سیدمحمدحسن موسوی امروز جمعه ۲۰ شهریور در نشست بررسی آخرین وضعیت طرح «نماد» در شیراز، اظهار کرد: این طرح با استفاده از ظرفیت مدارس، اولیا، مربیان و سایر دستاندرکاران نظام تعلیم و تربیت، مسیر پیشگیری و درمان دانشآموزان در معرض آسیبهای اجتماعی را دنبال میکند و از جایگاه مهمی در حوزه اجتماعی و روانشناختی آموزش و پرورش برخوردار است.
وی افزود: اهمیت این موضوع همواره مورد توجه رئیسجمهور و استاندار فارس بوده است و برای اجرای دقیق و اثربخش طرح، همکاری همه دستگاههای عضو و مشارکت سایر نهادهای مرتبط ضروری است تا حمایت از دانشآموزان با رویکردی جامع دنبال شود.
ضرورت بهروزرسانی برنامههای حمایت از دانشآموزان
مدیرکل امور اجتماعی و فرهنگی استانداری فارس با اشاره به گذشت ۱۰ سال از ابلاغ دستورالعمل اولیه طرح نماد ادامه داد: شتاب تغییرات فرهنگی و تحولات اجتماعی در جامعه امروز، بازنگری در دستورالعملهای موجود را به ضرورتی اجتنابناپذیر تبدیل کرده است.
موسوی گفت: رایزنیهایی با دبیرخانه شورای اجتماعی کشور انجام شده تا سازوکارهای اجرای طرح با شرایط و نیازهای روز جامعه متناسب شود و اثربخشی آن افزایش پیدا کند.
وی با اشاره به مصوبه شورای اجتماعی کشور درباره طرح نماد بیان کرد: اجرای این طرح نیازمند همافزایی دستگاههای عضو و استفاده از ظرفیت سایر نهادهای مرتبط بر اساس ضرورت است و هر یک از دستگاهها باید در چارچوب وظایف خود برای تحقق اهداف آن مشارکت کنند.
برنامههای اجتماعی آموزش و پرورش نیازمند پیوست فرهنگی است
موسوی با اشاره به دادههای اجتماعی و فرهنگی کشور، بر ضرورت توجه به ابعاد فرهنگی در برنامههای مختلف تأکید کرد و گفت: اقدامات دستگاهها بهویژه در حوزه آموزش و پرورش باید از پیوست فرهنگی برخوردار باشد.
مدیرکل امور اجتماعی و فرهنگی استانداری فارس افزود: درونیسازی حکمرانی اجتماعی دیگر یک انتخاب نیست، بلکه یک ضرورت بنیادین است و همه دستگاهها باید در این مسیر نقش خود را ایفا کنند.
عملکرد دستگاههای مرتبط با حمایت از دانشآموزان پایش میشود
وی با اشاره به تأکید استاندار فارس بر اهمیت حوزه دانشآموزی و تعلیم و تربیت گفت: جلسات بررسی طرح نماد به صورت مستمر برگزار میشود و عملکرد دستگاههای عضو نیز به شکل دقیق مورد پایش و ارزیابی قرار خواهد گرفت.
مدیرکل امور اجتماعی و فرهنگی استانداری فارس ادامه داد: نتایج این ارزیابیها به صورت متناوب به استاندار فارس به عنوان رئیس استانی طرح نماد و همچنین دبیرخانه شورای اجتماعی کشور ارائه میشود تا در صورت نیاز، تصمیمات کلان برای اصلاح روندها اتخاذ شود و اهداف پیشبینیشده در زمینه پیشگیری از آسیبهای اجتماعی دانشآموزان با دقت بیشتری دنبال شود.
انتهای پیام
