موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی
-
کتاب عملکرد دوساله دولت در حوزه وزارت علوم منتشر شد
انتشارات موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی کتاب روایتی از عملکرد دوساله دولت مردمی در حوزه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری را منتشر کرد.
-
ریشه آمار بالای مرگ و میر استارتاپ‌ها در ایران در نخبه‌گرایی افراطی است
عضو هیات علمی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی به آمار بالای مرگ و میر استارتاپ‌ها در ایران اشاره کرد و گفت: آمار مرگ و میر استارتاپ‌ها و مراکز تحقیق و توسعه در ایران بسیار زیاد است و ریشه آن در نخبه‌گرایی افراطی است. این نخبه‌گرایی افراطی موجب الیگارشی علمی شده است. برای جلوگیری از این موضوع، باید کل زیست‌بوم تقویت شود.
-
آموزش عالی باکیفیت، بستر تحقق «مرجعیت علمی» است
رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی در مورد نقش کیفیت آموزش عالی در مرجعیت علمی گفت: آموزش عالی باکیفیت، بستر مناسب تحقق مرجعیت علمی است و بدون آموزش عالی باکیفیت مرجعیت علمی به خوبی محقق نخواهد شد.
-
فراستخواه:
ما در کشور با بحران مرجعیت علمی دست به گریبان هستیم
عضو هیات علمی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی با بیان اینکه ما در حال حاضر در کشور با بحران مرجعیت علمی دست به گریبان هستیم، گفت: مرجعیت‌های غیر علمی سیستماتیک آن‌قدر زیاد است که مرجعیت علمی در حاشیه می‌ماند. غوغا اجازه نمی‌دهد که مرجعیت علمی مرکز توجه شود.
-
رییس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی مطرح کرد
هدف‌گذاری برای رسیدن به سهم ۵۰ درصد آموزش مهارت‌محور در نظام آموزش عالی
رییس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی گفت: بر اساس نظر متخصصان مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی، سهم آموزش مهارتی در نظام آموزش رسمی ۴۱ درصد ارزیابی شده است. در برنامه ششم این سهم ۳۰ درصد بوده و در برنامه هفتم توسعه ۵۰ درصد در نظر گرفته شده است که از ۴۱ درصد تا ۵۰ درصد راه طولانی نخواهیم داشت.
-
در یک پژوهش ارائه شد
راهکارهایی برای رفع موانع کار تیمی در فعالیت پژوهشی اعضای هیات علمی
محققان کشور در یک مطالعه ارزشمند جدید، ضمن بررسی دلایل و موانع انجام کارهای پژوهشی تیمی در دانشگاه‌ها، به ارائه راهکارهایی برای رفع این معضل مهم پرداخته‌اند.
-
در دومین گردهمایی آینده‌پژوهان آموزش عالی مطرح شد
رتبه ۱۱۷ کشور در به‌کارگیری دانش، نشانه توجه ما به سمت اهداف زودبازده بوده و نه اهداف دورتر
استاد بازنشسته دانشکده ریاضیات دانشگاه صنعتی شریف با اشاره به اینکه در طول تاریخ، برج عاج‌نشینی دانشگاه‌های غربی مفهوم مسئولیت‌پذیری دانشگاه‌ها را ایجاد کرده، گفت: در ۵۰ سال گذشته، از زمانی که من در آموزش عالی کشور بودم، ما هیچگاه در برج عاج نبودیم. اینکه رتبه ما در به‌کارگیری دانش ۱۱۷ است، نشانه آن است که همیشه توجه ما به جای اینکه به اهداف عمیق‌تر و دورتر باشد، به سمت اهداف زود بازده بوده است.
-
فراستخواه:
باید بدانیم چه کنیم که «آینده‌پژوهی» کلمه معناداری برای پژوهشگران باشد
عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی با بیان اینکه پاسخگویی دانشگاهی و استقلال دانشگاهی موضوع جدیدی است، گفت: ما باید شرایط و امکان آینده پژوهی را فراهم کنیم. باید بدانیم چه کنیم که آینده‌پژوهی کلمه معناداری برای پژوهشگران باشد.
-
در دومین گردهمایی آینده‌پژوهان آموزش عالی مطرح شد؛
دوگانه مسئولیت‌پذیری اجتماعی و اختیار دانشگاه‌ها
رییس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی در مورد مسئولیت پذیری دانشگاه‌ها گفت: موضوع مسئولیت‌پذیری و اختیار دانشگاه‌ها دوگانه‌ای همزاد هستند. اگر نهادی مسئولیت‌پذیر باشد، حتماً باید از پیش اختیار نیز داشته باشد.
-
برگزاری دومین گردهمایی آینده‌پژوهان آموزش عالی
دومین گردهمایی آینده‌پژوهان آموزش عالی با عنوان «آینده مسئولیت‌پذیری اجتماعی دانشگاه ایران» در مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی برگزار می‌شود.
-
با حکم وزیر علوم؛
دبیر کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیازمحور معرفی شد
وزیر علوم، تحقیقات و فناوری طی حکمی علی باقر طاهری‌نیا رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه ریزی را به عنوان دبیر کنگره ملی آموزش هدفمند، مهارتی و نیاز محور منصوب کرد.
-
در یک مطالعه مطرح شد
کار تیمی در میان بیشتر اعضای هیئت‌علمی بسیار ضعیف است
بررسی‌های یک مطالعه در مورد وضعیت کار تیمی در بین اعضای هیئت‌علمی نشان داد که کار تیمی در میان عامه اعضای هیئت‌علمی بسیار ضعیف است. همچنین چالش‌ها و موانع انجام کار تیمی مورد بررسی قرار گرفت.
-
شفاف‌سازی حوزه فعالیت دفتر ارتباط با صنعت وزارت علوم در زمینه رصد اشتغال دانش‌آموختگان
راه‌های هم‌افزایی بیشتر مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی و دفتر ارتباط جامعه و صنعت وزارت علوم در نشستی، بررسی و موضوع رصد اشتغال دانش‌آموختگان و ضرورت شفاف‌سازی حوزه فعالیت دفتر ارتباط با صنعت در این خصوص مطرح شد.
-
ایجاد مرکز سنجش نگرش دانشگاهیان/ارائه نتایج پیمایش رضایتمندی شغلی اعضای هیئت‌علمی به رییس‌جمهور
رئیس مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی و عضو شورای معاونین وزارت علوم با اعلام خبر تاسیس مرکز سنجش نگرش دانشگاهیان، گفت: موضوع رضایتمندی شغلی اعضاء هیأت علمی و مهم‌ترین دغدغه‌های آن‌ها در قالب یک پیمایش علمی انجام گرفت و نتایج آن تحلیل و در قالب گزارش تحلیلی از طریق مقام عالی وزارت در اختیار رئیس‌جمهور قرار گرفت.
-
ارائه ۲ رویکرد برای افزایش اشتغال‌پذیری دانشجویان
عضو هیئت علمی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی در مورد طرح این مؤسسه، با بیان اینکه در این طرح دو رویکرد در مورد شیوه‌های افزایش سهم آموزش‌های مهارتی در آموزش عالی استخراج شد، گفت: یکی از این راهکارها توجه به سوابق کارآفرینانه اعضای هیئت‌علمی در جذب و ارتقاء است؛ اینکه استادی را جذب کنیم که سابقه کارآفرینی، کار سازمانی و شرکتی داشته باشد.
-
در اولین گردهمایی آینده پژوهان آموزش عالی مطرح شد
از «سایه متاورس» تا «رتبه ۱۱۷ بکارگیری دانش» و «دوگانه ضعف و قلدری در دانشگاه‌های ایران»
در اولین گردهمایی آینده‌پژوهان آموزش عالی که با حضور جمعی از اساتید فرهیخته و آینده پژوه در موسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی برگزار شد، ضمن بیان اهمیت آینده‌پژوهی، چالش‌های آینده آموزش عالی ایران مورد بررسی قرار گرفت.
-
چالش بودجه در مؤسسات پژوهشی علوم انسانی؛
وقتی بودجه پژوهشی صرف حقوق و دستمزد می‌شود
معاون پژوهشی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی گفت: حقوقی که به عضو هیئت‌علمی پژوهشی تعلق می‌گیرد، همان پولی است که باید هیئت‌علمی با آن پژوهش کند و حقوق عضو هیئت‌علمی پژوهشی به نوعی بودجه پژوهشی است. به همین دلیل برای طرح‌ها و ایده‌های بلندپروازانه خیلی اوقات دچار کمبود بودجه هستیم و این چالش را در مؤسسات پژوهش علوم انسانی مشاهده می‌کنیم.
-
اولین گردهمایی آینده‌پژوهان آموزش عالی برگزار می‌شود
اولین گردهمایی آینده‌پژوهان آموزش عالی با عنوان «آموزش عالی آینده را چگونه تصور می‌کنید؟» توسط گروه آینده‌پژوهی و نظریه‌پردازی در آموزش عالی مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی برگزار می‌شود.