سید عیسی سهرابی در نشست تشریح برنامه‌های اولویت‌دار معاونت‌های آموزش ابتدایی و پرورشی آموزش و پرورش لرستان، با اشاره به ضرورت بازنگری در برخی رویه‌های اجرایی مدارس اظهار کرد: متأسفانه در برخی مدارس جشن‌ها و مراسمی برگزار می‌شود که به‌جای ایجاد نشاط و تقویت فعالیت‌های تربیتی، به عاملی برای افزایش هزینه‌های خانواده‌ها و شکل‌گیری چشم‌وهم‌چشمی تبدیل شده است.
وی با اشاره به برگزاری جشن‌هایی مانند جشن الفبا، جشن کتاب، جشن دفتر و جشنواره‌های مختلف افزود: در برخی موارد این برنامه‌ها به‌گونه‌ای اجرا می‌شوند که خانواده‌ها برای تأمین ملزومات و مشارکت در آن‌ها متحمل هزینه‌های اضافی می‌شوند؛ درحالی‌که باید بررسی کرد این فعالیت‌ها چه دستاورد واقعی و مؤثری برای دانش‌آموزان دارند.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با انتقاد از برخی جشنواره‌های غذایی در مدارس تصریح کرد: برای مثال، جشنواره‌ای با عنوان غذای سالم برگزار می‌شود، اما نه‌تنها هدف ترویج تغذیه سالم به‌درستی محقق نمی‌شود، بلکه زمینه چشم‌وهم‌چشمی میان خانواده‌ها نیز فراهم می‌شود. چنین برنامه‌هایی باید به‌گونه‌ای مدیریت شوند که فلسفه اصلی آن‌ها تحت‌الشعاع رقابت‌های غیرضروری قرار نگیرد.
سهرابی همچنین تکالیف پرهزینه و غیرضروری را از دیگر موارد نیازمند ساماندهی دانست و گفت: گاهی دانش‌آموز پس از پایان ساعت مدرسه با تکالیفی مواجه می‌شود که مستلزم چاپ چندین برگه، مراجعه به کافی‌نت و صرف هزینه از سوی خانواده است؛ درحالی‌که حتی مشخص نیست این فعالیت‌ها تا چه اندازه در فرایند یادگیری مؤثر هستند و مورد بررسی معلم قرار می‌گیرند.
وی با تأکید بر اینکه مدیران آموزش و پرورش شهرستان‌ها و مناطق باید نظارت جدی‌تری بر این موضوع داشته باشند، افزود: این موارد باید در جلسات با مدیران مدارس مطرح و از تکرار رویه‌هایی که بدون ضرورت آموزشی یا تربیتی، هزینه‌های اضافی به خانواده‌ها تحمیل می‌کنند، جلوگیری شود.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان با اشاره به ضرورت تدوین ضوابط مشخص برای ساماندهی این فعالیت‌ها خاطرنشان کرد: در حال تهیه دستورالعملی برای مدیریت جشن‌ها، مراسم و برنامه‌های مدرسه‌ای هستیم تا فعالیت‌ها در چارچوب اهداف آموزشی و تربیتی و با رعایت شرایط اقتصادی خانواده‌ها برگزار شوند.
سهرابی در بخش دیگری از سخنان خود، بر ضرورت استفاده ضابطه‌مند از تلفن همراه در مدارس تأکید کرد و گفت: فناوری‌های نوین باید در خدمت آموزش باشند و استفاده بی‌رویه از تلفن همراه، چه از سوی دانش‌آموزان و چه معلمان، نباید تمرکز و کیفیت فرایند یاددهی و یادگیری را تحت تأثیر قرار دهد.
وی همچنین ساماندهی پایگاه‌های تغذیه سالم مدارس، بررسی وضعیت مجوزها، رعایت استانداردهای تغذیه‌ای و شفافیت سازوکارهای مالی آن‌ها را ضروری دانست و خواستار تکمیل اطلاعات و فرم‌های مربوط برای تصمیم‌گیری دقیق در این زمینه شد.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان در ادامه، جلب مشارکت‌های مردمی را از ظرفیت‌های مهم ارتقای مدیریت مدارس برشمرد و اظهار کرد: مشارکت خانواده‌ها نباید صرفاً به کمک‌های مالی محدود شود، بلکه باید از ظرفیت‌های فکری، اجتماعی، فرهنگی، تخصصی و اقتصادی اولیا در اداره بهتر مدارس استفاده کرد.
سهرابی همچنین بر ساماندهی اموال و تجهیزات مازاد مدارس تأکید کرد و گفت: باید با شناسایی امکانات بلااستفاده و توزیع مناسب تجهیزات، زمینه استفاده بهینه از منابع موجود فراهم شود. در همین راستا، دستورالعملی برای واگذاری بخشی از اختیارات ساماندهی و فروش اموال مازاد به مدارس در دست تدوین است تا منابع حاصل، در چارچوب ضوابط به حساب مدرسه بازگردد و برای رفع نیازهای آن هزینه شود.
وی در ادامه با تشریح اولویت‌های حوزه آموزش ابتدایی، توسعه عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت یاددهی و یادگیری و تقویت هویت و حس تعلق دانش‌آموزان را سه هدف کلان این حوزه عنوان کرد و خواستار پیگیری جدی برنامه‌هایی همچون الگوی مدرسه تراز، مدرسه توانا، طرح حامی و شناسایی و جذب کودکان بازمانده از تحصیل شد.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان همچنین بر ضرورت تسلط مدیران شهرستان‌ها و مناطق بر برنامه‌های تخصصی آموزش ابتدایی و پیگیری ماهانه آن‌ها از طریق سامانه برنامه‌ریزی تأکید کرد.
به گزارش ایسنا و به نقل از آموزش و پروش استان در دهم آبان، سهرابی در تشریح برنامه‌های حوزه پرورشی نیز توسعه فرهنگ قرآنی، ترویج سبک زندگی اهل‌بیت(ع) و گسترش فرهنگ اقامه نماز را از اهداف اصلی این حوزه دانست و بر اجرای مؤثر برنامه مدارس رسمی حفظ قرآن، مشارکت مدیران در نماز جماعت مدارس، به‌ویژه مدارس مناطق کمتر برخوردار، و توسعه هیئت‌های دانش‌آموزی تأکید کرد.
وی جشنواره‌های فرهنگی و هنری، پرسش مهر و برنامه‌های استعدادیابی دانش‌آموزان را از دیگر اولویت‌ها برشمرد و گفت: باید ضمن فراهم کردن زمینه مشارکت گسترده دانش‌آموزان، از استعدادهای برتر نیز حمایت ویژه صورت گیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش لرستان همچنین اردوها و بازدیدهای دانش‌آموزی را فرصتی مهم برای یادگیری و رشد اجتماعی دانست و بر ضرورت بهره‌گیری هدفمند مدارس از این ظرفیت تأکید کرد.
سهرابی در پایان، برنامه‌های نماد و هدایت تحصیلی را از اولویت‌های حوزه امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی عنوان کرد و خواستار تکمیل دقیق اطلاعات آزمون‌های استعدادسنجی و غربالگری و ارزیابی مستمر عملکرد مسئولان این حوزه شد.
انتهای پیام
