پنجشنبه ۵ شهریور ۱۴۰۵ | ۰۸:۱۴
منبع: نمایندگی اصفهان
بذر فرهنگ گفت‌وگو در مدرسه کاشته می‌شود

عضو تیم برتر از چهاردهمین دوره مناظرات دانشجویان ایران:

بذر فرهنگ گفت‌وگو در مدرسه کاشته می‌شود

اصفهان (ایسنا) - عضو تیم پژواک دانشگاه الزهرا(س) تهران با اشاره به فاصله گرفتن فضای دانشگاهی از گفت‌وگو، اصلاح نظام آموزشی را یکی از مهم‌ترین راه‌های بازگشت فرهنگ گفتمان به جامعه دانست و گفت: بسیاری از رفتارها و الگوهای گفتاری افراد از دوران مدرسه شکل می‌گیرد و رفتار مسئولان، معلمان و مدیران نیز به‌تدریج بر دانش‌آموزان اثر می‌گذارد.

آناهیتا بهادری در گفت‌وگو با ایسنا در اختتامیه چهاردهمین دوره مسابقات مناظره دانشجویان ایران در اصفهان اظهار کرد: به نظرم بسیار مهم است که چالش‌های مهمی را که در کشور وجود دارد، در قالب همین گزاره‌هایی که در مسابقات مناظره مطرح می‌شوند، بررسی کنیم و برای چالش‌های روز جامعه، فضایی فراهم سازیم. می‌توانیم این گفتمان صحیح را از دانشگاه آغاز کنیم تا زمانی که با همین چالش‌های روز جامعه وارد اجتماع می‌شویم، بتوانیم به‌خوبی درباره آن‌ها صحبت کنیم؛ بدون اینکه تندگویی داشته باشیم یا در برابر دیگران بی‌احترامی کنیم و بتوانیم نظر خودمان را با احترام به دیگران بیان کنیم.

وی افزود: فضای دانشگاهی در این روزها باعث شده است که افراد از گفتمان فاصله بگیرند؛ به این دلیل که در تمام این مدت کسی پاسخگوی مطالبات آن‌ها نبوده است. جدای از پاسخگویی، در مرحله قبل‌تر از آن، شنونده خوبی هم نبوده‌اند و اگر هم قرار بوده روزی صحبتی شکل بگیرد، به‌خصوص در مسائل سیاسی، آن‌قدر موضع گرفته‌اند و با نگاه بد به این موضوع نگریسته‌اند که دانشجو نباید درباره این مسائل در دانشگاه صحبت کند؛ چرا که ممکن است برای آینده او نتیجه خوبی به‌دنبال نداشته باشد. همین مسئله باعث شده است که دانشجویان از گفتمان فاصله بگیرند.

عضو تیم پژواک ادامه داد: مسابقه مناظره‌ای که اکنون برگزار می‌شود، در قالب یک مسابقه و دوره‌ای کاملاً مشخص است که در تاریخ معینی به پایان می‌رسد، اما در زمان‌های دیگر و خارج از فضای مسابقه، فکر می‌کنم هنوز مناظره آن‌طور که باید به‌صورت کلی در دانشگاه فرهنگ‌سازی نشده است.

بهادری تصریح کرد: در بخش آموزش نیز انجام اصلاحاتی لازم است؛ چون معتقدم بخش زیادی از رفتارهایی که از خود نشان می‌دهیم و پرورشمان از دوران کودکی در مدرسه شکل می‌گیرد. بسیاری از رفتارهای مسئولان دانشگاه‌ها و مدارس، همچنین استادان، معلمان، معاونان و مدیران، حتی به‌صورت ناخودآگاه، ذره‌ذره بر ما تأثیر می‌گذارد و شاید خود آن‌ها نیز از این تأثیر آگاه نباشند. بنابراین، تأکید می‌کنم یکی از مهم‌ترین مواردی که نیاز به اصلاح و بازنگری دارد، بخش آموزشی کشور است.

وی درباره تجربه خود از روند برگزاری مسابقات اشاره کرد: ما به‌تقریب محتوای مشابهی داشتیم. در برخی موارد، دقیقاً همان جملاتی را که ما استفاده می‌کردیم، آن‌ها نیز می‌گفتند و منابع نیز در برخی موارد به‌طور کامل، یکسان بود. اینکه از یک متن واحد، برداشت‌های متفاوتی می‌شود، نکته بسیار جالبی بود. تیم مقابل از دیدگاه خودشان آن متن را توضیح می‌دادند و درباره آن استدلال می‌کردند و ما نیز از دیدگاه خودمان درباره همان متن استدلال می‌آوردیم.

این دانشجو توضیح داد: چیزی که اهمیت دارد این است که هر کس فکر می‌کند درباره آن متن منطقی فکر می‌کند و این مسئله بسیار مهمی است. حالا این موضوع در قالب یک مسابقه، با حضور دو تیم مطرح می‌شود؛ اما در جامعه‌ای که تعداد افراد آن بسیار زیاد است و هرفرد سلیقه متفاوتی دارد، بسیار مهم است که فقط روی دیدگاه خودمان و یک یا دو دیدگاه دیگر متمرکز نشویم. این خیلی مهم است که موضع خودمان را آن‌قدر پافشاری نکنیم که تصور کنیم فقط خودمان درست می‌گوییم؛ چون می‌توان برداشت‌های درست و متفاوتی از یک متن و یک محتوا داشت و بسیار مهم است که شنونده دیدگاه‌های مختلف در جامعه باشیم.

بهادری ذکر کرد: امیدوارم روزی برسد که حداقل در دانشگاه‌ها، دانشجویان بیاموزند بدون موضع‌گیری تند و با احترام به دیگر دوستانشان، محترمانه صحبت کنند.

انتهای پیام

آخرین اخبار استان‌ها