به گزارش ایسنا، غلامعلی حدادعادل امروز در آیین آغاز سال تحصیلی جدید دانشگاه فرهنگیان که در دانشکده نسیبه دانشگاه فرهنگیان تهران برگزار شد، با تأکید بر اهمیت دانشگاه فرهنگیان در نظام تعلیم و تربیت کشور گفت: اگر به من بگویند فقط دو دقیقه فرصت دارید درباره آموزش و پرورش صحبت کنید، از میان همه مسائل آموزش و پرورش، هر دو دقیقه را صرف بیان اهمیت دانشگاه فرهنگیان می‌کنم.

وی افزود: این موضوع به این دلیل است که در نظام تعلیم و تربیت، همه امور به دست معلم معنا پیدا می‌کند. ساختمان، کتاب، آزمایشگاه، تجهیزات، مقررات و همه اینها بیرون کار هستند؛ آنچه روح دارد و به بقیه روح و معنا می‌دهد، شخص معلم است.

حدادعادل با اشاره به ضرورت تحول در نظام آموزش و پرورش اظهار کرد: همیشه توصیه من به همه و به خودم این است که هر اصلاح و هر تحولی در آموزش و پرورش باید با تربیت معلم آغاز شود.

دانشگاه فرهنگیان؛ نقطه آغاز اجرای سند تحول بنیادین

عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام با تأکید بر نقش دانشگاه فرهنگیان در اجرای سند تحول بنیادین گفت: صریحاً عرض می‌کنم بهترین راه اجرای سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش این است که این سند را در دانشگاه فرهنگیان تدریس کنیم و کاری کنیم که هر معلمی که وارد نظام آموزش و پرورش می‌شود، از جان و دل به آن باور داشته باشد و توانایی اجرای این سند را نیز کسب کرده باشد.

وی ادامه داد: این راه اجرای درست سند تحول بنیادین است و اگر قرار است این سند در نظام تعلیم و تربیت کشور تحقق پیدا کند، باید معلمانی تربیت شوند که هم آن را بشناسند و هم به آن باور داشته باشند و برای اجرای آن توانمند باشند.

همه امور باید برای تقویت دانشگاه تربیت معلم متمرکز شود

حدادعادل با اشاره به ضرورت تمرکز بر تقویت دانشگاه فرهنگیان خاطرنشان کرد: حافظ می‌گوید: مصلحت دید من آن است که یاران همه کار بگذارند و سر ترره یادی گیرد. من می‌گویم واقعاً اگر لازم باشد، باید همه متمرکز شویم؛ یعنی اگر کارهای دیگر مانع کار جمعی ما باشد، باید آنها را کنار بگذاریم و به سراغ تقویت و توسعه دانشگاه فرهنگیان برویم.

وی افزود: من ترجیح می‌دهم همین اسم اصلی خودش را داشته باشد؛ یعنی دانشگاه تربیت معلم.

عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام در ابتدای سخنان خود با تبریک آغاز سال تحصیلی و آغاز مسیر معلمی به دانشجویان دانشگاه فرهنگیان گفت: حضور دانشجویان گرامی، استادان، وزیر آموزش و پرورش و رئیس دانشگاه فرهنگیان را گرامی می‌دارم و آغاز سال تحصیلی و آغاز معلمی را به همه دانشجویانی که قدم در راه مبارک تعلیم و تربیت گذاشته‌اند، تبریک می‌گویم.

حدادعادل ادامه داد: آرزو می‌کنم ده‌ها سال توفیق تربیت فرزندان این آب و خاک را داشته باشید و خیر دنیا و آخرت را از این طریق نصیب خودتان کنید.

وی افزود: برای بنده ۸۰ و یکی دو سال است که هنوز هم توفیق دارم معلم مدرسه باشم و هر هفته در کلاس دبیرستان تدریس می‌کنم. گاهی نیز دو ساعت در دوره دکتری فلسفه در دانشگاه تهران تدریس دارم، اما درس مدرسه را برای خودم مهم‌تر می‌دانم.

حدادعادل در ادامه با اشاره به سابقه حضور خود در شورای عالی آموزش و پرورش گفت: برای بنده که از سال ۱۳۶۰ تاکنون، یعنی حدود ۴۵ سال، افتخار عضویت در شورای عالی آموزش و پرورش را دارم، اهمیت تربیت معلم و دانشگاه فرهنگیان کاملاً روشن است.

باید به نام دانشگاه تربیت معلم افتخار کنیم

عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام، با تأکید بر ضرورت حفظ عنوان تربیت معلم برای این دانشگاه گفت: نباید اسم افتخارآمیز تربیت معلم را کنار بگذاریم و اسم دیگری به جای آن بگذاریم. فرهنگ مهم است، اما فرهنگ از تعلیم و تربیت وسیع‌تر است. این دانشگاه، دانشگاه تربیت معلم است.

وی افزود: باید سرمان را بالا بگیریم، سینه‌مان را سپر کنیم و افتخار کنیم که معلم هستیم و می‌خواهیم معلم تربیت کنیم.

حدادعادل با اشاره به ضرورت افزایش جذابیت حرفه معلمی اظهار کرد: خدا می‌داند که حقیقتاً آرزوی روزی را دارم که بالاترین استعدادها و بالاترین معدل‌های دیپلم، با علاقه به دانشگاه فرهنگیان هجوم بیاورند تا معلم شوند. امروز هم الحمدلله کسانی که وارد این دانشگاه شده‌اند، با همین نیت آمده‌اند و ما باید کاری کنیم که این وضعیت به یک جریان فراگیر تبدیل شود.

عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام با اشاره به سابقه معلمی اعضایی از خانواده رهبر انقلاب گفت: یکی دو ماه پیش، به مناسبت شهادت رهبر شهید در آموزش و پرورش جلسه‌ای برگزار شد. آنجا عرض کردم که مردم، معلمان و دانشجویان تربیت معلم بدانید وقتی آقای ایران شهید شد، از پنج نفری که در بیت رهبری شهید شدند، به جز آن کودک ۱۴ ماهه، بقیه معلم بودند.

وی ادامه داد: رهبر عزیز ما گاهی که خدمت ایشان می‌رسیدیم و مهمانشان بودیم، مثلاً شب برای شام خدمتشان بودیم، پیش از اینکه مجلس مهمانی تمام شود، می‌گفتند من چون صبح درس دارم، باید بروم و خودم را برای درس فردا آماده کنم. زودتر از جمع بلند می‌شدند و می‌رفتند مطالعه می‌کردند تا برای درس فردا آماده باشند. ایشان معلم و استاد بودند.

حدادعادل افزود: دکتر مصباح‌الهدی باقری کنی، استاد دانشگاه امام صادق(ع) و فارغ‌التحصیل این دانشگاه بودند. دختر ایشان، خانم بشرا، و عروسشان هر دو معلم مدرسه فرهنگ ما بودند؛ یعنی یک مدرسه، دو معلم شهید داد. اینها همه معلم بودند.

وی تأکید کرد: وقتی در خانواده رهبری یک نظام، معلم وجود دارد، ما باید افتخار کنیم که فرزندانمان معلم شوند و معلم باشند. این موضوع پیام و درس مهمی برای جامعه دارد.

تأکید رهبر انقلاب بر اهمیت دانشگاه فرهنگیان

حدادعادل در ادامه با اشاره به حضور رهبر انقلاب در دانشگاه فرهنگیان گفت: آخرین نکته‌ای که عرض می‌کنم، با توجه به اینکه وقت کم است، یادآوری اتفاقی است که حدود ۱۰ سال پیش در همین تالار رخ داد. پس از آن، رهبر شهید انقلاب در آغاز سال تحصیلی به این دانشگاه تشریف آوردند.

وی ادامه داد: دفتر ایشان از قبل توصیه کرده بود که امثال ما در آن مراسم حضور داشته باشیم. ایشان پیش از اینکه در تالار بزرگ دانشگاه سخنرانی کنند، ما را خواستند و بر اهمیت این دانشگاه تأکید کردند. بنابراین، غیر از سخنرانی عمومی، یک جلسه خصوصی نیز با ما داشتند.

عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام اظهار کرد: با اینکه می‌دانم رهبر انقلاب چقدر به علم، آموزش و دانشگاه اهمیت می‌دادند، یادم نمی‌آید که ایشان در آغاز سال تحصیلی به دانشگاه دیگری رفته باشند. معمولاً دانشگاهیان به خدمت ایشان می‌رسیدند، اما تا جایی که من به یاد دارم، تنها دانشگاهی که ایشان شخصاً بلند شدند و به محیط آن آمدند و در آغاز سال تحصیلی سخنرانی کردند، همین دانشگاه فرهنگیان بود.

وی خاطرنشان کرد: قطعاً نیت ایشان این بود که به دولت و مقامات، برنامه‌ریزان و مسئولان بودجه، ملت، دانشجویان و خانواده‌ها بگویند که این دانشگاه برای آینده ایران بالاترین اهمیت را دارد.

اهمیت معلم، مسیر آینده کشور را مشخص می‌کند

حدادعادل با تأکید بر ضرورت شناخته شدن جایگاه معلم در جامعه گفت: اگر روزی در کشور ما اهمیت معلمی معلوم شود، آن موقع راه را پیدا کرده‌ایم. هر عالمی به دست یک معلم، عالم شده است. هر دانشمند درجه‌اولی که می‌بینید، نتیجه تأثیر معلم است.

وی افزود: هر عالمی نمی‌تواند معلم شود، اما معلمان هستند که عالمان را تربیت می‌کنند. عالم بودن با معلم بودن متفاوت است.

عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام با اشاره به اهمیت روش تدریس معلم گفت: همان‌طور که وزیر آموزش و پرورش فرمودند، شاید شنیده باشید که بسیاری از بچه‌ها می‌گویند درس ریاضی سخت است، اما اگر معلم ریاضی روش درست تدریس ریاضی را بلد باشد، همین بچه‌هایی که از ریاضی نفرت دارند، عاشق ریاضی می‌شوند.

وی ادامه داد: کیمیای روش تدریس می‌تواند علاقه و توانایی دانش‌آموز را تغییر دهد و معلم می‌تواند با روش درست تدریس، حتی درسی را که برای دانش‌آموز دشوار و خسته‌کننده است، به موضوعی جذاب تبدیل کند.

انتهای پیام