مجید پیری در گفتوگو با ایسنا، با اشاره به برگزاری دومین روز سیونهمین اجلاس رؤسای ادارات آموزش و پرورش کشور، اظهار کرد: این اجلاس بهطور معمول هر سال برگزار میشود و یکی از اهداف اصلی آن، سیاستگذاری و برنامهریزی برای بازگشایی مدارس و آغاز سال تحصیلی جدید است.
وی افزود: در آستانه سال تحصیلی جدید، جلسات متعددی با معاونت متوسطه وزارت آموزش و پرورش برگزار و برنامههای سال آینده با محوریت موضوعاتی همچون هویت، کیفیت و عدالت آموزشی بررسی و تبیین شده است.
پیری با اشاره به برنامههای پیشبینیشده برای جبران افت یادگیری دانشآموزان، گفت: در قالب طرح «تقویت و رشد»، هنگام ثبتنام دانشآموزان بهویژه دانشآموزانی که وارد مقطع تحصیلی جدید میشوند، میزان یادگیری آنها مورد ارزیابی قرار میگیرد تا دانشآموزانی که نیازمند آموزش جبرانی هستند، شناسایی شوند.
وی ادامه داد: برای دانشآموزانی که در ارزیابیها نیاز به تقویت دارند، کلاسهای جبرانی و تقویتی پیشبینی شده است تا ضعفهای یادگیری سال گذشته آنها برطرف و برای ادامه تحصیل آماده شوند.
معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزش و پرورش استان همدان، توانمندسازی معلمان را یکی دیگر از محورهای مهم برنامههای آموزش و پرورش دانست و تصریح کرد: بیش از ۹۰ درصد همکاران ما در دورههای آموزشی توانمندسازی و «سفر یادگیری» شرکت کردهاند.
وی با بیان اینکه آموزشها به صورت شبکهای دنبال شده است، توضیح داد: تعدادی از معلمان در سطح وزارتخانه آموزشهای لازم را دریافت کرده و سپس این آموزشها در مناطق و نواحی استان به سایر همکاران منتقل شده است.
پیری با اشاره به محتوای این دورهها، افزود: فناوریهای روز، تولید محتوا و آمادگی برای ارائه آموزش در شرایط مختلف از جمله محورهای این آموزشها بوده است تا معلمان در صورت نیاز بتوانند آموزش را به صورت حضوری یا غیرحضوری ارائه کنند.
وی همچنین از برنامهریزی برای آمادهسازی مدارس در آستانه سال تحصیلی جدید خبر داد و گفت: موضوعاتی مانند شادابسازی مدارس و آمادگی فضای آموزشی در قالب «پروژه مهر» مورد بررسی قرار گرفته و در این زمینه جلساتی با مدیران مدارس، معاونان آموزش مناطق و نواحی و کارشناسان آموزش و پرورش برگزار شده است.
معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزش و پرورش استان همدان درباره وضعیت هدایت تحصیلی دانشآموزان نیز اظهار کرد: هدایت تحصیلی دانشآموزانی که در خردادماه قبول شدهاند، تقریباً بهطور کامل انجام شده و تنها تعداد محدودی به دلیل مسائلی مانند ثبت نمرات یا شرکت نکردن در برخی آزمونهای غربالگری نیازمند پیگیری هستند.
وی با اشاره به کاهش تعداد دانشآموزان راهیافته به شهریور نسبت به سالهای گذشته، گفت: با توجه به برگزاری آزمونها به صورت مجازی، تعداد دانشآموزانی که به شهریورماه رسیدهاند نسبت به سالهای گذشته کمتر است.
پیری درباره روند ثبتنام دانشآموزان برای سال تحصیلی جدید، خاطرنشان کرد: پیشثبتنامها در وضعیت مناسبی قرار دارد، اما آمار ثبتشده در سامانه هنوز کمتر از تعداد واقعی است و پیشبینی میشود طی هفته آینده این فاصله جبران و آمار ثبتنام به وضعیت مطلوب برسد.
انتهای پیام
