رسول صفرزائی 11 مهر در نشست شورای آموزش عشایر استان افزود: روش‌های تدریس باید به سمت آموزش‌های تعاملی، مشارکتی و خلاقانه حرکت کند تا زمینه رشد همه‌جانبه، تقویت خلاقیت و پرورش استعدادهای دانش‌آموزان فراهم شود.
مدیرکل آموزش و پرورش استان همچنین با اشاره به جایگاه آموزش و پرورش عشایری در تحقق عدالت آموزشی، خاطرنشان کرد: توسعه آموزش عشایری باید هم در بعد کمی و هم کیفی دنبال شود و پراکندگی جغرافیایی نباید مانع دسترسی دانش‌آموزان این مناطق به فرصت‌های آموزشی باکیفیت باشد.
صفرزائی با اشاره به اقدامات انجام‌شده در حوزه آموزش عشایری، از توسعه مدارس شبانه‌روزی، ایجاد مراکز سنجش و راه‌اندازی نخستین هنرستان عشایری دخترانه استان به عنوان بخشی از اقدامات انجام‌شده یاد کرد و بر تداوم این مسیر تأکید کرد.
در ادامه، محسن ستیز نارویی، رئیس اداره آموزش و پرورش عشایر استان، بر اهمیت برگزاری دوره‌های تخصصی برای ارتقای دانش و صلاحیت‌های حرفه‌ای راهبران آموزشی و تربیتی و نمایندگان قطب‌های آموزشی تأکید و ابراز امیدواری کرد: این دوره زمینه انتقال تجربیات و بهبود کیفیت آموزشی در مدارس عشایری استان را فراهم کند.
انتهای پیام
