به گزارش ایسنا، دکتر سید رضا عاملی در جلسه ۲۴۹ شورای تحول و ارتقای علوم انسانی که در محل دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی شورای عالی انقلاب فرهنگی برگزار شد، با دلخراش و دردناک توصیف کردن حوادث اخیر در کشور، اظهار داشت: واقعیت این است که آنچه اتفاق افتاد، از هر منظر که نگریسته شود، دردناک است؛ چه برای کسانی که فریب سناریوهای موساد را خوردند و چه برای شهدا و جانباختگانی که در این ماجرا به شهادت رسیدندد.
وی این مقطع را یکی از بزنگاههای بسیار سنگین تاریخ انقلاب اسلامی دانست و تصریح کرد: شواهد نشان میدهد که هدف اصلی این جریانات، اصل انقلاب اسلامی و کانون آن یعنی رهبری نظام بود. این فضا نیازمند یک دشمنشناسی دقیق و درک مکانیزمهای دشمنی است که هیچ ابایی از ابراز بیحیایی سیاسی ندارد.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی با اشاره به ضرورت نگاه واقعگرایانه به قدرتهای جهانی، به تشریح سیر تاریخی استعمار پرداخت و گفت: تاریخ استعمار برای هر پژوهشگری خواندنی و عبرتآموز است. در استعمار اول، ۸۵ درصد جهان مستعمره شد و تنها چند کشور معدود از جمله ایران، با مقاومت خود از شمول مستعمره رسمی خارج ماندند. جنایات آن دوران، از جمله قتلعام ۱۰۰ میلیون آفریقایی و بردهداری نوین، لکه ننگی بر پیشانی مدعیان حقوق بشر است.
دکتر عاملی در تبیینی جامع پیرامون سیر تطور تاریخی استکبار، به تشریح چهار لایه بنیادین استعمار پرداخت و تأکید کرد: برای درک صحیح حوادث معاصر، شناخت مکانیزمهای تغییر یافته سلطه ضرورت دارد.
وی در تحلیل لایه نخست، به دوران «استعمار کلاسیک یا سرزمینگشایی فیزیکی» اشاره کرد و افزود: هدف اصلی آن تسخیر جغرافیا و منابع ملتها بود. با گذر از این دوران، جهان وارد مرحله دوم یعنی «استعمار فرهنگی» شد؛ مرحلهای که به تعبیر دکتر عاملی با شعار «میرویم ولی هستیم» شناخته میشود.
وی با ذکر نمونه خروج فرانسه از الجزایر، خاطرنشان کرد: در این نوع استعمار، قدرتهای سلطهگر اگرچه از نظر فیزیکی خارج شدند، اما با بر جای گذاشتن زیرساختهای فکری و فرهنگی، حضور خود را در لایههای هویتی جوامع تثبیت کردند.
رئیس شورای تحول در ادامه تحلیل خود، به ظهور لایه سوم تحت عنوان «استعمار سایبرنتیک و مجازی» پرداخت و اظهار کرد: در این مرحله که از حدود ۱۵ سال پیش با جدیت آغاز شده، قدرتهای استعماری با بهرهگیری از پیچیدگیهای الگوریتمی و نفوذ در شبکههای عصبی انسانها، درصدد تسخیر ذهن کاربران و مدیریت الگوی مصرف و رفتار آنها هستند. در این مدل، نفوذ نه از طریق اسلحه، بلکه از طریق شناسایی نرونهای تأثیرپذیر انسان در فضای مجازی صورت میگیرد.
دکتر عاملی، خطرناکترین لایه استعمار نوین را «استعمار چهارم» یا «استعمار نقطهای و فشار حداکثری» توصیف کرد و تاکید کرد: این مرحله را اوج قلدری و دیکتاتوری بینالمللی دانست که در آن سیستم استکبار برای تأمین منافع خود، حتی به ملتهای خویش نیز رحم نمیکند.
وی با استناد به واقعه تکاندهنده قتل «جورج فلوید» توسط پلیس آمریکا و اشاره به کتاب «پایت را از روی گردنم بردار»، این حادثه را نمادی آشکار از رفتار غیرانسانی سیستمی دانست که نه تنها بر گردن ملتهای دنیا، بلکه بر گردن ملت خود نیز فشار میآورد تا سلطه مطلق خود را حفظ کند.
این استاد دانشگاه تهران با ابراز نگرانی از فشار اجتماعی و روانی موجود در جامعه، خاطرنشان کرد: علیرغم حضور حماسی مردم در صحنههایی مانند ۲۲ بهمن، نباید از فشار شدیدی که بر فضای اجتماعی و سلامت روان مردم است غافل شد. در حال حاضر وظیفه نظام و نخبگان، تدبیر برای بازگرداندن آرامش واقعی به زندگی مردم است.
این عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی با استناد به آموزههای دینی و حدیثی از امام رضا (ع)، که می فرمایند: الواضع ان تعطی الناس ما بحب ان تعطاه، فروتنی آن است ککه با ممرم چنان رتار کنی که دوست داری با تو رفتار کنند. با این نگاه می توان مفهوم تواضع را بازتعریف کرد و گفت: تواضع به معنای همسطح شدن با مردم است؛ یعنی آنچه برای خود میپسندی برای دیگران هم بخواهی. ما امروز نیازمند یک فروتنی اجتماعی در مواجهه با نسل جوان هستیم.
وی با اشاره به شکاف هویتی میان نسلها افزود: بسیاری از ما میگوییم این نسل را نمیشناسیم. هویتهایی شکل گرفته که گاه به رفتارهای تکاندهندهای منجر میشود. شناخت این هویتهای جدید و برخورد متواضعانه و علمی با آنها، وظیفه اصلی حوزه علوم انسانی است تا بتوان از بروز رفتارهای افراطی و تخریبی جلوگیری کرد.
عاملی با تأکید بر سرعت شتابان تغییرات در بدنه جامعه، نسبت به عقبماندگی لایههای نخبگانی از درک پدیدههای نوظهور هشدار داد و بر ضرورت تفکیک میان اعتراض و اغتشاش از طریق ایجاد سازوکارهای گفتگوی نظاممند تأکید کرد.
رئیس شورای تحول با اشاره به پدیده تغییرات اجتماعی اظهار داشت: باید واقعبین باشیم؛ جامعه در حال تغییر است و حوزه علوم انسانی، علوم اجتماعی و هنر نباید از این تحولات جا بماند. بدترین وضعیت برای یک جامعه، فرو رفتن گروههای اجتماعی در لاک سکوت یا همان پدیده گروههای لال (Muted Groups) است.
وی در تبیین این خطر گفت: وقتی جریانی خاموش میشود و اظهارنظر نمیکند، لزوماً به معنای رضایت نیست. اگر اعتراض ابراز نشود، تبدیل به بغضی میشود که انفجار آن خطرناک است. لذا وظیفه نهادهایی مانند صداوسیما و دانشگاهها، ایجاد بستری برای شنیدن صدای اقشار معترض است.
دکتر عاملی با استناد به آمارهای بینالمللی، پدیده اعتراض را یک ویژگی جهانی در عصر حاضر دانست و افزود: بین سالهای ۲۰۱۱ تا ۲۰۱۸، میزان اعتراضات در اروپا ۱۰۳ درصد رشد داشته است. علت این امر، شکلگیری جهان شیشهای به واسطه اینترنت است. امروزه همه چیز با هم مقایسه میشود؛ مردم دادهها، پاداشها و تبعیضها را میبینند و واکنش نشان میدهند. این یک واقعیت طبیعی در فضای جدید جهانی است.
وی با یادآوری دیدگاه رهبر معظم انقلاب مبنی بر تفکیک میان اعتراض و اغتشاش، تأکید کرد: ما با اعتراض مشکلی نداریم، بلکه باید عصر اعتراض را برسمیت بشناسیم و آن را نهادینه کنیم تا به مسیرهای تخریبی کشیده نشود.
رئیس شورای تحول و ارتقای علوم انسانی در ادامه با اشاره به راه اندازی خانه گفتگو در شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: ایده خانه گفتگو که مصوبه سال ۱۳۸۵ بود، اخیراً بازسازی و وظایفش دقیقتر شد. دکتر رحیمپور ازغدی مسئولیت پیگیری آن را با همراهی سران قوا بر عهده گرفتند، اما متأسفانه شاهد نوعی عدم همکاری از سوی برخی مسئولین اجرایی هستیم.
دکتر عاملی با انتقاد از رویکرد برخی وزارتخانهها تصریح کرد: انتظار میرود وزرای بهداشت، ارشاد و دیگر مسئولانی که با خدمات اجتماعی درگیرند، پای کار بیایند و در برابر ذینفعان و معترضان حوزه خود پاسخگو باشند. گفتگو نباید در حد حرف باقی بماند؛ خانه گفتگو بستری برای آشکارسازی مسائل و یافتن راه حل است، اما هنوز آنطور که باید، جدی گرفته نشده است.
رئیس شورای تحول با نقل قولی از امام خمینی (ره) مبنی بر اینکه «اگر اسلام در این دوره شکست بخورد، تا قرنها فاتحه دین خوانده میشود»، اظهار داشت: نسل ما درک میکند که پایداری انقلاب اسلامی به معنای پایداری اصل دین در جهان معاصر است. ما در دورانی هستیم که باید ثابت کنیم اسلام در برابر مادیگرایی و سوسیالیسم، کارآمد و پاسخگوست.
وی خطاب به اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی تأکید کرد: شورای تحول نباید تنها منتظر دستور جلسات اداری باشد. از همه عزیزان میخواهم بر اساس تخصص خود، موضوعات محسوس و مبتلابه جامعه مانند امنیت فکری نسل جدید و آرامش اجتماعی را به عنوان پیشنهاد دستور جلسه ارائه دهند تا شورا بتواند نقشی کلیدی در تامین ثبات و پایداری جامعه ایفا کند.
رئیس شورای تحول علوم انسانی با انتقاد صریح از ضعف تعاملات بینالمللی در حوزه علوم انسانی، نسبت به تلاش دشمنان برای تبدیل ایران به یک کشور منزوی (مشابه وضعیت کره شمالی) هشدار داد و خواستار رفع گرههای بوروکراتیک در مسیر جذب نخبگان و دانشجویان بینالمللی شد.
وی ضمن قدردانی از گزارش کارگروه همکاریهای بینالمللی، به وجود نقصهای جدی در این حوزه اشاره کرد و گفت: واقعیت این است که ما در مسئله تعاملات بینالمللی دچار قصور هستیم. ضعف ما در این قلمرو باعث میشود که اولاً خودمان منزوی شویم و ثانیاً ایدهها و نظریات علمی ما در محِک رفتوبرگشت با داشتههای علمی جهان قرار نگیرد. علمی که در فضای بسته بماند، فرصت رشد و اصلاح پیدا نمیکند.
رئیس شورای تحول با تبیین ابعاد سیاسیِ انزوای علمی، به استراتژی دشمنان اشاره کرد و افزود: یکی از اهداف اصلی در جریان اسلامهراسی و ایرانهراسی، اجرای سیاست جداسازی است. آنها به دنبال دیگریسازی هستند تا از ایران کشوری بسازند که مانند کره (شمالی) در یک پیله محصور شده و از جهان جدا باشد. هدف این است که ما را در گوشهای قرار دهند تا خودشان بدون مزاحمت، مسیرهای جهانی دانش و سیاست را طی کنند. شکستن این حصار، یک ضرورت راهبردی است.
دکتر عاملی با اشاره به اسناد بالادستی و تأکیدات مقام معظم رهبری، از توقف فعالیتهای شورای بین الملل علم و فناوری گله کرد و اظهار داشت: سند جامع بینالمللی مورد توجه ویژه رهبری بوده است، اما متأسفانه شورای مربوط به آن که باید با حضور وزرای علوم، بهداشت، آموزش و پرورش و اطلاعات تشکیل شود، چندین سال است که هیچ جلسهای نداشته است. این در حالی است که بسیاری از گرههای راهبردی ما در تعاملات خارجی باید در این جلسات باز میشد.
دکتر عاملی تأکید کرد : شورای تحول در دوره جدید باید به طور جدی به اصلاح این ساختارها بپردازد تا ضمن تأمین امنیت فکری و اجتماعی، جایگاه واقعی ایران در جغرافیای علمی جهان بازسازی شود.
دکتر عاملی با تأکید بر اینکه «بدون تعامل بینالمللی حتماً بازنده خواهیم بود»، اظهار داشت: تجربیات جهانی در حوزههایی مانند پیشرفت و توسعه وجود دارد که ما نمیتوانیم نسبت به آنها بیتفاوت باشیم. ما با حفظ نگاه بومی، دینی و ملاحظات اسلامی خود، باید در این عرصهها حضور یابیم. این تعامل نه تنها تضادی با ارزشهای ما ندارد، بلکه عرصهای جدید برای تبیین الگوهای نوین فراهم میکند.
وی با اشاره به ریشههای جهانی جریان «اسلامیشدن دانش» افزود: این حرکت تنها مختص ما نیست؛ از مصر و مالزی گرفته تا حلقههای علمی در دانشگاه کمبریج، دهههاست که به دنبال پیوند میان دانش و آموزههای اسلامی هستند. اتصال این حلقهها به یکدیگر، تظاهر قدرت بزرگی برای اندیشه اسلامی در جهان ایجاد میکند.
رئیس شورای تحول با اشاره به بحران «اختلال تصویر» در مورد ایران گفت: بسیاری از پژوهشگران خارجی که برای نخستین بار به ایران میآیند، دچار شوک میشوند؛ چرا که فاصلهای عمیق میان ایران واقعی و آن ایرانِ برساخته که توسط پروژههای ایرانهراسی تولید شده، میبینند. وظیفه ما در دیپلماسی علمی، شکستن این تصویر کاذب و نمایش واقعیتهای تمدنی کشور است.
دکتر عاملی در بخشی از سخنان خود به مقایسه نهادهای علمی پرداخت و خاطرنشان کرد: امروز باید بپذیریم که حوزه علمیه، بهویژه نهادهایی مانند جامعهالمصطفی و برخی مراکز علمی قم، در حوزه بینالملل فعالتر و نظاممندتر از بسیاری از دانشگاههای ما عمل میکنند. آنها ارتباطات و تعاطیهای بینالمللی بسیار قویتری برقرار کردهاند که این الگو باید در دانشگاهها نیز تقویت شود.
رئیس شورای تحول با اشاره به هزینههای سنگین حضور در مجامع جهانی گفت: امروز اعزام یک استاد به کنفرانس اروپایی با احتساب بلیت و اقامت، هزینههای سرسامآوری دارد که از عهده جامعه علمی معمولی خارج است. لذا ما در رایزنی با معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری و صندوق حمایت از پژوهشگران، بر ضرورت حمایتهای ویژه تأکید کردیم.
به نقل از مرکز رسانه و روابط عمومی شورای عالی انقلاب فرهنگی، وی از یک توافق مهم خبر داد و تصریح کرد: در گفتگو با دکتر افشین (معاون علمی و فناوری رئیس جمهور و رئیس بنیاد ملی علم)، تأکید کردیم که باید سهم علوم انسانی ارتقا یابد و ایشان پذیرفتند که ۳۰ درصد از بودجه صندوق حمایت از پژوهشگران به حوزه علوم انسانی و اجتماعی اختصاص یابد. این در حالی است که پیش از این، سهم این حوزه بسیار ناچیز و در حدود ۵ درصد بود.
دکتر عاملی در پایان تأکید کرد: نباید به کار بینالمللی به عنوان یک اقدام پیشپاافتاده نگاه کرد. ما به دنبال تقویت فرهنگ پژوهش، تقویت رویکرد بینالمللی و افزایش اثرگذاری علوم انسانی در حل مسائل کشور و جهان هستیم. این مسیر، محور اصلی فعالیتهای ما در دوره جدید خواهد بود.
انتهای پیام


نظرات