بر اساس این مطالب، دانش‌آموزان برخی روستاهای بخش ششطراز از جمله شوراب، مهدی‌آباد، جعفرآباد، سعدالدین و کاهه در زمینه ایاب‌وذهاب به مدارس با مشکلاتی مواجه هستند و فاصله روستاها از مراکز آموزشی و نبود سرویس مناسب، رفت‌وآمد روزانه را برای شماری از دانش‌آموزان دشوار کرده است. همچنین برخی اهالی منطقه، نبود یا محدود بودن رشته‌های کاردانش، فنی، هنری و مهارتی متناسب با علاقه و استعداد دانش‌آموزان را از دیگر دغدغه‌های موجود عنوان کرده‌اند؛ موضوعی که به گفته آنان، انتخاب مسیر تحصیلی را برای برخی دانش‌آموزان محدود کرده است.
نگرانی از ترک تحصیل شماری از دانش‌آموزان نیز از دیگر موضوعاتی است که در مطالب ارسالی اهالی بخش ششطراز مطرح شده و برخی والدین معتقدند مشکلات رفت‌وآمد، نبود رشته مورد علاقه و محدودیت امکانات آموزشی می‌تواند ادامه تحصیل دانش‌آموزان را با دشواری مواجه کند.
در همین راستا و برای بررسی این دغدغه ها و اطلاع از اقدامات آموزش‌وپرورش برای رفع مشکلات آموزشی و از سویی توسعه رشته‌های تحصیلی برای دانش‌آموزان بخش ششطراز، مدیر آموزش‌وپرورش خلیل‌آباد، در گفت‌وگو با ایسنا گفت: دانش‌آموزان در پایه نهم برای ورود به پایه دهم باید فرآیند هدایت تحصیلی را طی کنند و بر اساس ترازهایی که در رشته‌های مختلف به دست می‌آورند، در رشته‌های نظری شامل علوم انسانی، علوم تجربی و ریاضی و فیزیک و همچنین رشته‌های کاردانش و فنی و حرفه‌ای ادامه تحصیل می‌دهند.
حسن صداقتی بیان کرد: در تقسیم‌بندی رشته‌ها اصل عدالت آموزشی مورد توجه قرار گرفته است، و در این خصوص دانش آموزان بخش ششطراز در شهرستان خلیل‌آباد به صورت ویژه دیده شده اند.
وی با بیان اینکه شهرستان خلیل‌آباد دارای دو بخش مرکزی و ششطراز است، خاطرنشان کرد: در بخش مرکزی خلیل‌آباد، در هیچ یک از روستاها هنرستانی، چه برای دانش‌آموزان پسر و چه دختر، دایر نیست و دانش‌آموزان برای ادامه تحصیل در رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش از ظرفیت مرکز شهرستان استفاده می‌کنند.
صداقتی ادامه داد: اما در بخش ششطراز این موضوع به صورت ویژه مورد توجه قرار گرفته به طوری که هم در جابوز هنرستان ویژه دختران داریم، هم در سعدالدین هنرستان برای دانش‌آموزان پسر و دختر مستقر است و هم در شهر کندر برای دختران و پسران هنرستان فعالیت می‌کند.
وی تصریح کرد: بنابراین اینکه زمینه ادامه تحصیل دانش‌آموزان بخش ششطراز فراهم نیست، به این شکل نیست و برای ادامه تحصیل آنان تمهیدات لازم دیده شده است.
رئیس آموزش و پرورش خلیل‌آباد با اشاره به ظرفیت رشته‌های تحصیلی گفت: حتی در رشته‌هایی که ظرفیت مشخصی داریم، برای مثال در رشته علوم انسانی، ظرفیت‌ها تقسیم شده است. سهمیه دبیرستان نمونه نیز به صورت مشترک بین کل شهرستان در نظر گرفته شده و دانش‌آموزان باید بر اساس آزمون در این مدارس پذیرفته شوند و آموزش و پرورش عملاً در روند پذیرش آن دخالتی ندارد.
وضعیت بخش ششطراز مناسب‌تر از بخش مرکزی است
وی افزود: با این حال، بخشی از ظرفیت رشته‌ها را در شهر کندر و بخشی را در جابوز داریم، برای مثال در رشته علوم انسانی در میان دانش‌آموزان دختر، تقسیم کرده‌ایم تا امکان ادامه تحصیل برای دانش‌آموزان مناطق مختلف فراهم باشد.
صداقتی خاطرنشان کرد: حتی امسال در شهر کندر، دانش‌آموزان دختر متقاضی رشته کامپیوتر بودند که این موضوع نیز مورد توجه قرار گرفت و رشته کامپیوتر به رشته‌های موجود اضافه شد.
وی با بیان اینکه از نظر دسترسی به رشته‌های تحصیلی، موقعیت بخش ششطراز حتی در برخی موارد مناسب‌تر از بخش مرکزی است، اظهار کرد: موقعیت دانش‌آموزان این بخش نسبت به بخش مرکزی مناسب‌تر است؛ چراکه فاصله‌ها نزدیک‌تر است و تنوع و تعدد رشته‌هایی که ارائه می‌شود نیز بیشتر است.
رئیس آموزش و پرورش خلیل‌آباد ادامه داد: البته در ارائه رشته‌ها باید کف کلاس رعایت شود تا بتوانیم زمینه حضور دانش‌آموزان را فراهم کنیم.
وی در خصوص مشکل رفت‌وآمد دانش‌آموزان و موضوع سرویس مدارس نیز گفت: بحث رفت‌وآمد دانش‌آموزان نیز برنامه‌ریزی شده است. برای دانش‌آموزانی که قرار است تردد کنند، مدارس شبانه‌روزی داریم. دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی ابتدای هفته به مدرسه می‌آیند و تا پایان روز چهارشنبه در مدارس شبانه‌روزی حضور دارند.
صداقتی افزود: برای آن دسته از دانش‌آموزانی که تمایل ندارند از مدارس شبانه‌روزی استفاده کنند، از سوی دولت هزینه‌ای تحت عنوان سرانه سرویس برای دانش‌آموزان در نظر گرفته می‌شود.
وی با بیان اینکه این اعتبار معمولاً هر سه ماه یک‌بار پرداخت می‌شود، ادامه داد: در ابتدای مهرماه نمی‌توان گفت که از همان روز اول، این حق سرویس به صورت روزانه پرداخت شود؛ چنین روالی در هیچ جای ایران وجود ندارد. پس از تثبیت دانش‌آموز، مشخص شدن تعداد روزهای تردد و مسافت، بر اساس آماری که معمولاً شورای شهر و روستا آن را مشخص می‌کند، اطلاعات به بخش مالی اداره کل اعلام می‌شود و بر اساس آن اعتبار مورد نیاز تعیین خواهد شد.
رئیس آموزش و پرورش خلیل‌آباد اظهار کرد: عملا هر سه ماه یک‌بار اعتبار مربوط به سرویس دانش آموزان در چارچوب تعیین شده پرداخت می‌شود.
اقدامات انجام شده در راستای عدالت آموزشی در بخش ششطراز
صداقتی با اشاره به اقدامات انجام شده در راستای عدالت آموزشی در بخش ششطراز بیان کرد: در راستای عدالت آموزشی در بخش ششطراز، با وجود محدودیت‌هایی که وجود دارد و معمولاً باید بر اساس آمار و تعداد دانش‌آموزان تصمیم‌گیری شود، امسال در روستای مهدی‌آباد نیز دبیرستان متوسطه اول پسرانه به مجموع مدارس شهرستان اضافه شده است.
وی این اقدام را در راستای عدالت آموزشی و بهره‌مندی بیشتر دانش‌آموزان دانست و افزود: غیرممکن است روستایی وجود داشته باشد که خدمات آموزشی در آن ارائه نشده باشد.
رئیس آموزش و پرورش خلیل‌آباد خاطرنشان کرد: حتی در دورترین روستا که شوراب است، مدرسه فراهم شده است. در جعفرآباد نیز مدرسه ابتدایی پسرانه و دخترانه، متوسطه اول و متوسطه دوم وجود دارد و در سعدالدین نیز خدمات آموزشی کامل برای دختران و پسران ارائه می‌شود.
صداقتی، در ادامه با اشاره به وضعیت مدارس در روستاهای این شهرستان اظهار کرد: در برخی روستاها از جمله مهدی آباد، دوره متوسطه دوم نیز برای دانش‌آموزان دختر و پسر ارائه می‌شود و امسال چهار دوره تحصیلی در این مناطق کامل شده است.
وی افزود: این روستاها از جمله دورترین نقاط شهرستان هستند و برخی از آنها حدود ۲۶ کیلومتر با جاده اصلی فاصله دارند. در سایر روستاها نیز متناسب با تعداد دانش‌آموزان، خدمات آموزشی ارائه می‌شود.
انتهای پیام
