همایش «امر ملی و پساجنگ»
-
جوادی آملی:
علمی و دانشگاهی > صنفی،فرهنگیودانشجوییایرانهراسی سالها مانع شناخت واقعی ایران در جهان شد
استاد حوزه علمیه قم گفت دشمنان، سالها با ایرانهراسی مانع شناخت واقعی ایران در جهان شدند.
-
علمی و دانشگاهی > صنفی،فرهنگیودانشجوییخسروپناه: مهمترین وظیفه پساجنگ، ایجاد «امید به زیستن» در نسل جوان است
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی تأکید کرد که امیدآفرینی برای نوجوانان و جوانان از طریق روایت صحیح جنایتهای دشمن، مقاومت مردم و تبیین دستاوردها حاصل میشود.
-
استاد علوم شناختی:
علمی و دانشگاهی > صنفی،فرهنگیودانشجوییدانشگاه باید از سیاستبازی و محفلگرایی دور بماند
عضو فرهنگستان علوم و استاد تمام هوش مصنوعی و علوم شناختی دانشگاه صنعتی امیرکبیر با ابراز نگرانی از سرنوشت دانشگاه گفت در شرایط حساس کنونی باید بحثهای درگوشی و نگاههای صرفاً سیاسی را کنار بگذاریم و دانشگاه را بهعنوان مهد علم صیانت کنیم.
-
استاد فلسفه دانشگاه شریف:
علمی و دانشگاهی > صنفی،فرهنگیودانشجوییپیروزی ایران لزوماً از مسیر جنگ نیست
استاد فلسفه دانشگاه شریف با رد این تصور که پیروزی حتماً در میدان نظامی رقم میخورد، گفت: شاید همین توافق دیپلماتیک اخیر باعث شکست اسرائیل شود و خداوند از مسیری غیرمنتظره کار خود را میکند.
-
دانشیار فلسفه دانشگاه خوارزمی تاکید کرد
علمی و دانشگاهی > صنفی،فرهنگیودانشجوییضرورت حفظ انسجام ملی پس از عبور از بحران/دانشگاه نیازمند آرامش و مداراست
دانشیار فلسفه دانشگاه خوارزمی با اشاره به شرایط پس از جنگ و بازگشایی دانشگاهها، نسبت به تکرار برخی شکافهای اجتماعی و سیاسی در محیطهای دانشگاهی هشدار داد و گفت: ما بارها تأکید کردهایم که دانش از بین نمیرود و برای عالمان، استادان و دانشجویان حرمت قائلیم، اما نباید اجازه دهیم پروژه ناتمام دشمن از مسیر دیگری تکمیل شود.
-
استاد بازنشسته تاریخ دانشگاه تهران:
علمی و دانشگاهی > صنفی،فرهنگیودانشجوییایران چهارراه حوادث تاریخی است؛ بیقراری ملی ما را حافظ و رازی پرورش داد
استاد بازنشسته تاریخ دانشگاه تهران گفت: ایران چهارراه حوادث تاریخی است. اقوام مختلف هنگام گذر به سرزمینهای دیگر از ایران عبور میکردند و در این میان، یا با ایران درمیآویختند یا خسارتهایی بر جای میگذاشتند. برآوردها نشان میدهد که ایران در طول تاریخ حدود ۲۴ میلیون کشته داده است.
-
استادیار مهندسی نفت دانشگاه صنعتی شریف:
علمی و دانشگاهی > صنفی،فرهنگیودانشجوییهنر حاکمیت، ایجاد توازن بین اقتدار و مشارکت مردم است
استادیار مهندسی نفت دانشگاه صنعتی شریف گفت: هنر حاکمیت آن است که ضمن حفظ انسجام و اقتدار خود، زمینه مشارکت و اثرگذاری مردم را نیز فراهم کند. اگر این توازن از بین برود، یا جامعه از حاکمیت فاصله میگیرد و یا ساختارها دچار ناکارآمدی میشوند.
-
مدیر آسیبهای اجتماعی مرکز پژوهشهای مجلس:
علمی و دانشگاهی > صنفی،فرهنگیودانشجوییمردم باید رکن اصلی نظام حکمرانی باشند/بازگشت به رقابتهای جناحی، تهدیدی برای امر ملی
مدیر آسیبهای اجتماعی مرکز پژوهشهای مجلس گفت: در گفتمان انقلاب اسلامی، مفهوم مردمیسازی جایگاه مهمی دارد، اما در سالهای اخیر تا حدودی از این ایده فاصله گرفته بودیم و کمتر احساس میشد که مردم باید بهطور مستقیم در مسائل کشور نقشآفرینی کنند. به نظر من جنگ اخیر تا حدی این فاصله را ترمیم کرد و بار دیگر این احساس را به وجود آورد که باید با مردم سخن گفت.
-
دانشیار علوم سیاسی پژوهشکده امام خمینی(ره) و انقلاب اسلامی:
علمی و دانشگاهی > صنفی،فرهنگیودانشجوییشرط بقای ایران در عصر بینظمی؛ از پیشبینیپذیر بودن خارج شوید
دانشیار علوم سیاسی پژوهشکده امام خمینی(ره) و انقلاب اسلامی با اشاره به آسیب رفتار قابل پیشبینی ایران پیش از جنگ ۱۲ روزه گفت: کشور باید به بازیگری «پیشبینیناپذیر اما هوشمند» تبدیل شود تا آستانه تحملش در برابر تهدیدات دشمن لو نرود.
-
استادیار فلسفه هنر و سینمای دانشگاه هنر مطرح کرد
علمی و دانشگاهی > صنفی،فرهنگیودانشجوییایستادگی؛ مهمترین مضمون هنر پساجنگ ایران/مردم به سوژههایی مطالبهگر تبدیل شدند
استادیار فلسفه هنر و سینمای دانشگاه هنر با اشاره به تحولات اجتماعی ناشی از جنگ اخیر گفت: یکی از مهمترین اتفاقات این دوره، تغییر نگاه ما به مفهوم مردم بود. ما از تصور مردم بهعنوان یک توده بیشکل فاصله گرفتیم و به سوژههایی فعال و آگاه رسیدیم. هنگامی که افراد تجربهای ذهنی و بدنمند را از سر میگذرانند، دیگر نمیتوان آنها را صرفاً تودهای بیشکل دانست.
-
استادیار علوم سیاسی دانشگاه شهید بهشتی:
علمی و دانشگاهی > صنفی،فرهنگیودانشجوییهمدلیهای دوران جنگ نشان داد خشونت کلامی با فرهنگ ایرانی سازگار نیست
استادیار علوم سیاسی دانشگاه شهید بهشتی گفت: در سالهای اخیر مشاهده برخی صحنهها و ادبیات تند و خشونتآمیز در فضای اجتماعی برای بسیاری از ما دردناک بود؛ حتی گاهی این وضعیت از خود حوادث تلخ نیز رنجآورتر به نظر میرسید؛ اما رخدادهای بعدی و بهویژه تجربه جنگ نشان داد که این وضعیت، پدیدهای عارضی بوده و ریشهای در فرهنگ و سنت ایرانی ندارد.
-
سفیر صلح زنان جهان:
علمی و دانشگاهی > صنفی،فرهنگیودانشجوییآینده ایران را نه جنگ، بلکه اراده ایرانیان برای ساختن رقم خواهد زد
عضو کمیته محیط زیست سازمان ملل و سفیر صلح زنان جهان با تأکید بر ضرورت حفظ وحدت ملی در شرایط کنونی کشور، گفت: امروز بیش از هر زمان دیگری به اتحاد و همبستگی نیاز داریم؛ چراکه ملتها نه با جنگها، بلکه با آنچه پس از جنگ میسازند شناخته میشوند.
-
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم:
علمی و دانشگاهی > صنفی،فرهنگیودانشجوییوحدت در عین تنوع؛ روایتی که دانشگاه باید از ایران ارائه دهد/دفاع واقعبینانه از آرمانها
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم با تأکید بر اینکه دانشگاهها علاوه بر نقشآفرینی در بازسازی اقتصادی و فناوری کشور، مسئولیت مهمتری در حوزه بازسازی اجتماعی و روانی ایران بر عهده دارند، گفت: دانشگاه باید با روایت صادقانه رنجها، قهرمانیها و ظرفیتهای جامعه، در ترمیم سرمایه اجتماعی، تقویت امید و شکلدهی به روایت فراگیر از هویت ملی ایران نقشآفرینی کند.
-
استاد بازنشسته دانشگاه تربیت مدرس تاکید کرد
علمی و دانشگاهی > صنفی،فرهنگیودانشجوییحفظ وحدت و انسجام ملی؛ کلید صیانت از ایران در شرایط کنونی
استاد بازنشسته دانشگاه تربیت مدرس، با تأکید بر اینکه حفظ وحدت و انسجام ملی مهمترین ضرورت کشور در شرایط جنگ و مذاکره است، گفت: وحدت فرماندهی مهمترین ضرورت در زمان جنگ است. به تعبیر دقیق رهبر انقلاب، نگاه و تعهد به وحدت و انسجام ملی و پرهیز از اختلافات موجه و غیرموجه باید در اولویت قرار گیرد.