غلامحسین مظفری در اولین جلسه شورای آموزش و پرورش استان در سال جاری، با اشاره به شرایط کشور در ماههای گذشته گفت: در جنگ ۱۲ روزه و همچنین در جنگ رمضان، دو موضوع بسیار برجسته شد. زمانی که ترامپ اعلام کرد میخواهند تمدن ایران را از بین ببرند، همه دنیا واکنش نشان داد و زمانی که صحبت از نابودی زیرساختها شد، باز هم واکنشهای گستردهای در جهان شکل گرفت. این دو نکته خیلی مهم بود؛ چراکه هم تمدن و هم زیرساختها که به یک معنا طراح، مهندس و اجراکنندهشان معلمان هستند. تمدن را معلمان میسازند و زیرساختها نیز قبل از آنکه فیزیکی باشند، انسانیاند؛ فکر، اندیشه و نیروی انسانی توانمند است که زیرساخت واقعی را شکل میدهد.
استاندار خراسان رضوی ادامه داد: در همین جنگ هم اهمیت آموزش به معنای عام و نقش معلمان به معنای خاص خودش را نشان داد. اگر قرار است کشور اداره شود و توسعه پیدا کند، بدون توجه به آموزش و پرورش و معلم، این اتفاق ممکن نیست. ما از این دوره سخت هم با سربلندی عبور میکنیم، اما اثرات آن باقی میماند. همه ما بهشدت از شهادت رهبر متاثر شدیم و جامعه دچار تحول شد؛ فضا تغییر کرد و معادلات سیاسی داخل و خارج به هم ریخت. همین حضور مردم و نوع نگاه جامعه، عامل اصلی آرامش امروز است و این فضا باید بهگونهای مدیریت شود که معلم به جایگاه واقعی و شأن خود برسد.
وی با تأکید بر لزوم توجه همهجانبه به معلمان افزود: صیانت از دستاوردهای کشور مشروط به این است که بتوانیم از بحثهای معیشتی معلمان که سادهترین و اولیهترین موضوع است تا برنامههای جدیتر، از جمله برنامههای هفته معلم، بهدرستی عبور کنیم. لازم است برنامههای متفاوتی طراحی شود، فضاهای جدیدی دیده شود و حتی پویشهایی راهاندازی شود تا نقش معلم بیش از پیش در جامعه دیده شود.
مظفری با اشاره به ظرفیتهای محلهمحور در مشهد گفت: مشهد ۳۶۴ محله ثبتشده با ساختار مشخص دارد و در هر محله میتوان به معلمان همان محله توجه و از آنان تقدیر کرد. این یک تذکر به خود ماست که معلمان چه کردهاند و ما چه کارهایی باید برایشان انجام دهیم. از شوراهای شهر استان تقاضا دارم در نامگذاری خیابانها به اسم شهدای فرهنگی و دانشآموز همه ملاحظات را رعایت کنند؛ هم شأن اسامی حفظ شود و هم نامگذاریها بهگونهای باشد که در ذهن مردم بنشیند. پیشنهاد میشود از ظرفیت مدارس جدید برای نامگذاریهای ماندگار استفاده شود.
وی کیفیت و فراگیری آموزش را از موضوعات اساسی عنوان کرد و گفت: سال گذشته، سال ۱۴۰۴، فراز و فرودهای زیادی داشتیم و یکی از سختترین سالها برای سیستمهای اجرایی، بخش خصوصی، آموزش عالی و بهویژه آموزش و پرورش بود؛ از جنگ و ناترازیهای انرژی گرفته تا حوادث تلخ دیماه و جنگ رمضان. آموزش و پرورش جزو اولین حوزههایی بود که آسیب دید و این شرایط تأثیر مستقیم بر آن گذاشت. با این حال، باید به هر شکل ممکن فراگیری و کیفیت آموزش را در استان ارتقا دهیم.
استاندار خراسان رضوی تصریح کرد: با وجود همه مشکلات، کارنامه شورای آموزش و پرورش استان در سال گذشته قابل قبول بود. جدی گرفتن کار، حضور مستمر و تاثیرگذار اعضا و پیگیری مصوبات اهمیت زیادی دارد. قبل از برگزاری جلسات شورا باید روی مسائل فکر شود و پیگیری مصوبات نیز بهطور جدی انجام گیرد. ما در جلسات یکشنبههای اقتصادی، هر هفته مصوبات جلسات قبل را مرور میکنیم و در ایام جنگ، ۵۷ جلسه برگزار شد که اگر صبح مصوبهای داشتیم، شب همان روز اجرا شدن یا نشدن آن پیگیری میشد.
وی درباره مقایسه شرایط آموزش و پرورش با وضعیت بحران تأکید کرد: اهمیت آموزش و پرورش کمتر از شرایط جنگی و اضطراری نیست. بسیاری از موضوعات آن در کوتاهمدت خودش را نشان نمیدهد، اما اگر کمتوجهی شود، میتواند در آینده بحرانهای جدی ایجاد کند. اثر کار یک معلم خوب، کوتاهمدت نیست؛ این یک سرمایهگذاری میانمدت است که آثار و برکات زیادی خواهد داشت.
مظفری در بخش دیگری از سخنان خود گفت: در حوزه فضاهای آموزشی و نهضت توسعه عدالت در فضاهای آموزشی، پیگیریها با جدیت ادامه دارد، اما مهمتر از آن، بحثهای نرمافزاری، محتوایی و کاری است که دامنه بسیار گستردهای دارد و نیازمند تلاش بیشتر است. تقاضای من این است که جلسات شورای آموزش و پرورش محکم و مصمم پیش برود و حداقل هر ماه یک جلسه برگزار شود.
وی با اشاره به انتظارات از استان خراسان رضوی اظهار کرد: توقع و انتظار از خراسان رضوی در همه حوزهها، از جمله آموزش و پرورش، بیشتر از سایر استانهاست. آرامشی که در استان داشتهایم، مسئولیت ما را برای کمک فکری و مدیریتی به سایر استانها بیشتر میکند. در حوزه هفته معلم نیز تقاضا دارم برنامههای تدوینشده آموزش و پرورش بهخوبی اجرا شود و در کنار آن، کارهای خلاقانه و جدیدتری هم طراحی و اجرا شود.
طرح استخدامی وزارت آموزش و پرورش در دستور کار مجلس قرار دارد
سپس احسان عظیمیراد- سخنگوی کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی اظهار کرد: از رئیسجمهور و استاندار خراسان رضوی بهدلیل توجه به حوزه تعلیم و تربیت و تلاش برای توسعه فضاهای آموزشی و نرمافزاری این حوزه قدردانی میکنم. در خصوص ابعاد جنگ تحمیلی که ممکن است بهزودی به پایان برسد، لازم است به آثار آن بر نظام تعلیم و تربیت توجه شود؛ از جمله آشنایی دانشآموزان با ابعاد توانمندیهای نظام، قدرشناسی از شهدای دانشآموز و تقویت رویکرد مهارتمحوری و فناوری با تکیه بر هوش مصنوعی.
وی افزود: در سال تحصیلی جاری به دلایل گوناگون کلاسهای آموزشی بهطور کامل برگزار نشد، بنابراین تقاضا دارم برای سال تحصیلی جدید جهت جبران کاستیهای امسال برنامهریزی شود. همچنین پیگیری مسائل جاری آموزش و پرورش، بهویژه موضوع حقوق و دستمزد که از مهمترین مسائل این حوزه است، باید در اولویت باشد. فوقالعاده خاص معلمان را نیز در مجلس پیگیری میکنیم و دو طرح تقویت نظام آموزش و پرورش و طرح استخدامی وزارت آموزش و پرورش در دستور کار مجلس قرار دارد که بهزودی به صحن علنی خواهد رفت.
باید هویتها و چهرههای ملی و انقلابی خود را به دانشآموزان معرفی کنیم
در ادامه حسین امامیراد، عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی اظهار کرد: امروزه بیش از هر زمانی نیازمند معرفی شخصیتهای ملی خود هستیم. تاکنون چنین انسجامی در کشور نداشتهایم و باید قدر این وضعیت را بدانیم؛ بر همین اساس باید هویتها، ظرفیتها و چهرههای ملی و انقلابی خود را بهویژه به دانشآموزان معرفی کنیم.
به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی استانداری خراسان رضوی در ۲۶ فروردین، وی در ادامه افزود: همچنین میتوانیم از مسئولیتهای اجتماعی کارخانجات و واحدهای اقتصادی برای کمک به آموزش و پرورش بهره ببریم.
انتهای پیام
