حسین افشاری در گفت‌وگو با ایسنا، با اشاره به اینکه در طول سال‌ها، مشاغل دولتی در ذهن عموم مردم ایران ارزش ویژه‌ای یافته و این امر منجر به افزایش تلاش‌ها برای دستیابی به این مشاغل شده است، گفت: این موضوع باعث شده برخی دانشگاه‌ها به بنگاه‌های بخت‌آزمایی تبدیل شوند که در ازای دریافت هزینه، مدارکی صادر می‌کنند که افراد به امید استخدام، شانس خود را با آن‌ها امتحان می‌کنند.
وی پیرامون وضعیت کنکور سراسری، انتخاب رشته پس از آن و تأثیر آن بر نظام آموزشی کشور، افزود: با توجه به استرس و نگرانی‌هایی که هر ساله با اعلام نتایج اولیه کنکور سراسری برای بیش از یک میلیون داوطلب و خانواده‌هایشان ایجاد می‌شود، این رقابت نه‌تنها بر روی آینده تحصیلی دانش‌آموزان تأثیر می‌گذارد، بلکه می‌تواند بر زندگی حرفه‌ای آن‌ها نیز اثرگذار باشد.
وی با بیان اینکه والدینی که خود در گذشته این مسیر را تجربه کرده‌اند، اکنون نگرانی‌های بیشتری نسبت به فرزندانشان دارند، اظهار کرد: دهه‌هاست که کنکور به‌عنوان تنها راه ورود به دانشگاه‌ها مطرح شده و این به نوعی به یک معضل اجتماعی بدل شده است. با مشکلات اقتصادی و اجتماعی که در جامعه وجود دارد، تمایل به مشاغل دولتی افزایش یافته و این در حالی است که نسل جدید به دلیل تغییرات فرهنگی و اقتصادی، چندان به مشاغل دولتی رغبت ندارند.
وی ادامه داد: این تفاوت در آرزوها و اهداف بین والدین و فرزندان، تنش‌هایی را در انتخاب رشته‌های تحصیلی ایجاد کرده است؛ والدین انتظار دارند فرزندانشان در رشته‌هایی تحصیل کنند که در گذشته موفقیت‌آمیز بوده‌اند، اما جوانان به دلیل شرایط اقتصادی و عدم تعادل در دستمزدها، ممکن است با اکراه به این خواسته پاسخ دهند.
این مشاور آموزشی همچنین به مشکلات فارغ‌التحصیلان اشاره و اظهار کرد: با وجود اینکه داوطلبان کنکور با مشاوره‌های مختلف و تحقیقات متعدد رشته‌های تحصیلی خود را انتخاب می‌کنند، اما پس از پایان دوره‌های تحصیلی، با واقعیت تلخی روبرو می‌شوند؛ بسیاری از فارغ‌التحصیلان بیکارند و نمی‌دانند در چه زمینه‌ای باید فعالیت کنند یا واجد شرایط استخدام در هیچ سازمانی نیستند.
افشاری با تأکید بر اینکه این وضعیت یک ظلم اجتماعی است که به جوانان وارد می‌شود، خاطرنشان کرد: برای کاهش این آسیب‌ها، والدین و مشاوران باید با واقع‌نگری و آگاهی بیشتر، انتخاب‌های مناسبی برای آینده تحصیلی و شغلی انجام دهند؛ نباید اجازه دهیم که نسل جوان به دلیل تصمیمات نادرست و عدم آگاهی، زمان و هزینه‌اش را از دست بدهد.
این کارشناس حوزه آموزشی به اهمیت مهارت‌آموزی در نظام آموزشی اشاره و اظهار کرد: یکی از راه‌های مقابله با این چالش‌ها، آغاز مهارت‌آموزی از دوران مدرسه است. نوجوانان باید با نیازهای واقعی بازار کار آشنا شوند و مهارت‌هایی را کسب کنند که آن‌ها را در مسیر شغل و علاقه‌مندی‌هایشان قرار دهد. این بدان معنا نیست که تحصیل را کنار بگذارند، بلکه این دو باید مکمل یکدیگر باشند.
افشاری در ادامه خاطرنشان کرد: نیاز است تغییرات اساسی در نظام آموزشی و رویکردهای مشاوره‌ای انجام گیرد تا از بروز مشکلات و سرخوردگی‌های ناشی از آن جلوگیری شود؛ ما باید به نسل‌های آینده فکر و تلاش کنیم تا آن‌ها را به سمت مهارت‌آموزی و تحصیلات مرتبط با نیازهای بازار هدایت کنیم قطعاً این تغییرات می‌تواند به کاهش نرخ بیکاری و بهبود وضعیت اجتماعی منجر شود.
این مشاور آموزشی با تأکید بر ضرورت تغییر در نگرش‌ها و سیاست‌های آموزشی، بیان کرد: ما باید به جای تمرکز صرف بر مدرک‌گرایی، به سمت تربیت نیروی کار ماهر و متناسب با نیازهای واقعی بازار حرکت کنیم؛ اگر بتوانیم این تغییرات را در نظام آموزشی ایجاد کنیم، می‌توانیم به آینده‌ای روشن‌تر برای جوانان امیدوار باشیم.
افشاری با تأکید بر اهمیت ایجاد یک نظام آموزشی متوازن که بر مهارت‌آموزی و تحصیلات مرتبط تمرکز داشته باشد، افزود: ما باید به جوانان آموزش دهیم که مدرک تحصیلی تنها یک بخش از موفقیت است و مهارت‌های عملی و تجربی نیز به همان اندازه اهمیت دارند؛ این رویکرد می‌تواند به ایجاد یک جامعه پویا و موفق منجر شود که در آن جوانان بتوانند به‌راحتی در بازار کار فعالیت کنند و به اهداف خود دست یابند.
انتهای پیام
نظرات