به گزارش ایسنا، بیانیه هشتاد و سومین نشست معاونان دانشجویی منتشر شد.
در متن این بیانیه آمده است:
«مصادف شدن برگزاری هشتاد و سومین نشست معاونان دانشجویی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور با ایام ماه محرم سوگواری حضرت اباعبدالله و مراسم وداع و تشییع و تدفین رهبر شهید (آقای شهید ایران) حضرت آیت الله العظمی سید علی حسینی خامنهای (ره) در دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) شهر قزوین را گرامی میداریم. سازمان امور دانشجویان به برکت این ایام و با شعار "قانونگرایی، بهبود سلامت روان، ارتقاء شور و نشاط دانشجویی، عدالت در توزیع امکانات، ارتقاء همگرایی و همافزایی در کلیه سطوح دانشگاهی" این نشست را برگزار کرد. امید است برکات افزونی را نصیب حوزه دانشجویی دانشگاهها کند. بر این اساس موارد زیر مورد تأکید معاونان دانشجویی دانشگاهها قرار گرفت:
۱) بهحول و قوه الهی مقرر است براساس ابلاغ رسمی مقام عالی وزارت عتف در مورخ ۱۳/۴/۱۴۰۵ و براساس قانون بودجه ۱۴۰۵ کل کشور و مطابق ماده ۷۳ ضوابط اجرایی آن، از ابتدای سال تحصیلی جدید ۱۴۰۶-۱۴۰۵ طرح نوین تغذیه دانشجویی اجرایی و یارانه تغذیه دانشجویی از طریق صندوق رفاه دانشجویان به ذینفع نهایی یعنی دانشجویان مشمول اختصاص یابد. با توجه به اهمیت این طرح ملی و نظر به اینکه دولت چهاردهم بهعنوان یک سیاست کلان در انتقال یارانه به ابتدای این زنجیره که دانشجو میباشد، مصمم است، همه ارکان دانشگاهها و موسسات آموزش عالی کشور بهویژه رؤسا و معاونان دانشجویی دانشگاهها به این نگاه همت گمارند که این طرح به سهولت و قوت عملیاتی و با موفقیت اجرایی شود.
۲) در طرح نوین تغذیه: صندوق رفاه دانشجویان به عنوان مجری، سازمان امور دانشجویان راهبر، دانشگاهها ناظر و دانشجویان به عنوان ذینفعان نهایی طرح هستند. لازم است دانشگاهها با مجری و راهبر طرح همکاری داشته که این هماهنگی و همکاری میتواند طرح را روان، شفاف و تسهیل کند.
۳) همفکری و تعامل با شوراهای صنفی _ رفاهی به عنوان نماینده دانشجویان در اجرای درست و کامل طرح، نیازمند اطلاعرسانی و شفافسازی ابعاد آن به دانشجویان است و مشارکت شورای صنفی _ رفاهی دانشجویان در دانشگاهها با در نظر گرفتن اهمیت طرح، میتواند فرایند اجرایی آن را با مشکلات کمتری مواجه کند. لازم است معاونان دانشجویی دانشگاهها در ادامه اقدامات توجیهی سازمان امور دانشجویان و صندوق رفاه دانشجویان، نهایت همفکری و بهرهمندی را نه به صورت نمادین بلکه به صورت نظاممند و برنامهریزی شده مطابق آئیننامه مصوب، با دانشجویان داشته باشند.
۴) همان طور که در فراز آخر نامه مورخ ۱۳/۴/۱۴۰۵ مقام عالی وزارت عتف اشاره شده است، ضروری است رؤسا و معاونان دانشجویی و فرهنگی دانشگاهها به اجرای مطلوب طرح اهتمام ورزند. بدیهی است کاهش تصدیگری دانشگاهها در امور غیر مأموریت اصلی، به مثابه گامی مؤثر در شکلگیری دانشگاههای نسل جدید و منطبق با مسؤلیت اجتماعی دانشگاه بوده و از اهمیت ویژه برخوردار است.
۵) معاونان دانشجویی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور، با پذیرش واقعیتهای روانشناختی و ایمنی ناشی از دوران مجازیشدن، جنگها و بحرانهای اجتماعی و دادههای حاصل از پیمایشهای ملی و میدانی، ماموریتهای محوری خود را مدل خدمات جامع قرار میدهند. در این راستا، با همکاری مراکز مشاوره دانشگاهها، اولویتبخشی به زیرساختهای مشاوره و سلامت روان و جسم، ارتقای ظرفیتهای مداخلهای در لایههای پیشگیرانه، تداوم ارائه خدمات سلامت روان و جسم در بسترهای آنلاین (به عنوان مکمل خدمات حضوری)، تقویت مشارکت همیاران سلامت روان و جسم در برنامههای سلامت دانشگاه و ارتقای نظارتهای HSE بر اماکن دانشگاهی، برای بازگرداندن دانشجویان به پنجره تحمل و بازیابی توانمندیهای شناختی و اجتماعی آنها، در دستور کار قرار میگیرد تا دانشگاه نه تنها محیطی مناسب برای آموزش، بلکه فضای امنی برای بازسازی روانی و اجتماعی باشد.
۶) معاونان دانشجویی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور، با توجه به نقش راهبردی ورزش در ارتقای تندرستی و سلامت دانشجویان، تقویت سرمایه اجتماعی و افزایش نشاط، امید و همبستگی ملی، بر توسعه متوازن ورزش همگانی و قهرمانی، برگزاری منظم المپیادهای دروندانشگاهی، حمایت از حضور مؤثر دانشجویان در رویدادهای ملی و بینالمللی، گسترش ورزش در دسترس و تقویت مشارکت انجمنهای ورزشی دانشجویی بهعنوان ارکان تحقق دانشگاه سالم و دانشجوی توانمند تأکید میکنند. برای تحقق این امر، معاونان دانشجویی بر تقویت حکمرانی ورزش دانشگاهی از طریق استقرار نظام مدیریت مبتنی بر داده، توسعه سامانه جامع ورزش دانشگاهی، حمایت از تخصیص منابع بر مبنای عملکرد، بهرهگیری از ظرفیت هیئتهای امنا برای توسعه زیرساختها و تأمین منابع پایدار، و اجرای سیاستهای کلان سازمان امور دانشجویان در راستای ارتقای کیفیت، عدالت، شفافیت و اثربخشی خدمات ورزش دانشگاهی تأکید کرده و بر همکاری همهجانبه دانشگاهها در تحقق این اهداف متعهد میشوند.
۷) توجه ویژه به مشکلات دانشجویان شاهد و ایثاگر که به دلیل وجود پریشانی روانشناختی ناشی از صدمات جنگ به اعضای خانواده و انتقال آن به دانشجو در برخی موارد مشکلات عدیدهای برای آنها به همراه دارد؛ مورد تاکید است. بالاخص، تعدادی از دانشجویان که طی این دو جنگ اخیر عزیزان خود را از دست دادهاند.
۸) با توجه به شرایط متعدد ذکر شده، معاونان دانشجویی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور، نسبت به تدارک و تجهیز خوابگاهها و دیگر اماکن مورد استفاده دانشجویان اقدام و فضای دانشگاه را متناسب با این شرایط خاص کاملا آماده سازند. به عبارت دیگر، پشت میزنشینی مدیران دانشگاه بویژه حوزه دانشجویی در این شرایط ممنوع است. در این زمینه، استفاده از ظرفیت گروههای جهادی و خیرین هر استان برای بازسازی دانشگاههایی که در زمان جنگ آسیب دیدهاند بسیار مهم است و میتواند به تامین مالی و تقویت ارتباط و مشارکت با نهادهای خارج دانشگاه بینجامد.
۹) در نهایت، سال تحصیلی جدید را در شرایطی آغاز خواهیم کرد که کشورمان متاثر از دو جنگ تحمیلی، بحرانهای اجتماعی و تورم اقتصادی که منجر به غیرحضوری شدن دانشگاهها شد. مخاطرات ناشی از اجرای طرح نوین تغذیه نیز توجه لازم را میطلبد. هیئت رئیسه دانشگاه ضمن آمادگی برای ورود به این عرصه باید درباره تبیین این شرایط ویژه برای دانشجویان و کارکنان دانشگاه همت گمارند. همچنین، ضروری است نگاه به بازگشایی دانشگاه در دوران پساجنگ، فراتر از بازگشت فیزیکی دانشجویان به کلاسها، بلکه دانشگاه در نقش حمایتگر روانشناختی-اجتماعی باشد. معاونان دانشجویی دانشگاهها و مراکز آموزش عالی کشور نیز برای این تغییر نگاه در دانشگاه تلاش کنند.
و منالله توفیق»
انتهای پیام
