آرزو مرادی‌نسب افزود: در پی استمرار موفقیت‌ها و اقدامات تخصصی استان، دبیرخانه کشوری مهارت‌های سواد پایه و تکالیف مهارت‌محور وزارت آموزش‌وپرورش برای سومین سال متوالی به معاونت آموزش ابتدایی استان سمنان واگذار شد.

وی ارتقاء مهارت‌های سواد پایه دانش‌آموزان را از اولویت‌های اساسی دوره ابتدایی دانست و اظهار کرد: تسلط بر مهارت‌های پایه خواندن، ریاضی و علوم، زمینه یادگیری عمیق و مستمر را فراهم می‌کند. تحقق این هدف، مستلزم عبور از آموزش صرفاً مبتنی بر انتقال مفاهیم و فراهم‌کردن فرصت‌هایی برای تفکر، تجربه، کاربرد آموخته‌ها و حل مسائل واقعی است.

وی با تأکید بر نقش تکالیف مهارت‌محور در بهبود کیفیت یادگیری افزود: تکالیف مهارت‌محور باید دانش‌آموزان را به مشاهده، کاوش، استدلال و حل مسئله ترغیب کنند و زمینه استفاده از آموخته‌های درسی را در موقعیت‌های واقعی زندگی فراهم آورند. طراحی هدفمند این تکالیف می‌تواند به تعمیق یادگیری و تقویت مشارکت فعال دانش‌آموزان در فرایند آموزش کمک کند.

معاون آموزش ابتدایی استان، توجه به مطالعات بین‌المللی تیمز (TIMSS) و پرلز (PIRLS) را از دیگر ابعاد اهمیت این دبیرخانه برشمرد و تصریح کرد: تقویت توانایی دانش‌آموزان در درک مطلب، کاربرد مفاهیم ریاضی و علوم و به‌کارگیری آموخته‌ها در موقعیت‌های جدید، از محورهای مهم ارتقای کیفیت یادگیری است. برنامه‌ریزی آموزشی مبتنی بر این رویکردها می‌تواند در بهبود عملکرد دانش‌آموزان در مطالعات بین‌المللی نیز مؤثر باشد.

مرادی‌نسب با اشاره به مسئولیت ملی این دبیرخانه، تعامل و مشارکت استان‌های کشور را ضروری دانست و گفت: شناسایی و تبادل تجربه‌های موفق آموزشی، بهره‌گیری از ظرفیت تخصصی آموزگاران و کارشناسان و تولید و انتشار محتوای آموزشی متناسب با نیازهای یادگیری دانش‌آموزان، از جمله زمینه‌هایی است که می‌تواند به توسعه رویکردهای مهارت‌محور در مدارس ابتدایی کشور کمک کند.

به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان در دوشنبه چهارم آبان، وی در پایان، واگذاری این مسئولیت برای سومین سال متوالی به استان سمنان را فرصتی برای بهره‌گیری از ظرفیت‌های تخصصی فرهنگیان و گسترش همکاری‌های آموزشی در سطح ملی دانست و خاطرنشان کرد: امیدواریم با مشارکت فعال همکاران سراسر کشور و اجرای برنامه‌های هدفمند، گام‌های مؤثری در مسیر ارتقای مهارت‌های سواد پایه، بهبود کیفیت یادگیری و تقویت توانمندی‌های دانش‌آموزان برداشته شود.

انتهای پیام