام دستگاه‌ها وظیفه اجرا دارند و عملکرد آن‌ها چگونه ارزیابی می‌شود.

ضرورت توسعه دانش حکمرانی 

خسروپناه در ادامه توسعه دانش حکمرانی را ضروری دانست و گفت: برای مواجهه با تحولات روز دنیا، تنها برخورداری از دانش تخصصی کافی نیست، بلکه باید دانش حکمرانی در حوزه‌هایی مانند هوش مصنوعی و فناوری‌های نوین نیز توسعه یابد.

وی افزود: حوزه‌های علمیه و دانشگاه‌ها باید در کنار تولید دانش تخصصی، به مباحث فقه حکمرانی و علم حکمرانی نیز توجه کنند، زیرا بدون شناخت سازوکارهای حکمرانی، امکان استفاده مؤثر از ظرفیت‌های علمی و دینی کشور فراهم نمی‌شود.

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به ظرفیت‌های علمی و حوزوی کشور، خواستار توجه بیشتر به توسعه مطالعات و آموزش‌های حکمرانی در مراکز علمی شد و بر لزوم ارتباط میان دانش نظری و مسائل واقعی جامعه تأکید کرد. 

وی در ادامه با اشاره به ظرفیت‌های فرهنگی، هنری و علمی استان کرمانشاه، اظهار کرد: کرمانشاه از ظرفیت‌های متنوعی برخوردار است و برنامه‌ریزی فرهنگی باید بر پایه این ظرفیت‌ها انجام شود.

خسروپناه همچنین با اشاره به ظرفیت‌های فرهنگی و علمی کرمانشاه، بر ضرورت بهره‌گیری از توان دانشگاه‌ها، اساتید و فعالان فرهنگی استان برای پیشبرد برنامه‌های فرهنگی تأکید کرد.

انتهای پیام

آخرین اخبار استان‌ها