این تهیهکننده رادیو صبا درباره تأثیر تجربه معلمی بر فعالیت رسانهای خود و اینکه تجربه کلاس درس چگونه نگاه یک تهیهکننده رادیو صبا را به مخاطب تغییر داده؟ توضیح میدهد که حضور در کلاس درس و تعامل روزمره با نوجوانان، نگاه او را نسبت به مخاطبان رادیو ملموستر کرده است.
به گفته او، هنگام تولید برنامهها اغلب به این موضوع فکر میکند که اگر دانشآموزانش شنونده آن برنامه باشند چه واکنشی نشان میدهند و همین تصور، در انتخاب محتوا و نحوه روایت نقش مهمی دارد.
فرزین با اشاره به اینکه در کلاس درس با آموزش نوشتن، روایت و داستانگویی سر و کار دارد، معتقد است همین تجربه باعث شده در برنامهسازی نیز بیش از پیش به روایت جذاب و قابلدرک برای مخاطب، بهویژه نوجوانان، توجه کند.
او توضیح داد: گاهی پس از پخش برخی برنامهها از دانشآموزانش خواسته است آن را گوش کنند و سپس درباره آن در کلاس گفتوگو کردهاند؛ تجربهای که برای دانشآموزان نیز جالب بوده زیرا درمییافتند معلمشان در رادیو نیز فعالیت دارد.
این تهیهکننده همچنین از تأثیر فضای مدرسه در شکلگیری برخی ایدههای برنامهای خود یاد کرد و گفت: یکی از مستندهایی که ساخته و تا مرحله نهایی جشنواره «پژواک» نیز پیش رفته، مستندی با عنوان «یادم تو را فراموش» است. ایده این مستند از مشاهده فضای زنگهای تفریح در مدرسه شکل گرفته؛ جایی که دانشآموزان دور هم جمع میشوند اما شعرهای مناسب و متناسب با سن و فضای جمعی خود برای همخوانی ندارند و گاهی به سراغ ترانههایی میروند که با فضای دانشآموزی همخوانی ندارد.
به گفته فرزین، در برخی از برنامهها نیز از حضور و اجرای دانشآموزان استفاده شده است تا فضای واقعیتری از تجربه نوجوانان در برنامهها بازتاب پیدا کند.
او در ادامه به برنامه «این مردم نازنین» که نزدیک به سه سال است از رادیو صبا پخش میشود اشاره کرد و گفت: در این برنامه نیز تلاش شده با الهام از تجربههای آموزشی و ارتباط با نسل نوجوان، آیتمهایی طراحی شود که به شناخت بهتر مخاطبان و بازتاب دغدغههای اجتماعی آنها کمک کند.
فرزین در پایان با تأکید بر پیوند میان آموزش و رسانه گفت: تجربه معلمی به او آموخته است که مخاطب را جدی بگیرد و به واکنشها و سلیقههای او توجه کند؛ نگاهی که به باور او میتواند به تولید برنامههایی نزدیکتر به زندگی واقعی مردم منجر شود.
انتهای پیام
