پریسامحمدی در گفت و گو با ایسنا، با بیان اینکه کرمانشاه سرزمینی است که در حافظه تاریخی ایران جایگاهی ریشهدار دارد، اظهار کرد: این استان با پیشینهای کهن، آثار تاریخی، زبانها و گویشهای متنوع، آیینها، موسیقی و افسانهها، یکی از غنیترین بسترهای فرهنگی کشور به شمار میآید. از سنگنوشتهها تا قصههای شفاهی مادران همه نشان میدهد که کرمانشاه یک جغرافیا نیست، بلکه متنی زنده فرهنگی است که نسل به نسل خوانده شده است.
وی با بیان اینکه در چنین سرزمینی ادبیات کودک و نوجوان پلی میان گذشته و آینده است، افزود: کودکان ما اگر با قصهها و روایتهای برخاسته از این آب و خاک آشنا شوند، هویت خود را عمیقتر میشناسند.
مدیرکل کتابخانههای عمومی استان کرمانشاه با بیان اینکه کرمانشاه به دلیل مرزی بودن، همواره در معرض تجربههای گوناگون بوده، عنوان کرد: مرز برای مردم این دیار تجربهای زیسته از دفاع، ایستادگی و امید است. کودکان این سرزمین در فضایی رشد میکنند که خاطره پایداری در آن زنده است. در این میان، داستان میتواند پناه، آموزش و نیروی ادامه دادن باشد.
محمدی در ادامه با بیان اینکه باید نسلی کتابخوان، خلاق و ریشهدار پرورش دهیم که تاریخ کرمانشاه را بشناسد، افزود: کرمانشاه میتواند برای کودکانش مدرسهای برای آموختن ایستادگی و انسانیت باشد و ادبیات، زیباترین زبان برای رساندن این پیام به دلهای آنان است.
وی با بیان اینکه ادبیات نخستین مدرسه عاطفه و اندیشه است، گفت: کودک از خلال داستان، جهان را میشناسد، رنج را درک میکند و با ارزشهایی چون شجاعت، مهربانی و مسئولیتپذیری آشنا میشود. هر اندازه این ادبیات ریشهدارتر و بومیتر باشد، نسلی آگاهتر و آمادهتر برای زندگی تربیت میشود.
مدیرکل کتابخانههای عمومی استان کرمانشاه ادامه داد: در این مسیر، نقش نویسندگان و پدیدآورندگان ادبیات کودک حیاتی است. آنان معماران جهان خیالی کودکان هستند. نویسندهای که با عشق و صداقت برای کودک مینویسد، در واقع در حال ساختن زیربنای روانی و فکری آینده است. این نویسندگان با ظرافت کلمات، مفاهیم پیچیده را به زبان ساده تبدیل میکنند و با ترسیم شخصیتهای قهرمان و در عین حال انسانی، به کودکان یاد میدهند که چگونه با دشواریها روبرو شوند. نویسندگان بومی، با استفاده از عناصر فرهنگی کرمانشاه، میتوانند پیوند عاطفی کودک با ریشههایش را مستحکم کنند.
وی اظهار کرد: علاوه بر نویسندگان، کتابخانههای تخصصی ادبیات کودک و نوجوان، کانونهای اصلی رشد این نسل هستند. این کتابخانهها با برخورداری از مجموعههای گزیده، کتابهای تصویری، قصههای مدرن و منابع بومی، فضایی متفاوت از کتابخانههای عمومی فراهم میکنند. وجود چنین فضاهایی در کرمانشاه، نیاز مبرم به بستری برای مطالعه هدفمند را پاسخ میدهد و به کودکان اجازه میدهد در محیطی متناسب با سن و نیازشان، غرق در دنیای کلمات شوند.
محمدی افزود: برگزاری نشستهای قصهگویی، کارگاههای نویسندگی خلاق برای نوجوانان، مسابقات کتابخوانی، نمایشهای خیمهای و نمایشهای تئاتر کودک و جلسات نقد کتاب نیز از جمله فعالیتهایی است که میتواند جان تازهای به فرهنگ مطالعه ببخشد. این برنامهها، ادبیات را از حالت انفعالی خارج کرده و آن را به تجربهای پویا و تعاملبرانگیز تبدیل میکنند. برنامههای تخصصی باعث میشوند که کتاب، از قفسهها بیرون بیاید و با کودکان در فضای باز و در قالب هنر، ملاقات کند.
مدیرکل کتابخانههای عمومی استان کرمانشاه با بیان اینکه سرمایهگذاری بر ادبیات کودک، سرمایهگذاری برای امنیت فرهنگی و سلامت روانی جامعه است، افزود: امروز که کودکان در معرض حجم گستردهای از پیامهای پراکنده هستند، ادبیات اصیل نقش راهنما را ایفا میکند. امروزه نیازمند آن هستیم که نویسندگان، مربیان و کتابداران بیش از پیش به تولید و ترویج آثاری بپردازند که با نگاهی عمیق، امید و هویت را به نسل نو منتقل کند.
وی گفت: کتابخانههای عمومی استان کرمانشاه با آگاهی از این مسئولیت، تلاش میکنند زمینه دسترسی به منابع ارزشمند و فعالیتهای خلاق را برای کودکان و نوجوانان فراهم سازد.
انتهای پیام
