سلامت روان کودکان در جنگ
-
چرا باید با کودکان درباره جنگ و بحران حرف بزنیم؟
در جهانی که امنیت دیگر صرفاً به معنای نبود جنگ نیست، کودکان حساسترین شاخص وضعیت روانی و اجتماعی یک جامعه به شمار میآیند. هر بحران نظامی یا تهدید امنیتی، پیش از آنکه بر سازهها و مرزها اثر بگذارد، روان کودک را هدف میگیرد؛ موضوعی که آینده یک ملت را متأثر میسازد. تجربههای اخیر نشان داد که حتی حملات محدود نیز میتواند اضطراب جمعی را در ذهن کودکان زنده کند. از این رو گفتوگو با کودکان درباره واقعیتهای جنگ، نه صرفاً یک توصیه تربیتی، بلکه ضرورتی ملی برای بازسازی امید و افزایش تابآوری نسل آینده است. موضوعی که یک حقوقدان راهکارهایی برای آن ارائه کرده است.
-
۳ سناریو احتمالی آموزشوپرورش و کانون برای جنگ
تولید اسباببازی برای دوران بحران
مدیرعامل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گفت: تولیدکنندگان اسباببازی میتوانند با استفاده از دیدگاههای روانشناسان کودک، تولیداتی کاربردی برای دوران بحران طراحی کنند. حضور در سکوهای اینترنتی داخلی، انتقال تجربهها و رساندن محصول به مخاطب در این دوران از اهمیت بالایی برخوردار است.
-
توصیههای محمد مسلمی برای آرامش کودکان در جنگ
برای کمک به تلویزیون پیام دادهام اما هنوز جوابی نگرفتهام
محمد مسلمی ـ مجری و برنامهساز کودک ـ با تأکید بر نقش حیاتی هنرمندان در شرایط بحرانی مانند جنگ، از مدیران تلویزیون خواستار تولید محتوای امیدبخش و آموزشی شد.
-
گفتوگو با محمدرضا شمس
ادبیات چطور میتواند به بچهها کمک کند؟
محمدرضا شمس میگوید: بیان مفاهیمی که بزرگترها با آنها سروکار دارند برای بچهها سخت است.
-
در عیادت از کودکان بستری در بیمارستان
عموپورنگ: فضایی امن و دور از اخبار بد را برای کودکان فراهم کنید
داریوش فرضیایی با عیادت از کودکان بستری در بیمارستان مفید تهران که با انتشار ویدئویی همراه بود، به والدین توصیه کرد تا فضایی امن و دور از اخبار بد را برای کودکان فراهم کنند.
-
یک نویسنده و کارگردان حوزه کودک:
با آرامش با کودکان صحبت کنیم تا نگرانیشان کمتر شود
مهدی قلعه ـ نویسنده و کارگردان حوزه کودک ـ مهمترین وظیفه در شرایط بحران را حفظ آرامش کودکان دانست.
-
در شرایط جنگی چگونه ایدئولوژی درست را به کودکان بیاموزیم؟
مدرس دانشگاه و پژوهشگر در نشست «پذیرش حق و باطل و ارتباط آن با سبک زندگی» گفت: ایدئولوژی، عقیده، قانون و دین یعنی بایدها و نبایدهای زندگی و کانون پرورش فکری باید این بایدها و نبایدها را به صورت غیر مستقیم به کودکان و نوجوانان آموزش دهد.