حجت الاسلام والمسلمین حبیب الله بابایی در آیین اختتامیه هجدهمین جشنواره علمی پژوهشی بانوی کرامت که چهارشنبه ٢٢ مهر در سالن آیت الله شرعی مرکز مدیریت حوزه علمیه خواهران برگزار شد، اظهار کرد: جوایز علمی در دنیای امروز صرفاً نشان یا نمادی از پایان یک پژوهش نیستند، بلکه بخش مهمی از فرایند پژوهش محسوب می‌شوند؛ زیرا علم و دامنه اثرگذاری آن را توسعه می‌دهند.

معاون پژوهش حوزه‌های علمیه خواهران کشور تصریح کرد: برگزاری درست جشنواره‌ها می‌تواند نقطه عطفی برای جهش علمی و توسعه دانش باشد.

وی گفت: بسیاری از جوایز جهانی ذیل سیاست‌گذاری‌های نهادهای قدرت تعریف شده‌اند. در این راستا جایزه نوبل به عنوان یک سنجش و ابزار رسانه‌ای تبدیل شده و بیان می‌کند که نژاد و علم برتر در غرب است و مسلمان در این زمینه اثرگذار نیستند. این رسانه با این دیدگاه تلاش می‌کند تا نخبگان مسلمان معیار ارزیابی خود را بر اساس استانداردهای غربی تعریف کنند.

بابایی با بیان اینکه نوبل یک برند است که دنیای سلطه ایجاد کرده تا نظام سلطه را در جهان اسلام ایجاد کند، اضافه کرد: در مقابل جایزه مصطفی به عنوان پاسخی به این نظام سلطه بر توانمندی و وجود دانشمندان برجسته در جهان اسلام تأکید دارد.

ضرورت دیپلماسی علمی و مقابله با تفرقه داده‌ای

وی با اشاره فقدان ارتباطات علمی میان محققان کشورهای اسلامی گفت: ضعف جهان اسلام نه در کمبود دانشمند، بلکه در نبود دیپلماسی علمی و معرفتی میان ایران، جهان عرب و سایر مناطق اسلامی است.

معاون پژوهش حوزه‌های علمیه خواهران کشور بیان کرد: تفرقه در جهان اسلام را نباید صرفاً سیاسی دانست زیرا نوعی تفرقه داده‌ای رخ داده است. در حالی که جهان اسلام دارای کلان‌داده‌های عظیمی است که می تواند هوش مصنوعی را برای تمدن اسلامی بر بنیان داده های دنیای اسلام خلق کند، اما به دلیل پراکندگی و عدم ارتباط، سیطره هوش مصنوعی امروز بر اساس داده‌های دنیای غرب و نظام سلطه آن‌ها شکل گرفته است.

وی گفت: زمانی که تفرقه رخ داد و از درون و ریشه از هم جدا شدید به یک پدیده ضعیفی تبدیل می‌شوید که به لحاظ گفتمانی، فرهنگی و اخلاقی می‌توانند شما را غارت کنند.

بابایی بر لزوم گذار از جوایز عمومی به سمت جوایز تخصصی تأکید کرد و افزود: جوایز باید به جای نگاه به گذشته چالش‌های آینده را رصد کرده و پژوهشگران را برای حل مسائل سال‌های آتی برانگیزند.

وی‌ یادآور شد: مزیت و نقطه عطف فعالیت پژوهشی در حوزه علمیه، بهره‌گیری از معنویت و طهارت است. این عنصر به عنوان یک نقطه قوت در سازوکار جشنواره‌ها نهادینه شود.

معاون پژوهش حوزه‌های علمیه خواهران کشور در رابطه با اقدامات حمایتی از برگزیدگان گفت: سه اثر برتر با حمایت انتشارات هاجر به صورت کتاب منتشر خواهد شد و مقالات تایید شده نیز در مجلات تخصصی چاپ می‌شوند.

وی بیان کرد: بر اساس تفاهم نامه صورت گرفته با حوزه علمیه برداران، جشنواره کرامت امتداد یافته و پذیرفته‌شدگان آن وارد جشنواره علامه حلی خواهند شد.

جشنواره «بانوی کرامت» شناسنامه هویت علمی و نماد خداباوری بانوان طلبه است

در ادامه، مرتضی کرامتی، مدیرکل پژوهش‌های عمومی حوزه‌های علمیه خواهران اظهار کرد: حضرت زینب (س) مظهر پیوند حیا، اندیشه، ایمان و جهاد تبیین است. ایشان با عقلانیت علم و خطبه‌های دشمن شکن حقیقت را در تاریخ جاودانه کردند.

مدیرکل پژوهش‌های عمومی حوزه‌های علمیه خواهران ادامه داد: امروز بانوان طلبه و پژوهشگر رهرو راستین مکتب حضرت زینب سلام الله علیها هستند.

وی گفت: ریشه‌های درخت تنومندی که امروز در سایه سار آن جمع شدیم به بیش از دو دهه قبل باز می‌گردد که نخستین بار در سال ۱۳۸۰ با فراخوان دستاوردهای پژوهشی آغاز به کار کرد و امروز به بلوغ و ثبات راهبردی رسیده است.

کرامتی با بیان اینکه این جشنواره دیگر یک فراخوان مقطعی نیست بلکه شناسنامه هویت علمی و نماد خداباوری حوزه‌های علمیه خواهران است، اظهار کرد: در این دوره ۵ هزار ۷۰۷ اثر از سوی ۴ هزار ۱۷۶ طلبه و در شش قالب دریافت شد که نشان دهنده توانمندی‌های علمی بانوان طلبه است.

مدیرکل پژوهش‌های عمومی حوزه‌های علمیه خواهران با اشاره به گستردگی جغرافیایی آثار دریافت شده گفت: تنوع جغرافیایی برگزیدگان از ۱۶ استان نشانی دیگر از باروری و اشتیاق پژوهشی در کشور است.

وی ادامه داد: بیش از ۲ هزار ۳۵۰ اثر ارزیابی شدند که ۴۰ اثر به مرحله ارزیابی تفصیلی رسیدند که شامل ۳۰ اثر برگزیده و ۱۰ اثر شایسته تقدیر بودند.

وی گفت: برگزاری آیین اختتامیه نقطه پایان راه نیست بلکه تقدیر و تکریم از صاحبان این آثار استمرار خواهد داشت و حمایت‌های ویژه‌ای از آثار برگزیده به عمل خواهد آمد که از جمله آن‌ها به روزرسانی اطلاعات برگزیدگان در سامانه نجم و بهره‌مندی از امتیازات و ویژگی‌های این سامانه، به کارگیری طلاب مجرب و باسابقه به عنوان ارزیابان علمی در ادوار آتی جشنواره‌ها و همایش‌ها، زمینه‌سازی و حمایت از برگزاری کرسی های علمی ترویجی و معرفی برگزیدگان بر اساس ظرفیت‌ها و توانمندی‌های تخصصی برای همکاری‌های علمی پژوهشی به مدارس علمی، هسته‌های پژوهشی و دیگر ارکان وابسته است.

کرامتی بیان کرد: همچنین در این دوره علاوه بر طلاب و اساتید دارای آثار برتر، از معاونان پژوهش مدرسه و استان برتر و داوران نمونه که از میان ۲۳۷ ارزیاب استانی و کشوری انتخاب شدند نیز تجلیل می‌شوند.

انتهای پیام