سید عیسی سهرابی در جلسه شورای معاونین آموزش و پرورش لرستان، این ماه را فرصتی ارزشمند برای تعمیق برنامههای تربیتی دانست و از تلاشهای معاونت پرورشی در اجرای برنامههای متنوع فرهنگی و معنوی و نیز تعامل سازنده با دستگاههای فرهنگی و هنری استان قدردانی کرد.
وی همچنین برگزاری جلسه «نهضت توسعه عدالت آموزشی» همزمان با سفر ریاست جمهور به استان را اقدامی مؤثر در همراستایی برنامههای استانی با سیاستهای کلان کشور عنوان کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با اشاره به سپری شدن نیمی از سال تحصیلی، خواستار آسیبشناسی دقیق عملکردها و رفع نقاط ضعف شد و خاطرنشان کرد: برای مدیریت استان سه فاز «آرامشبخشی»، «اصلاح» و «ارتقا» تعریف شده و تحقق این مراحل مستلزم تغییر نگاه مدیریتی از تمرکز صرف بر منابع به سمت مدیریت مبتنی بر فرآیندهاست.
وی تأکید کرد: بسیاری از گرههای سازمانی با بازطراحی، حذف یا سادهسازی فرآیندهای زائد قابل حل است و مدیران باید با تحلیل وضع موجود، مداخلات هدفمند و برآورد دقیق نیازها وارد عمل شوند.
سهرابی همچنین بر «حکمرانی دادهمبنا» به عنوان یکی از رویکردهای اصلی مدیریتی تأکید کرد و افزود: گزارشها، پیشنهادها و مطالبات باید مستند به آمار دقیق، شاخصهای کمی و تحلیل کارشناسی باشد، تصمیمگیری بدون عدد و تحلیل، کارآمد نخواهد بود.
وی شفافیت در ارائه اطلاعات اعتباری و نحوه هزینهکرد منابع را لازمه اعتمادسازی درونسازمانی دانست و افزود: منابع محدود است، اما آنچه اهمیت دارد نحوه توزیع و مصرف اثربخش آنهاست.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان بر ضرورت انسجام سازمانی و تقویت روحیه خانوادهمحور در مجموعه مدیریت تأکید و تصریح کرد: شورای معاونین شاکله اصلی مدیریت آموزش و پرورش استان است و جامعه عملکرد ما را رصد و قضاوت میکند. بنابراین باید تصویری از یک تیم منسجم، همدل و هدفمند به جامعه ارائه شود.
سهرابی فرصت خدمت را کوتاه و ارزشمند دانست و خواستار تلاش مضاعف برای ارتقای بهرهوری شد.
وی به موضوع پروژههای زیرساختی و درآمدزایی پایدار پرداخت و با بیان اینکه اعتبارات خرد و پراکنده نمیتواند تحولی اساسی ایجاد کند، بر ضرورت اجرای پروژههای بزرگ و جذب سرمایهگذار برای طرحهای نیمهتمام تأکید کرد.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان افزایش درآمدهای اختصاصی را یکی از پیشنیازهای توسعه پایدار آموزش و پرورش استان دانست و خواستار برنامهریزی دقیق در این حوزه شد.
در این جلسه، موضوع ساماندهی سرویس مدارس به عنوان یکی از چالشهای مهم مطرح شد و مدیرکل خواستار ارائه گزارش جامع از وضعیت مجوزها، خودروها، تعداد دانشآموزان تحت پوشش، هزینهها و نحوه نظارت شد تا مبنای برنامهریزی سال آینده قرار گیرد. همچنین ساماندهی منابع انسانی و مدیریت دقیق نقل و انتقالات مورد تأکید قرار گرفت تا با تصمیمگیری متمرکز و مبتنی بر خرد جمعی، چالشهای موجود کاهش یابد.
در ادامه، سایر اعضای شورای معاونین نیز گزارشهایی از حوزههای تخصصی خود ارائه کردند. بر اساس اعلام حوزه ارزیابی عملکرد، سامانه شاخصها تا ششم ماه جاری فعال است و همکاران باید در اسرع وقت نسبت به بارگذاری کامل مستندات اقدام کنند تا ارزیابی دقیق و عادلانهای از عملکرد واحدها صورت گیرد.
در حوزه پشتیبانی، تمهیدات اسکان نوروزی مورد بررسی قرار گرفت و بر آمادهسازی مدارس و تأمین امکانات لازم برای پذیرش فرهنگیان تأکید شد. همچنین روند بهسازی استخر دورود پیگیری و تسریع در تکمیل آن به عنوان مطالبهای جدی مطرح شد.
در حوزه آموزش متوسطه، اجرای طرح «همتا» با مشارکت ۱۲۱ تیم آموزشی در ۱۵ درصد مدارس استان گزارش شد؛ طرحی که با هدف ارتقای کیفیت روشهای تدریس، تقویت یاددهی ـ یادگیری و برگزاری کلاسهای مکمل اجرایی شده است. افزون بر این، مبلغ یک و نیم میلیارد تومان با حمایت مدیرکل برای برگزاری کلاسهای تقویتی و ارتقای معدل دانشآموزان به حساب مدارس واریز شده تا در راستای بهبود نتایج آموزشی هزینه شود. برنامه «مدرسه تلویزیونی» نیز در حال تولید محتوای آموزشی برای پشتیبانی از فرآیند آموزش است.
در حوزه آموزش ابتدایی اعلام شد که از سال آینده کتب درسی با رویکرد زیستبوم جدید طراحی و چاپ خواهد شد تا آموزش متناسب با شرایط بومی و تحولات نوین دنبال شود.
در بخش گزینش نیز طی هفته های گذشته ۳۶۹ نفر تعیین تکلیف شدهاند و پرونده گزینش سرایداران تا هفتم اسفندماه بسته میشود؛ همچنین ساماندهی نیروهای آزادشده پیشدبستانی در دستور کار قرار دارد.
در اجرای طرح شهاب، مدارس استعدادهای درخشان لرستان پس از خراسان شمالی رتبه دوم کشور را کسب کردهاند که نشاندهنده ظرفیت علمی و شناسایی استعدادهای برتر در استان است. همچنین تشکیل هیئتهای اندیشهورز با محوریت مشاور مدیرکل برای بهبود تصمیمسازیها و بهرهگیری از ظرفیتهای فکری در دستور کار قرار گرفت و آییننامه مربوطه در جلسه قرائت شد.
به گزارش ایسنا به نقل از روابط عموی اداره کل آموزش و پرورش لرستان روز یکشنبه ۳ اسفند، در مجموع، این نشست با تأکید بر فرآیندمحوری، تصمیمگیری مبتنی بر داده، ارتقای کیفیت آموزشی، انسجام سازمانی و حرکت به سمت توسعه پایدار و درآمدزایی هدفمند به کار خود پایان داد؛ رویکردی که نشان میدهد آموزش و پرورش لرستان در مسیر اصلاح ساختارها و ارتقای بهرهوری گامهای جدی برداشته است.
انتهای پیام
نظرات