منصور بیجار چهارشنبه ۲۹ مهر در نشست شورای آموزش‌وپرورش سیستان و بلوچستان، با تأکید بر ضرورت ارتقای کیفیت آموزش بیان کرد: با وجود رشد شاخص‌های آموزشی در یک سال گذشته، برخی مناطق استان همچنان با سطح مطلوب نتایج تحصیلی فاصله دارند و جبران این فاصله به برنامه‌ریزی منسجم و پیگیری مستمر نیاز دارد.
وی تأکید کرد: برنامه ارتقای نتایج تحصیلی باید برای دست‌کم دو سال آینده تدوین شود و متناسب با شرایط هر منطقه، اهداف مشخص و اقدامات اجرایی قابل‌ارزیابی داشته باشد.
ارزیابی عملکرد نواحی آموزشی؛ از تشویق مناطق موفق تا پاسخگویی مناطق کمترتوسعه یافته
استاندار سیستان و بلوچستان با تأکید بر ضرورت ارزیابی عملکرد نواحی آموزشی گفت: مناطق موفق باید تشویق شوند و دلایل عملکرد ضعیف سایر مناطق نیز مورد بررسی قرار گیرد. مسئولان آموزش‌وپرورش باید در نشست‌های آینده درباره اقدامات انجام‌شده برای بهبود نتایج تحصیلی گزارش ارائه کنند.
بیجار با اشاره به افزایش سالانه جمعیت دانش‌آموزی استان افزود: توسعه فضاهای آموزشی باید هم‌زمان با ارتقای کیفیت یادگیری دنبال شود تا پاسخگوی نیازهای نسل جدید دانش‌آموزان باشد.
وی همچنین بر ضرورت هماهنگی رشته‌های تحصیلی با ظرفیت‌های اقتصادی استان تأکید کرد و گفت: بخش‌های کشاورزی، صنعت، معدن و خدمات به نیروی متخصص نیاز دارند و نظام آموزشی باید زمینه تربیت نیروی انسانی موردنیاز این بخش‌ها را فراهم کند.
استاندار سیستان و بلوچستان در ادامه با اشاره به تأمین بخشی از نیروهای متخصص معادن از خارج استان، بر تقویت آموزش‌های تخصصی، به‌ویژه در رشته‌های مهندسی، و بررسی ظرفیت پذیرش دانشجو در رشته‌های موردنیاز استان تأکید کرد.
بیجار همچنین استفاده از تجربه معلمان شاغل و بازنشسته، انتقال تجربه دانش‌آموزان موفق به دیگر دانش‌آموزان و خانواده‌ها و افزایش مشارکت دانش‌آموزان در تصمیم‌گیری‌های آموزشی را ضروری دانست.
وی با اشاره به نقش رسانه‌ها در معرفی تجربه‌های موفق آموزشی و بازتاب مسائل مدارس، بر ضرورت آمادگی آموزش‌وپرورش برای مواجهه با موضوعاتی مانند هوش مصنوعی نیز تأکید کرد.
انتهای پیام
