شنبه ۲۸ شهریور ۱۴۰۵ | ۰۹:۵۲
منبع: نمایندگی مازندران
هدایت تحصیلی به سمت مهارت‌آموزی؛ ضرورت، چالش‌ها و اقدامات

هدایت تحصیلی به سمت مهارت‌آموزی؛ ضرورت، چالش‌ها و اقدامات

مازندران (ایسنا) -  مدیر آموزش و پرورش ناحیه ۱ ساری به تشریح وضعیت هدایت تحصیلی دانش‌آموزان به سمت رشته‌های فنی و حرفه‌ای و مهارتی پرداخت و بر لزوم تغییر نگرش خانواده‌ها و تقویت زیرساخت‌های هنرستان‌ها تأکید کرد.

کوروش یوسفی ساداتی روز شنبه ۲۸ شهریور در نشست خبری با اصحاب رسانه، با اشاره به اهمیت انتخاب رشته در زندگی دانش‌آموزان اظهار کرد: چند انتخاب در زندگی یک دانش‌آموز اثرگذار است؛ یکی انتخاب رشته و دیگری انتخاب دانشگاه، بر اساس تناسب جمعیت دانش‌آموزی، باید حدود ۵۳ درصد دانش‌آموزان به سمت فنی و حرفه‌ای و کاردانش هدایت شوند.

یوسفی با بیان اینکه مازندران رتبه اول و ساری نیز رتبه نخست استان را در این زمینه کسب کرده است، افزود: در حال حاضر ۴۹ و نیم درصد دانش‌آموزان ما به سمت فنی و حرفه‌ای می‌روند که نسبت به رویکرد چهار ساله گذشته رشد خوبی داشته، اما همچنان با چالش‌هایی مواجه هستیم.

چالش فرهنگی؛ ریشه اصلی گرایش افراطی به تجربی

مدیر آموزش و پرورش ناحیه ۱ ساری، اصلی‌ترین مشکل را فرهنگ غلط حاکم بر جامعه دانست و تصریح کرد: این‌قدر القا شده که همه باید تجربی بخوانند. آمار گویاست؛ ۶۰۰ هزار نفر در کنکور تجربی شرکت می‌کنند اما تنها ۱۵ هزار نفر پذیرفته می‌شوند. آیا کشور به این حجم از فارغ‌التحصیل تجربی نیاز دارد؟ کشور به مهارت نیاز دارد.

وی با انتقاد از عدم توجیه خانواده‌ها گفت: مشاوران ما باید خانواده‌ها را قانع کنند که اگر فرزندشان توانایی مهندس شدن دارد، می‌تواند استادکار ماهری نیز بشود. ما ۴۹ هنرستان داریم و باید فرهنگ‌سازی کنیم که مسیر مهارت، مسیر عزت و درآمد است.

تجربه موفق هنرستان جوار کارخانه

یوسفی به تجربه موفق هنرستان جوار کارخانه در ساری اشاره کرد و گفت: در این طرح، دانش‌آموزان زیر نظر استادکاران واقعی آموزش می‌بینند. مدیر کارخانه قول داده پس از سربازی، همان دانش‌آموزان را جذب کند، چرا که آموزش مجدد نیرو برای کارخانه هزینه میلیاردی دارد.

وی افزود: چهار سال بود که هنرستان ما تعطیل شده بود. سه ماه وقت گذاشتم و با هزینه شخصی، شوفاژها و تمام تجهیزات را تعویض کردیم تا زمینه حضور دانش‌آموزان در چهار رشته فراهم شود. پارسال این اتفاق عملی نشد اما امسال واقعاً هنرستان خوبی شده و امیدوارم بچه‌ها به آنجا بروند.

نمونه‌های موفق اشتغال مهارتی

مدیر آموزش و پرورش ناحیه ۱ ساری به نمونه‌های موفق دیگر اشاره کرد: دانش‌آموزی که دیپلم جوشکاری داشت، مدیر کارخانه به او قول جذب پس از سربازی داد. یا در رشته طلا و جواهرات، دانش‌آموزی که فکر می‌کرد در جامعه مفید نیست، آن‌قدر مورد تشویق استادکار قرار گرفت که گفت چهار سال دیگر از من بیشتر درآمد دارند.

وی با تأکید بر اینکه برون‌سپاری آموزش یکی از راهکارهای مؤثر است، خاطرنشان کرد: باید باور کنیم که مهارت، آینده‌ساز است. من شخصاً به این رویکرد باور جدی دارم و دوست دارم این اتفاق بیفتد.

چالش تجهیزات و زیرساخت هنرستان‌ها

یوسفی در پاسخ به انتقاد درباره وضعیت کارگاه‌ها و آزمایشگاه‌های هنرستان‌ها اظهار کرد: این مشکل را قبول دارم. برخی مدارس فنی و حرفه‌ای از کارگاه و آزمایشگاه خوب محرومند. اما نباید همه مشکلات را به نوسازی مدارس نسبت داد. ما با پیگیری‌های مستمر توانستیم ۲۴۰ دانش‌آموز بازمانده از تحصیل را تجهیز کنیم و به معاونین تأکید کردم که تمام تلاش خود را برای تأسیس هنرستان‌های جدید به کار بگیرند.

فشارها و مقاومت‌ها

وی با اشاره به مقاومت‌ها در برابر هدایت تحصیلی به سمت مهارت گفت: امسال با فشارهای زیادی مواجه بودیم اما توانستیم تا حدودی موفق شویم. برخی خانواده‌ها اصرار دارند که فرزندشان حتماً تجربی یا ریاضی بخواند، در حالی که تراز ۹۸ در کنکور تجربی با ۱۵ هزار نفر رقابت، اختلاف فاحشی را نشان می‌دهد.

 یوسفی تأکید کرد: باید به سمت فنی و حرفه‌ای برویم. این یک ضرورت است. برای تحقق این هدف، نیاز به فرهنگ‌سازی، توجیه خانواده‌ها، تقویت زیرساخت هنرستان‌ها، توسعه هنرستان‌های جوار کارخانه و برون‌سپاری آموزش داریم. اگر این مسیر ادامه یابد، می‌توانیم شاهد اشتغال پایدار و مفید دانش‌آموزان در جامعه باشیم.مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک ساری از بازگشایی مدارس در نخستین روز مهر خبر داد و گفت: در آموزش و پرورش تلاش زیادی شده بالای ۹۷ درصد معلمان ابلاغ گرفته‌اند و جایگاهشان مشخص است.

وی افزود: کلاس بدون معلم یا معلم بدون کلاس در اولین روز مهر نخواهیم داشت و مانور بازگشایی نیز برای ایجاد زمینه مناسب برگزار می‌شود.

یوسفی به توانمندسازی معلمان در تابستان اشاره کرد و افزود: در تابستان کار مطلوبی تحت عنوان توانمندسازی معلمان در همه بخش‌ها انجام شد؛ مدیران، مربیان، مشاوران و معلمان به صورت جداگانه آموزش دیدند و کلاس‌های حین خدمت و ضمن خدمت جدی بود.

 مدیر آموزش و پرورش ناحیه یک ساری با اشاره به آمار بازگشایی مدارس گفت: ۴۴ هزار دانش‌آموز و کلاس مشخص شده است. ۳۲۰۰ نفر پیش‌دبستانی داریم که طبق قانون مجلس، پیش‌دبستانی‌ها به ویژه پنج و شش ساله‌ها جزو وظایف اصلی آموزش و پرورش است.

وی افزود: حدود ۳۰۰ تا ۳۱۰ نفر از معلمان در ناحیه یک ساری سازماندهی شده‌اند. البته ممکن است تعدادی از همکاران که از جاهای دیگر انتقال گرفته‌اند، هنوز پرونده‌هایشان نرسیده باشد و در سیستم ثبت نشده باشد؛ این تعداد ممکن است ۳۰ تا ۴۰ نفر باشند، اما تمام تلاش ما این است که مشکل خاصی پیش نیاید.

انتهای پیام

آخرین اخبار استان‌ها