رسول آقاگلی در آیین اختتامیه طرحهای آموزشی معاونت آموزش متوسطه و تجلیل از برگزیدگان رتبههای برتر آموزشی کشوری، استانی و منطقهای که به همت مدیریت آموزشوپرورش شهرستان قرچ که سهشنبه ۱۶ دی برگزار شد، اظهار کرد: در ساختار آموزش متوسطه، دو هدف کلان «عدالت آموزشی» و «کیفیتبخشی به آموزش» بهعنوان محورهای اصلی مورد توجه وزارت آموزشوپرورش قرار دارد که با توجه به شرایط هر دوره و برنامههای اجرایی، شیوه تحقق آنها متناسبسازی میشود.
وی افزود: در کنار این دو هدف اساسی، سه محور مهم دیگر شامل «مهارتآموزی»، «نظارت بر فعالیتها» و «تحول در فرآیند یاددهی ـ یادگیری» نیز دنبال میشود؛ تحولی که هم مدیریت آموزشی، هم روشهای تدریس و هم ارزیابیها را در بر میگیرد و مبنای برنامهریزیهای فعلی آموزش متوسطه است.
آقاگلی با اشاره به تبدیل اهداف کلان به طرحها و برنامههای اجرایی گفت: برای تحقق این اهداف، مجموعهای از طرحها و جشنوارهها از جمله جشنواره خوارزمی، طرح همیار معلم و برنامههای مشاهده و بهبود فرآیند تدریس طراحی شده که همگی ذیل پنج هدف اصلی آموزش متوسطه تعریف میشوند. در همین راستا، ۵۳ طرح آموزشی در سطح استان پیشبینی شده که نهایتاً به تحقق عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت و توسعه مهارتآموزی منجر میشود.
معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزشوپرورش شهرستانهای استان تهران ادامه داد: در دوره اول متوسطه، جشنوارهها بستری برای شناسایی و پرورش استعدادها و شکلدهی شخصیت علمی دانشآموزان هستند و در دوره دوم متوسطه، متناسب با شاخههای تحصیلی فنیوحرفهای، کاردانش، نظری و علوم و معارف اسلامی، اهداف آموزشی متفاوتی دنبال میشود؛ بهگونهای که در هنرستانها تربیت نیروی متخصص و در شاخه نظری، آمادهسازی دانشآموز برای ورود به آموزش عالی مدنظر است.
وی با قدردانی از تلاشهای مجموعه آموزش و پرورش شهرستان قرچک تصریح کرد: به همت مدیران، معلمان و همکاران آموزشی این منطقه، اتفاقات مثبت و رو به رشدی در سالهای اخیر رقم خورده و آینده آموزشی شهرستان قرچک بسیار امیدوارکننده است.
آقاگلی در پایان با تأکید بر نقش مدیران مدارس در اجرای موفق برنامهها، برای تمامی فرهنگیان و دانشآموزان منطقه قرچک آرزوی توفیق کرد.
همراهی خانوادهها و فرهنگیان، عامل ارتقای کیفیت آموزش متوسطه در قرچک
مدیر آموزش و پرورش شهرستان قرچک با تأکید بر نقشآفرینی دانشآموزان، خانوادهها و فرهنگیان در اجرای برنامههای آموزشی، گفت: با وجود کمبود فضاهای آموزشی و تراکم بالای دانشآموزی، بهواسطه برنامهریزی صحیح و همدلی مجموعه آموزش و پرورش، دستاوردهای ارزشمندی در حوزه آموزش متوسطه رقم خورده است.
وحید یوسفی در آیین تجلیل و اختتامیه طرحهای آموزشی معاونت آموزش متوسطه و برگزیدگان رتبههای برتر آموزشی در قرچک اظهار کرد: بسیار خرسندیم که در شهری فعالیت میکنیم که دانشآموزانی مؤمن و آگاه دارد و با همراهی خانوادهها، حضوری مسئولانه در برنامههای فرهنگی و آموزشی دارند.
وی ضمن خیرمقدم به حاضران، همکاران و مهمانان ویژه مراسم، بهویژه معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران و رئیس فنی و حرفهای این ادارهکل، افزود: برنامهها و طرحهای متنوعی در حوزه آموزش متوسطه در حال اجراست و همکاران ما با وجود حجم بالای مسئولیتها، با جدیت در مسیر ارتقای کیفیت آموزشی گام برمیدارند.
مدیر آموزش و پرورش شهرستان قرچک با قدردانی از انجمنهای اولیا و مربیان و مدیران دوره اول متوسطه خاطرنشان کرد: معلمان، معاونان و خانوادهها با همراهی و همدلی خود نقش مؤثری در اجرای موفق طرحها و برنامههای آموزش متوسطه ایفا کردند.
یوسفی همچنین با تقدیر از مجمع خیرین مدرسهساز گفت: حمایت خیرین در کنار آموزش و پرورش، پشتوانهای ارزشمند برای توسعه فضاهای آموزشی و بهبود شرایط تحصیلی دانشآموزان بهشمار میرود.
وی با اشاره به ظرفیتهای بالای شهرستان قرچک تصریح کرد: قرچک سومین منطقه پرتراکم استان تهران است و با وجود کمبود فضاهای آموزشی و به بهرهبرداری نرسیدن برخی مدارس، بهواسطه برنامهریزی صحیح، تلاش فرهنگیان و دبیران و همراهی اولیا، شاهد اتفاقات و دستاوردهای ارزشمندی در حوزه آموزش متوسطه بودهایم.
انتهای پیام
نظرات