جعفر قنبری در گفتوگو با ایسنا اظهار کرد: ماموریت ذاتی و فلسفه وجودی جهاد دانشگاهی، دقیقاً ایجاد ارتباط مؤثر میان دانشگاه و صنعت در حوزه فناوری و همچنین ارتباط با جامعه در مباحث علوم انسانی است.
رئیس دانشگاه صنعتی قم تصریح کرد: اگر از منظر صنعتی و فناوری نگاه کنیم، محصولات جهاد دانشگاهی حتی به سالهای جنگ تحمیلی بازمیگردد؛ زمانی که نیازهای فوری و خارج از روالهای زمانبر اداری به این نهاد ارجاع میشد و جهاد در این مسیر پیشقدم بود.
وی ادامه داد: در جنگها و بحرانهای اخیر نیز نیازهای مستمری در حوزههای دفاعی و زیرساختی وجود دارد که جهاد دانشگاهی میتواند در آنها نقشی پررنگ و مؤثر ایفا کند؛ کافی است عملکرد موفق این نهاد در تولید ثروت و حل مشکلات کشور، بهصورت ملموس به دانشجویان و پژوهشگران معرفی شود.
قنبری بیان کرد: این معرفی و قرار گرفتن نتایج در معرض دید عموم، خودبهخود این انگیزه را در دانشجویان ایجاد میکند که از تحصیلات و سالهای جوانی خود استفاده مفیدی داشته باشند.
وی افزود: زیستبوم نوآوری جهاد دانشگاهی، که شاید چرخه کاملتری نسبت به دانشگاهها برای تبدیل علم به ثروت باشد، اگر بهدرستی معرفی و تبیین شود، میتواند یکی دیگر از عوامل مهم انگیزهبخش برای دانشجویان باشد.
رئیس دانشگاه صنعتی قم با بیان اینکه در حال حاضر، ساختار جهاد دانشگاهی یک ساختار حاکمیتی و دولتی است، گفت: این نهاد هر جا که پیگیری جدی از سوی افراد یا بخشهایی از حاکمیت صورت گرفته، بسیار موفق عمل کرده است.
وی ادامه داد: به نظر من، اگر جهاد دانشگاهی با در نظر گرفتن معایب سیستمهای دولتی و الگوبرداری از فرایندهای تبدیل علم به ثروت، نقش خود را از یک متولی مستقیم پروژهها به یک شتابدهنده تغییر دهد، موفقتر خواهد بود.
قنبری عنوان کرد: به این معنا که یک زیستبوم فناوری و نوآوری ایجاد کند و به جای اجرای مستقیم، بر انتقال تجربه، تسهیلگری مقررات و کمک به استقلال تیمهای تحقیقاتی متمرکز شود؛ اگر این تیمها و واحدها به سمت استقلال مالی و ایجاد شرکتهای خصوصی زایشی حرکت کنند، به دلیل مأموریتگرایی و چابکی بیشتر و دوری از دیوانسالاری دولتی، عملکرد بهتری خواهند داشت.
وی افزود: نمونه این مدل را در نهادهایی مانند شتابدهندهها و صندوقهای ریسکپذیر پژوهشی در اکوسیستم کسبوکار دانشی کشور دیدهایم؛ اگر جهاد دانشگاهی خود را بهعنوان بستر و اکوسیستمی برای این فعالیتها ببیند و با حفظ مالکیت معنوی، بخش عمده کار را به تیمهای چابک واگذار کند، بازدهی افزایش چشمگیری خواهد یافت.
رئیس دانشگاه صنعتی قم اظهار کرد: یکی از درخشانترین الگوهای ارائهشده توسط جهاد دانشگاهی، مرحوم دکتر کاظمی آشتیانی و تلاشهای ایشان در پژوهشکده رویان و حوزه سلولهای بنیادی است؛ وی و تیم همکارشان با مجاهدت، اخلاص و احساس وظیفه، مشکلی از کشور را هدفگذاری کردند و امروز پژوهشگاه رویان حرفهای زیادی در دنیا برای گفتن دارد.
وی ادامه داد: شخصیت او که به اخلاق و روحیه جهادی متعهد بود، مورد تحسین مقام معظم رهبری نیز قرار گرفت؛ برای تقویت این نقش، باید بر کار تدوینی و معرفی این الگوها به نسل جوان و دانشجویان تمرکز بیشتری شود، در شرایطی که جوانان در معرض هجمه رسانههای اجتماعی و الگوهای مصرفی و بیارزش قرار دارند، وظیفه ما مضاعف است.
قنبری توضیح داد: باید نمونههای موفق و جذابی مانند مرحوم آشتیانی را که با کار جهادی و علمی خود ترکیبی از ارزش و پیشرفت را به نمایش گذاشتند، بیشتر معرفی کنیم. معرفی این الگوها در کنار مأموریت ذاتی جهاد دانشگاهی، قطعاً برای دانشجویان جذاب خواهد بود و به تحقق اهداف امیدآفرینی کمک میکند.
وی یکی از مهمترین نقاط قوت جهاد دانشگاهی را حوزه درمان ناباروری و تحقیقات روی سلولهای بنیادی دانست و تاکید کرد: این عرصه افقهای جدیدی را برای درمان بیماریهای صعبالعلاج یا غیرقابلعلاج گشوده است که مرهون تلاش پژوهشگران پژوهشگاه جهاددانشگاهی است و منافع آن مستقیماً به مردم میرسد.
رئیس دانشگاه صنعتی قم تصریح کرد: همچنین پژوهشگاههای جهاد دانشگاهی در حوزههای بسیار ضروری برای استقلال کشور نیز ورود کردهاند؛ بهعنوان مثال، در صنعت نفت مطالعات و تحقیقاتی برای ساخت تجهیزات حفاری چاههای نفت انجام دادهاند. این نوع تحقیقات، پاسخگوی نیازهای حیاتی کشور و رهایی از وابستگی به فناوریهای پیشرفتهای است که دسترسی مستقیم به آنها را نداریم.
وی ادامه داد: جهاد دانشگاهی با هدفگذاری و سرمایهگذاری روی چنین موضوعاتی، هم در لایههای زیرساختی و فناورانه صنعت کشور و هم در عرصههای عمومی مانند درمان، بسیار موفق و تأثیرگذار عمل کرده است.
قنبری با تاکید بر اینکه نام «جهاد دانشگاهی» از دو کلمه «جهاد» و «دانشگاه» تشکیل شده است، گفت: جهاد، مجاهدت میطلبد؛ به این معنا که یک جهادگر باید از بسیاری مسائل چشمپوشی کند و با تحمل دشواریها، تنها هدف والای خود را مد نظر قرار دهد.
انتهای پیام
