به گزارش ایسنا، به نقل از گاردین، شمار افرادی که معتقدند دریافت مدرک دانشگاهی ارزش صرف زمان و هزینه را ندارد، طی دو دهه گذشته بیش از دو برابر شده و از ۱۴ درصد در سال ۲۰۰۵ به ۳۴ درصد در سال ۲۰۲۵ رسیده است.
این تغییر نگرش در شرایطی رخ میدهد که آموزش عالی در انگلیس طی دهههای اخیر رشد کمسابقهای را تجربه کرده است. در سال ۱۹۸۳ تنها حدود ۶ درصد از دانشآموزان پس از پایان دوره مدرسه وارد دانشگاه میشدند، اما این رقم اکنون به حدود ۳۶ درصد رسیده و بیش از دو میلیون دانشجوی داخلی در دانشگاههای این کشور مشغول تحصیل هستند.
کارشناسان معتقدند چند عامل در شکلگیری این نگاه منفی نقش داشتهاند. افزایش چشمگیر شهریههای دانشگاهی یکی از مهمترین این عوامل است. در حالی که شهریه دانشگاهها در زمان معرفی این نظام در سال ۱۹۹۸ سالانه هزار پوند بود، دانشجویان انگلیسی اکنون باید تا سقف ۹ هزار و ۵۳۵ پوند در سال پرداخت کنند. این مبلغ جدا از هزینههای زندگی و سایر مخارج دانشجویی است.
همزمان، بدهیهای دانشجویی نیز به یکی از نگرانیهای اصلی نسل جوان تبدیل شده است. بسیاری از فارغالتحصیلان با بدهیهای سنگین وارد بازار کار میشوند و با وجود آغاز بازپرداخت وامها، به دلیل نرخهای بهره بالا، میزان بدهی آنها همچنان افزایش مییابد. همچنین دولت انگلیس طی سالهای اخیر بارها آستانه درآمدی بازپرداخت وامهای دانشجویی را ثابت نگه داشته و آن را متناسب با نرخ تورم افزایش نداده است؛ اقدامی که فشار مالی بیشتری بر فارغالتحصیلان وارد کرده است.
در کنار مسائل مالی، تغییرات بازار کار نیز بر نگرش عمومی تاثیر گذاشته است. رشد فناوریهای مبتنی بر هوش مصنوعی و نگرانی درباره کاهش فرصتهای شغلی برای فارغالتحصیلان، باعث شده بسیاری از افراد نسبت به بازده اقتصادی تحصیلات دانشگاهی تردید پیدا کنند. در همین راستا، درصد افرادی که معتقدند فارغالتحصیلان دانشگاهی از نظر مالی وضعیت بسیار بهتری نسبت به سایر افراد خواهند داشت، از ۵۰ درصد در سال ۲۰۰۵ به ۳۶ درصد در سال ۲۰۲۵ کاهش یافته است.
با این حال، مسئولان و کارشناسان حوزه آموزش عالی همچنان از اهمیت دانشگاه دفاع میکنند. آنها تاکید دارند که دارندگان مدارک دانشگاهی به طور متوسط از فرصتهای شغلی بیشتر، درآمد بالاتر و وضعیت سلامت بهتری برخوردار هستند. به اعتقاد آنان، دانشگاهها علاوه بر نقش آموزشی، از عوامل مهم رشد اقتصادی و ارتقای تحرک اجتماعی در جامعه محسوب میشوند.
با وجود این، نتایج نظرسنجی جدید نشان میدهد که نظام آموزش عالی انگلیس با چالشی جدی در زمینه اعتماد عمومی روبهرو است. تحلیلگران هشدار میدهند که اگر روند کاهش اعتماد به ارزش مدرک دانشگاهی ادامه پیدا کند، دانشگاهها که هماکنون نیز با مشکلات مالی دستوپنجه نرم میکنند، در آینده با فشارهای بیشتری مواجه خواهند شد. از این رو، بسیاری خواستار اصلاح نظام تامین مالی دانشجویان و بازنگری در سیاستهای آموزش عالی برای بازگرداندن اعتماد عمومی به دانشگاهها هستند.
انتهای پیام
