حجت الله لطیف منش در گفتوگو با ایسنا افزود: جهاد علمی در اندیشه رهبر شهید، حرکتی است برای گسیختن از مرزهای علم و ورود به قلههای دانش، همراه با تلاشی خستگیناپذیر و جهتدار برای غلبه بر موانع و اقتدارآفرینی. این جهاد، به معنای جنگ نظامی نیست، بلکه مبارزهای علمی است که با ایمان و هدف الهی همراه است.
وی ادامه داد: مولفههای اصلی جهاد علمی از نگاه رهبر شهید را میتوان در چند بخش تقسیم بندی کرد که یکی از آنها حرکت مستمر و پرشتاب است و برای جبران عقبماندگی تاریخی، این حرکت باید سالها با شدت بالا ادامه یابد. تولید علم نافع و کاربردی که مسائل اصلی کشور را حل کند و صرفاً جنبه نظری نداشته باشد هم مورد تاکید ایشان بود. همینطور نوآوری و خلاقیت، آمیختگی با اخلاق و معنویت، استکبارستیزی و اقتدارآفرینی نیز از دیگر مؤلفههای مؤثر هستند.
عضو هیئت علمی دانشگاه یاسوج درمورد چرایی الزام جهاد علمی برای پیشرفت کشور تصریح کرد: رهبر شهید، جهاد علمی را برای پیشرفت کشور ضروری میدانستند، زیرا علم مبنای قدرت و اقتدار است. ایشان با استناد به حدیث «العلم سلطان» تأکید دارند که دانش، سلطه و قدرت میآورد. جهاد علمی، دشمن را در محاسباتش شکست میدهد و یکی از راههای اصلی غلبه بر نظام سلطه است. این جهاد، موتور پیشرفت همهجانبه و عامل حل مسائل اساسی کشور در حوزههای اقتصادی، انرژی، کشاورزی و مدیریتی بهشمار میرود.
لطیفمنش اظهار کرد: از نگاه امام شهید، دانشگاهها باید پژوهشمحور شوند و با رویکرد حل مسائل کشور گام بردارند. اساتید بسیجی به عنوان فرماندهان این عرصه، باید پیشتاز تولید علم، نوآوری و تلفیق آموزش با اخلاق باشند. رسالت اصلی دانشگاه، حل نقاط کور کشور در صنعت، اقتصاد و کشاورزی است. ایشان به صراحت فرمودهاند که «علم نافع یعنی علمی که مسائل کشور را حل کند».
وی درمورد موانع تحقق جهاد علمی از نگاه رهبر شهید، عنوان کرد: موانع فردی همچون غرور علمی، تعصب بیجا، فردگرایی، اتلاف وقت، یأس و ناامیدی و همینطور موانع اجتماعی مثل خام فروشی، واردات کالاهای مصرفی مشابه تولید داخل و قاچاق که به اقتصاد دانشبنیان ضربه میزنند از مهمترین این موانع هستند.
این عضو هیئت علمی دانشگاه یاسوج تاکید کرد: تبدیل جهاد علمی و اقتصاد دانشبنیان به یک گفتمان عمومی و متفاهم عرفی در جامعه و همینطور برنامهریزی و ساختارسازی از مهمترین تمهیدات اندیشیده شده توسط رهبر انقلاب برای رفع موانع یاد شده هستند.
لطیفمنش اضافه کرد: برای تحقق پیشرفت علم و فناوری به عنوان یک گفتمان اصلی، دانشجویان و نخبگان باید در مورد موضوعاتی مثل اقتصاد دانشبنیان گفتمانسازی کنند تا به یک مطالبه عمومی تبدیل شود.
وی یادآور شد: شرکتهای دانش بنیان تجربههای موفق برای جذب نخبگان و حل مشکل بیکاری دانشآموختگان هستند. آنها با تبدیل علم به فناوری و ثروت، موجب رشد تولید و اشتغال آفرینی میشوند.
این پژوهشگر بیان کرد: رهبر شهید بر ارتباط مؤثر دانشگاه با صنعت تأکید ویژهای داشتند که برای تحقق این امر باید دستگاهها نیازهای علمی خود را فهرست کرده و دانشگاهها در قبال این نیازها، تحقیق و راهحل علمی ارائه دهند. دولت نیز باید زمینه اشتغال دانشجویان از دوران تحصیل را با همکاری صنعت فراهم آورد. صنایع دفاعی، هستهای و زیستفناوری نمونههای موفقی از این همکاری هستند که باید از آنها الگوگیری شود.
انتهای پیام
