سرهنگ دوم پاسدار سید مصطفی موسوی زاهد، در گفت‌وگو با ایسنا اظهار کرد: این مناسبت فرصتی برای بازخوانی هویت نوجوان ایرانی و تبیین ارزش‌هایی همچون مسئولیت‌پذیری، شجاعت، خودباوری، ایثار، تعهد اجتماعی و جان‌نثاری برای وطن است.
وی افزود: پیام اصلی این مناسبت برای نسل امروز آن است که نوجوانان باید با تلاش و مجاهدت در عرصه‌های گوناگون علمی، فرهنگی، سیاسی و اجتماعی و البته همراه با خودسازی معنوی و توکل به منبع لایزال قدرت، یعنی خداوند متعال، برای برافراشتن پرچم مقدس جمهوری اسلامی تلاش کنند.
مسئول سازمان بسیج دانش‌آموزی خراسان جنوبی ادامه داد: امروزه خودسازی معنوی، علم‌آموزی، کسب مهارت، فعالیت‌های فرهنگی، خدمت به جامعه و استفاده مسئولانه از فضای مجازی، از مهم‌ترین عرصه‌های تحقق این ارزش‌ها هستند.
موسوی زاهد با تأکید بر ضرورت معرفی ابعاد شخصیتی شهید فهمیده به نسل نوجوان بیان کرد: برای معرفی شهید فهمیده باید از بیان صرف خاطرات و رویدادهای تاریخی فراتر برویم و ارزش‌های شخصیتی او را به رفتارهای روزمره نوجوانان پیوند بزنیم. مسئولیت‌پذیری در مدرسه، کمک به هم‌کلاسی‌ها، دفاع از حق دیگران، تلاش برای پیشرفت علمی، خدمت به مردم و ایستادگی در برابر مشکلات، نمونه‌هایی از نمود امروزی این ارزش‌ها هستند.
وی اضافه کرد: همچنین می‌توان با تولید فیلم کوتاه، روایتگری، برگزاری مسابقات فرهنگی، اجرای فعالیت‌های گروهی و گفت‌وگوهای دانش‌آموزمحور، زمینه شناخت عمیق‌تر این الگو را فراهم کرد. هدف آن است که نوجوانان به‌جای حفظ کردن اطلاعات، بتوانند ارزش‌های اخلاقی و اجتماعی را در زندگی خود به کار بگیرند.
مسئول سازمان بسیج دانش‌آموزی خراسان جنوبی در ادامه با اشاره به مهم‌ترین دغدغه‌های نوجوانان امروز گفت: هویت‌یابی، یافتن معنا و هدف در زندگی، پذیرفته‌شدن در گروه همسالان، آینده تحصیلی و شغلی، سلامت روان و نیاز به استقلال، از مهم‌ترین دغدغه‌های نوجوانان امروز است.
موسوی زاهد تصریح کرد: خانواده‌ها، مدارس و نهادهای فرهنگی برای پاسخ‌گویی به این نیازها باید از رویکردهای یک‌طرفه و صرفاً دستوری فاصله بگیرند و به سمت گفت‌وگو، اعتمادسازی، مشارکت واقعی نوجوانان و فراهم‌کردن فرصت تجربه حرکت کنند.
وی با بیان اینکه برنامه‌های فرهنگی و تربیتی متعددی در این زمینه اجرا می‌شود، اظهار کرد: میزان موفقیت این برنامه‌ها را نمی‌توان صرفاً با تعداد جلسات و شرکت‌کنندگان سنجید؛ بلکه معیار اصلی، میزان تأثیر برنامه‌ها بر نگرش، مهارت، رفتار و احساس تعلق نوجوانان است. برای ارزیابی دقیق‌تر نیز باید نظر خود دانش‌آموزان به‌طور مستمر دریافت شود.
مسئول سازمان بسیج دانش‌آموزی خراسان جنوبی درباره برنامه‌های پیش‌بینی‌شده به مناسبت هشتم آبان نیز گفت: به مناسبت این روز، مجموعه‌ای از برنامه‌های علمی، فرهنگی، هنری، ورزشی و تربیتی پیش‌بینی شده است.
وی افزود: اجرای برنامه لاله‌های روشن یا همان یادواره شهدای دانش‌آموزی در مدارس، مسابقات کتاب‌خوانی، اکران فیلم‌های سینمایی، فعالیت‌های جهادی و زیباسازی و شاداب‌سازی مدارس، اجرای تئاتر و سرود در مدارس و میقات صالحین، یا تجمع مربیان و متربیان طرح‌های تربیتی سه‌گانه بسیج دانش‌آموزی در مصلی‌های نماز جمعه، از جمله این برنامه‌ها هستند.
موسوی زاهد در بخش دیگری از این گفت‌وگو با تأکید بر ضرورت تبدیل ارزش‌های تربیتی به تجربه‌های عملی و مستمر برای دانش‌آموزان بیان کرد: مهم‌ترین اقدام، تبدیل ارزش‌ها به تجربه‌های واقعی و مستمر است. برگزاری اردوهای تربیتی، فعالیت‌های جهادی و خدمت‌رسانی، پروژه‌های گروهی، مسئولیت‌سپاری به دانش‌آموزان، دیدار با خانواده‌های شهدا و گفت‌وگو درباره مسائل اجتماعی می‌توانند در این زمینه مؤثر باشند.
وی ادامه داد: برای مثال، وطن‌دوستی زمانی برای دانش‌آموز ملموس می‌شود که در حفظ محیط‌زیست، پیشرفت علمی، حل مسائل محله و کمک به دیگران مشارکت کند. مسئولیت‌پذیری نیز زمانی شکل می‌گیرد که دانش‌آموز در یک فعالیت گروهی، مسئولیتی واقعی بر عهده بگیرد و نتیجه تصمیم‌ها و عملکرد خود را ببیند.
انتهای پیام
