صادق حسینلقب، مدیرعامل شرکت ارزشآفرینان ایده پایدار در این نشست، اظهار کرد: نهاد اشتغال در کمیته امداد امام خمینی(ره) چند سالی است تغییر ساختار داده و بنیاد حیات شکل گرفته است. این بنیاد چند شرکت زیرمجموعه دارد که یکی از آنها در حوزه تکمیل زنجیره ارزش فعالیت میکند. این شرکت با همین رویکرد وارد حوزه فرش شده و از مرحله ابتدایی تا انتهای زنجیره تولید فرش را پوشش داده است و قصد دارد وارد حوزههای دیگری نظیر دامپروری، صنایع دستی و… شود.
وی افزود: یکی دیگر از شرکتهای زیرمجموعه در حوزه بیمه فعال است و شرکت ارزشآفرینان دو مأموریت ارائه خدمات اشتغال و تقبل بخشی از عملیات اجرایی اشتغال و کارآفرینی را برعهده دارد. یکی از رستههای ایجاد شغل در کمیته امداد، اتصال مستقیم مددجویان به نیازهای کارفرمایان است؛ از این طریق، چرخه آموزش و دورههای آموزشی ضمن اشتغال برگزار میشود و چهبسا فرد پس از توانمندسازی بتواند خود کسبوکاری راهاندازی کرده یا به یک کارآفرین تبدیل شود.
مدیرعامل شرکت ارزشآفرینان ایده پایدار با اشاره به ویژگیهای جامعه هدف، خاطرنشان کرد: جامعه هدف کمیته امداد پیچیدگیهای خاصی دارد و ضروری است فرایند آموزشها برای این قشر تسهیل شود. بخش عمده جامعه هدف ما را بانوان تشکیل میدهند، بنابراین سرفصلها باید کاملاً متناسب با نیاز آنها طراحی گردد.
وی جمعآوری دادهها از طریق نظارتهای میدانی را از دیگر اقدامات دانست و افزود: کمیته امداد تا ۳ سال از طرحهای کسبوکار ایجادشده بازدید به عمل میآورد و با پایش مداوم، وضعیتسنجی طرح، میزان درآمد و نیازهای آن، کسبوکارها را رصد میکند. در حال حاضر اطلاعات ۱.۵ میلیون کسبوکار خانگی در سطح کشور گردآوری و ثبت شده است.
حسینلقب مدیریت نیروگاههای خورشیدی حمایتی را یکی دیگر از پروژههای بزرگ این شرکت برشمرد و تشریح کرد: کمیته امداد تاکنون ۲۵ هزار سامانه خورشیدی با ظرفیت مجموع ۱۲۵ هزار مگاوات در کشور ایجاد کرده و استان اصفهان نیز در این عرصه پیشتاز است. تعمیر و نگهداری این سامانههای خورشیدی پشتبامی نیازمند آموزشهای تخصصی است و جهاددانشگاهی میتواند در این بخش همکاری مؤثری داشته باشد. همچنین در حوزه کاریابی نیز زمینههای همکاری مشترک فراوانی وجود دارد.
وی بر ضرورت برقراری عدالت آموزشی تأکید کرد و گفت: نیاز مهم دیگر ما، آموزشهای سیار است؛ به این معنا که علاوه بر آموزش در محل، در برخی مناطق محروم و دورافتاده نیازمند برگزاری دورههای آموزشی متمرکز هستیم. در حال حاضر ۳ هزار ظرفیت آموزش مهارتی در استان اصفهان پیشبینی کردهایم و امیدواریم بتوانیم از توان و ظرفیت جهاددانشگاهی اصفهان در این راستا بهره ببریم.
وی با تأکید بر لزوم پیوند و تلفیق آموزش با فرایند کاریابی، اظهارکرد: با توجه به نیازهای موجود در بازار کار، انتظار داریم مددجویانی که آموزش میبینند، از طریق جهاددانشگاهی به کارفرمایان متقاضی معرفی شوند؛ زنجیره کاریابی باید از همان گام آموزش کلید بخورد و فراگیران مستقیماً به اشتغال وصل شوند. ادغام این فرایندها کاملاً اصولی، درست و از نظر اقتصادی بسیار پربازده خواهد بود.
رتبه کیفی جهاددانشگاهی در سطح کشور ممتاز است
کرمی، مدیر آموزش شرکت ارزشآفرینان ایده پایدار گفت: برنامههای آموزشی ما در ۳ شاخه تعریف شده است؛ شاخه اول آموزش مهارتی کودک و نوجوان است که دورههای آن با رویکرد کارآفرینی، شناخت بازار و مبانی کسبوکار برگزار میشود و سهمیه امسال آن ۵۰ هزار نفر تعیین شده است. شاخه دوم آموزش مهارتی است که تمرکز آن بر کسب مهارتهای شغلی بوده و هدف این است که فرد پس از مهارتآموزی، از طریق حمایتهای ما یا سیستم کاریابی مستقیماً وارد بازار کار شود؛ سهمیه این بخش نیز ۵۰ هزار نفر است. شاخه سوم نیز آموزش پایدارسازی است که ویژه افراد مهارتآموخته و شاغل بوده تا شغل آنها تثبیت و پایدار شود؛ برای این بخش نیز امسال ظرفیت ۱۰۰ هزار نفری در نظر گرفته شده است.
وی با تأکید بر اینکه نقطه قوت این دورهها نبود محدودیت در سقف و تعهدات است، افزود: تمرکز اصلی بر آموزشهای مهارتی با رویکرد اشتغال پایدار و ورود به حرفه است و در این مسیر همکاری هدفمندی با مجموعههای آموزشی داریم. اولویت بنیادین ما کیفیسازی آموزشهاست؛ از همین رو، مراکز و آموزشگاههای جهاددانشگاهی برای ما رتبه درجهیک را دارا هستند و ما عملاً با آموزشگاههای فاقد رتبه همکاری نمیکنیم. در سالیان گذشته روال همکاریها سنتی بود، اما امسال فرایندها به صورت یکپارچه و در سطح ملی بازتعریف شده است. ما دورهها و سرفصلهای مصوب جهاددانشگاهی را کاملاً به رسمیت میشناسیم. با توجه به اینکه ریشه اصلی محرومیت و فقر از محرومیت آموزشی آغاز میشود، خواستار راهاندازی دورههای آموزشی سیار با پوشش هزینهها از سوی شرکت هستیم تا بتوانیم گامی بنیادین در جهت تحقق عدالت آموزشی برداریم.
ضرورت معرفی نیروی متخصص برای تسهیل اشتغال مددجویان
احمد رضایی، معاون اشتغال و خودکفایی کمیته امداد امام خمینی(ره) استان اصفهان با اشاره به چالشهای موجود اظهار کرد: تاکنون در حوزه کاریابی توفیق چندانی حاصل نشده است؛ اما اگر جهاددانشگاهی بتواند نیروهای توانمند و متخصصی را بهویژه در شهرستانهای صنعتی به ما معرفی کند، دستاورد بزرگی خواهد بود.
وی تصریح کرد: این نیروها میتوانند با حضور در ادارات، دستگاههای اجرایی و برقراری ارتباط نزدیک و مستمر با خانوادههای تحت پوشش، افراد جویای کار جامعه هدف را شناسایی کرده و آنها را متناسب با استعدادشان به رشتهها و فرصتهای مختلف شغلی هدایت کنند.
آمادگی کامل برای همکاریهای مشترک و برقراری عدالت آموزشی
غلامرضا کرباسی، رئیس جهاددانشگاهی واحد اصفهان نیز گفت: اصفهان تنها استانی است که دو واحد مستقل دانشگاه اصفهان و دانشگاه صنعتی اصفهان در آن فعالیت دارند. این نهاد ذیل شورای عالی انقلاب فرهنگی و با ساختار متشکل از چهار معاونت «آموزشی»، «پژوهشی»، «فرهنگی»، «پشتیبانی» و «سازمان تجاریسازی فناوری و اشتغال دانشبنیان (ستفا)» مأموریتهای متنوعی را به سرانجام میرساند.
رییس جهاددانشگاهی واحد اصفهان بیان کرد: در حوزه پژوهش، تمرکز اصلی ما بر علوم انسانی با اولویت مطالعات شهری و گردشگری است. در حوزه سلامت نیز با دارا بودن آزمایشگاه تشخیص طبی و مرکز ارائه خدمات درمان در منزل بسیار فعال هستیم و در حال حاضر فرایند اخذ مجوز مرکز خدمات تخصصی اعصاب و روان را طی میکنیم. در معاونت پژوهشی، گروههای پژوهشی مختلفی داریم که پروژههای مهمی همچون طرح جامع گردشگری استان اصفهان را اجرا کردهاند؛ طرحی که از سوی استانداری اصفهان ابلاغ شد. همچنین مجله علمی «پژوهشهای فضا و مکان در شهر» پذیرای مقالات تخصصی است و اندیشکده گردشگری و صنایع خلاق نیز فعالیت میکند.
کرباسی ادامه داد: در حوزه فرهنگی، مجموعههای اثرگذاری همچون خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، خبرگزاری بینالمللی قرآن (ایکنا)، مرکز افکارسنجی دانشجویان ایران (ایسپا)، انتشارات و کتابفروشی، سازمان دانشجویان و گروه نیازسنجی و مطالعات فرهنگی مشغول خدمت هستند. جهاددانشگاهی اساساً کار خود را از عرصه فرهنگی آغاز کرده و هماکنون نیز شورای فرهنگی در تمامی مراکز آموزشی راهاندازی شده و برنامههای فرهنگی متعددی برای فراگیران اجرا میشود.
وی در خصوص توانمندیهای بخش آموزش عنوان کرد: در حوزه آموزش، ۶ مرکز آموزشهای تخصصی کوتاهمدت در شهر اصفهان و یک مرکز در شهرستان شهرضا دایر است. این مراکز با رویکردی کاملاً تخصصی اداره میشوند؛ از جمله مرکز مرداویج در حوزه پزشکی، مرکز جابر انصاری در حوزه فناوریهای نوین و هوش مصنوعی و مرکز خواجو در حوزههای هنر و گردشگری تمرکز دارند.
رئیس جهاددانشگاهی واحد اصفهان با اشاره به انطباق اهداف این نهاد با سیاستهای کلان استان، تأکید کرد: استاندار اصفهان چهار اولویت اصلی شامل «گردشگری»، «هوش مصنوعی»، «انرژیهای پاک و فناوریهای نوین» و «خانواده» را تعیین کردهاند که جهاددانشگاهی در تمام این زمینهها ورود جدی داشته است. توسعه دورهها و تحقق عدالت آموزشی در سطح شهرستانها را وظیفه خود میدانیم و در صورتی که آموزشهای هر شهرستانی به این واحد واگذار شود، با تمام توان و قدرت علمی و اجرایی برای برگزاری دورهها وارد میدان خواهیم شد.
اتصال آموزش به بازار کار در قالب زنجیره ارزش
به گزارش ایسنا و به نقل از روابط عمومی جهاددانشگاهی اصفهان، هومن سراج، معاون آموزشی جهاددانشگاهی واحد اصفهان نیز، اظهارکرد: پس از تأسیس سازمان تجاریسازی فناوری و اشتغال دانشبنیان، بخش اشتغال و کارآفرینی از معاونت آموزشی تفکیک و تخصصی شد. در این راستا، واحد اصفهان با دو دهه تجربه در زمینه ترویج کارآفرینی، توانمندسازی دانشآموختگان و مهارتآموزان و پشتیبانی از کسبوکارها، به صورت جدی در جهت پاسخگویی به نیازهای آموزشی، مهارتی و اشتغال دانشبنیان حرکت میکند.
وی اهداف محوری سازمان تجاری سازی فناوری و اشتغال دانش بنیان(ستفا) واحد اصفهان را برشمرد و بیان کرد: این سازمان تقاضامحور و مسئلهمحور بودن اقدامات در جهت رفع نیاز صنعت و جامعه را در دستور کار خود قرار داده است.
سراج با اشاره به فعالیت ساختارهای تخصصی وابسته به ستفا، تصریح کرد: مراکز متعددی در این مجموعه ایجاد شده است که شامل مرکز نوآوری و شتابدهی (منش) با تمرکز بر حوزههای عمومی و سلامت دیجیتال، مرکز مشاوره و خدمات کارآفرینی و مرکز کاریابی و توانمندسازی نیروی انسانی است.
معاون آموزشی جهاددانشگاهی واحد اصفهان بر اجرای مدل شبکهسازی تأکید کرد و افزود: شبکهسازی در ساختار جهاددانشگاهی رکنی اساسی است. به عنوان مصداق در واحد اصفهان دانشجویان از طریق سازمان دانشجویان شناسایی و به مراکز کاریابی ستفا متصل میشوند. همزمان، متناسب با نیاز بازار، آموزشهای مهارتی تخصصی از طریق مراکز آموزشی جهاد در سطح استان به آنها ارائه شده و بلافاصله به بازار کار و کارفرمایان معرفی می شوند.
انتهای پیام
