نشست هماهنگی و شورای سیاست‌گذاری پانزدهمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویان ایران روز یکشنبه ۲۴ آبان به میزبانی معاونت فرهنگی سازمان جهاددانشگاهی آذربایجان شرقی و سازمان دانشجویان استان، با حضور نمایندگان دانشگاه‌های استان و مسئولان فرهنگی و دانشگاهی برگزار شد.
خسرو کنعانی، رئیس سازمان جهاددانشگاهی آذربایجان شرقی، در این نشست با اشاره به میزبانی تبریز از مرحله کشوری پانزدهمین دوره مسابقات، مشارکت دانشگاه‌های استان را برای برگزاری شایسته این رویداد ضروری دانست و اظهار کرد: میزبانی مرحله کشوری، فرصتی برای معرفی ظرفیت‌های علمی و فرهنگی تبریز و دانشگاه‌های آذربایجان شرقی است و انتظار داریم دانشگاه‌ها با مشارکت فعال، در اطلاع‌رسانی، جذب تیم‌های دانشجویی، تأمین داوران و اجرای بخش‌های مختلف مسابقات نقش‌آفرینی کنند.
وی با اشاره به مکاتبات انجام‌شده با رؤسای دانشگاه‌های استان افزود: هدف از این مسابقات صرفاً برگزاری یک رقابت دانشجویی نیست، بلکه تقویت قدرت استدلال، مهارت گفت‌وگو، تحمل دیدگاه مخالف و پرورش تفکر نقاد در میان دانشجویان است. دانشگاه‌ها می‌توانند با فراهم‌کردن زمینه مشارکت دانشجویان رشته‌های مختلف، این رقابت‌ها را به بستری برای تمرین گفت‌وگوی علمی و مسئولانه تبدیل کنند.
کنعانی با تشریح ساختار اجرایی و داوری مسابقات گفت: تیم‌های شرکت‌کننده در قالب گروه‌های چهار نفره و بر اساس گزاره‌های تعیین‌شده به رقابت می‌پردازند. هر تیم می‌تواند موضع موافق یا مخالف خود را انتخاب کند و این انتخاب هیچ تأثیری در نتیجه داوری ندارد؛ آنچه ارزیابی می‌شود، کیفیت استدلال، قدرت تحلیل و مهارت اعضای تیم در ارائه و دفاع از دیدگاه خود است.
وی افزود: داوری مناظرات بر اساس ۳۶ شاخص در شش بخش و با امتیازدهی از یک تا پنج انجام می‌شود و هر مناظره با حضور سه داور برگزار خواهد شد. همچنین پیش از آغاز رقابت‌ها، کارگاه‌های آموزشی و توجیهی برای تیم‌ها برگزار می‌شود تا شرکت‌کنندگان با چارچوب‌ها و الزامات فنی و اخلاقی مناظره آشنا شوند.
رئیس سازمان جهاددانشگاهی آذربایجان شرقی با اشاره به تجربه ۱۵ ساله برگزاری این مسابقات اظهار کرد: طی این سال‌ها ساختار اجرایی و داوری مناظرات به‌تدریج توسعه یافته و تلاش شده است فضای رقابت در چارچوب اصول اخلاقی و علمی حفظ شود. در کنار انتخاب تیم‌های برتر، تیم اخلاق نیز مورد تقدیر قرار می‌گیرد که نشان‌دهنده اهمیت رفتار حرفه‌ای و رعایت اصول گفت‌وگو در این رقابت‌هاست.
وی با پیش‌بینی مشارکت حداقل ۷۰ تیم در این دوره، خواستار همکاری دانشگاه‌ها در معرفی اعضای هیئت علمی واجد شرایط برای داوری مسابقات شد و گفت: انتظار داریم دانشگاه‌های استان در کنار جهاددانشگاهی، مسئولیت برگزاری این رویداد را به‌صورت مشترک بر عهده بگیرند و از ظرفیت استادان و امکانات خود برای ارتقای کیفیت آن استفاده کنند.
کنعانی همچنین با اشاره به محدودیت منابع مالی جهاددانشگاهی خاطرنشان کرد: این نهاد مسابقات مناظره دانشجویی را به‌عنوان بخشی از مأموریت فرهنگی و اجتماعی خود و با اتکا به منابع اختصاصی برگزار می‌کند؛ ازاین‌رو مشارکت دانشگاه‌ها و همراهی دستگاه‌های فرهنگی و رسانه‌ای می‌تواند در تداوم و ارتقای این برنامه نقش مؤثری داشته باشد.
وی با تأکید بر ضرورت پوشش رسانه‌ای گسترده مسابقات، خواستار مشارکت صداوسیمای مرکز آذربایجان شرقی، شبکه سهند و رسانه‌های استان در معرفی رقابت‌ها و انعکاس محتوای مناظرات شد و افزود: باید تلاش کنیم مباحث مطرح‌شده در این مسابقات از فضای محدود رقابت دانشجویی فراتر برود و به محتوایی برای استفاده جامعه دانشگاهی و عموم مردم تبدیل شود.
گفت‌وگو؛ ضرورتی برای ارتقای فرهنگ دانشگاهی
در ادامه این نشست، جواد علیپور، معاون فرهنگی دانشگاه تبریز، با تأکید بر اینکه یادگیری از طریق گفت‌وگو باید محور اصلی مسابقات باشد، اظهار کرد: دانشگاه امروز بیش از هر زمان دیگری به تقویت فضای گفت‌وگو نیاز دارد؛ زیرا در جریان تبادل دیدگاه‌ها، امکان افزایش آگاهی، اصلاح برداشت‌ها و تکمیل دانش فراهم می‌شود.
وی با اشاره به اهمیت استقلال و دقت در داوری مسابقات افزود: برای جلوگیری از ایجاد هرگونه شائبه، بهتر است افرادی که از سوی دانشگاه‌ها مسئولیت اجرایی برگزاری مسابقات را بر عهده دارند، در جمع داوران حضور نداشته باشند.
معاون فرهنگی دانشگاه تبریز همچنین بر ضرورت پوشش گسترده رسانه‌ای مسابقات تأکید کرد و گفت: صداوسیما، شبکه سهند و رسانه‌های فضای مجازی باید از ظرفیت این رقابت‌ها برای تولید و انتشار محتوای مرتبط با گفت‌وگو و مسائل دانشجویی استفاده کنند.
حجت‌الاسلام والمسلمین وحید علیمحمدی خانقاه، معاون دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه‌های استان نیز با اشاره به نقش مناظرات در طرح عقلانی اختلاف‌نظرها اظهار کرد: گفت‌وگو و مناظره از روش‌های مؤثر برای بررسی مسائل و رسیدن به دیدگاه‌های دقیق‌تر است و بسیاری از چهره‌های اثرگذار اجتماعی و سیاسی نیز تجربه فعالیت در چنین فضاهایی را داشته‌اند.
وی افزود: وقتی مسائل و اختلاف‌نظرها در محیط‌های علمی و نخبگانی مطرح و بررسی شوند، زمینه تبدیل اختلاف دیدگاه‌ها به تقابل و تنش کاهش می‌یابد. ازاین‌رو باید برای گسترش این فضا در دانشگاه‌ها و انعکاس رسانه‌ای آن برنامه‌ریزی کرد.
کریم عبدالمحمدی، نماینده دانشگاه شهید مدنی آذربایجان نیز با تأکید بر نقش مناظرات در تقویت تفکر انتقادی گفت: مناظره لزوماً به تغییر دیدگاه افراد منجر نمی‌شود، اما فرصتی برای مواجهه با استدلال‌های متفاوت و ارزیابی منطقی دیدگاه‌ها فراهم می‌کند؛ موضوعی که برای تقویت تفکر انتقادی در جامعه ضروری است.
حمیده حرمتی، مدیر امور فرهنگی دانشگاه هنر اسلامی تبریز نیز بر ضرورت توجه به تنوع رشته‌های تحصیلی و سطح علمی شرکت‌کنندگان در طراحی و اجرای رقابت‌ها تأکید کرد و خواستار متناسب‌سازی موضوعات و شرایط مناظره با ویژگی‌های دانشجویان شد.
صابر حیدرقلی‌زاده، معاون فرهنگی دانشگاه جامع علمی‌کاربردی آذربایجان شرقی نیز با قدردانی از استمرار برگزاری مسابقات توسط جهاددانشگاهی، بر ضرورت عبور از مشارکت محدود و تبدیل مناظرات به یک جریان فراگیر در دانشگاه‌های استان تأکید کرد.
وی با بیان اینکه اثربخشی بسیاری از برنامه‌های فرهنگی به دلیل محدودماندن دامنه مخاطبان، به جریان فراگیر دانشگاهی تبدیل نشده است، افزود: برای تحقق این هدف باید مسئولیت‌های اجرایی میان دانشگاه‌ها توزیع شود، استادان دانشگاه‌های مختلف در داوری مشارکت کنند و از ظرفیت رسانه‌ها و خانواده‌های دانشجویان نیز برای افزایش دامنه اثرگذاری مسابقات استفاده شود.
جلیلیان، نماینده دانشگاه پیام نور آذربایجان شرقی نیز با اشاره به تجربه دانشجویان شرکت‌کننده در دوره‌های گذشته اظهار کرد: افزایش سعه‌صدر، تقویت مهارت‌های ارتباطی و رشد شخصیتی از جمله دستاوردهایی است که دانشجویان پس از حضور در مناظرات به آن اشاره می‌کنند.
وی پیشنهاد کرد زمینه حضور خانواده‌های دانشجویان در این رقابت‌ها نیز فراهم شود تا ضمن افزایش مشارکت اجتماعی، امکان آشنایی خانواده‌ها با فضای علمی و فرهنگی این مسابقات فراهم شود.
در پایان این نشست، بر مشارکت دانشگاه‌های استان در مراحل اجرایی و داوری مسابقات، اطلاع‌رسانی گسترده برای جذب تیم‌های دانشجویی، ارتقای کیفیت رقابت‌ها و برنامه‌ریزی برای پوشش رسانه‌ای مرحله کشوری تأکید شد.
بر اساس برنامه‌ریزی انجام‌شده، مراحل دانشگاهی و استانی پانزدهمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویان ایران باید تا پایان آذرماه به پایان برسد و زمینه برای برگزاری مرحله کشوری به میزبانی تبریز فراهم شود.
انتهای پیام
