جهانگیر صفری امروز (شنبه، هفتم شهریور) در نشستی با خبرنگاران، اظهار کرد: با وجود شرایط جنگی و تحریمها، نهضت توسعه عدالت آموزشی در استان زنجان متوقف نشده است. در همان شرایط جنگی، عملیات اجرایی چند پروژه آموزشی از جمله مدارس ۱۲ کلاسه در کوی زیتون و الهیه آغاز شد و روند اجرای پروژههای مدرسهسازی ادامه یافت.
وی با بیان اینکه ۱۰۱ پروژه با ۵۹۰ کلاس درس در استان زنجان در حال اجراست، گفت: میانگین پیشرفت فیزیکی این پروژهها بیش از ۷۳ درصد است. از مهر ۱۴۰۴ تا مهر ۱۴۰۵ نیز ۵۳ پروژه آموزشی با ۲۸۱ کلاس درس اجرا و برای آنها بیش از ۸۲۰ میلیارد تومان اعتبار هزینه شده است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان زنجان با اشاره به تحویل بیش از ۳۰ هزار مترمربع فضای آموزشی و ورزشی، ادامه داد: در محاسبه شاخصهای مدرسهسازی، معیار اصلی کلاس درس است و فضاهایی مانند استخر و سالن ورزشی در شمار کلاس درس محاسبه نمیشوند.
وی با بیان اینکه اعتبارات ملی نوسازی مدارس استان در سال ۱۴۰۴ از ۳۵۶ میلیارد تومان به ۴۲۳ میلیارد تومان افزایش یافته است، اظهار کرد: این میزان، رشد ۱۹ درصدی داشته است. تخصیص اعتبارات ملی نیز از ۲۳۰ میلیارد تومان به ۳۱۰ میلیارد تومان رسیده است که رشد حدود ۳۶ درصدی را نشان میدهد. همچنین اعتبارات استانی نوسازی مدارس از ۴۲۲ میلیارد تومان به ۴۵۳ میلیارد تومان افزایش یافته و میزان تخصیص آن نیز از ۲۵۸ میلیارد تومان به ۳۲۵ میلیارد تومان رسیده است.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان زنجان با بیان اینکه تخصیص اعتبار نقش مهمی در پیشبرد پروژهها دارد، گفت: با پیگیری نمایندگان استان، استاندار و حمایت دولت، اعتبارات حوزه مدرسهسازی افزایش یافته است.
صفری با اشاره به وضعیت سیستمهای گرمایشی مدارس، بیان کرد: در استان زنجان مدرسهای با بخاری نفتی، گازی یا سیستم گرمایشی غیراستاندارد نداریم. ممکن است در برخی مدارس به دلیل شرایط فنی، نیاز به اصلاح یا تکمیل سیستم گرمایشی وجود داشته باشد، اما سیستم غیراستاندارد نداریم.
وی درباره مدارس سنگی نیز گفت: سه مدرسه سنگی غیراستاندارد در استان داشتیم که یک مدرسه تحویل داده شده است و دو مدرسه دیگر نیز حدود ۸۰ درصد پیشرفت فیزیکی دارند و تلاش میکنیم تا پایان مهر آنها را به بهرهبرداری برسانیم.
او با اشاره به برنامه هوشمندسازی مدارس، اظهار کرد: براساس دستور رئیس جمهوری، هیچ مدرسه جدیدی بدون امکانات هوشمندسازی تحویل داده نمیشود و در مدارس جدید متناسب با تعداد کلاسها، تجهیزات مورد نیاز از جمله لپتاپ، ویدئو پروژکتور و تجهیزات جانبی تأمین خواهد شد. در حال حاضر میزان برخورداری مدارس از تجهیزات هوشمندسازی در مناطق مختلف متفاوت است و در برخی مناطق به حدود ۸۰ درصد رسیده، اما هدف ما این است که پوشش هوشمندسازی مدارس استان به ۱۰۰ درصد برسد.
صفری با اشاره به تفاهمنامه احداث ۵۷ مدرسه در استان، گفت: بخشی از این پروژهها آغاز شده و در حال اجراست و زمان اجرای پروژهها به زمان انعقاد تفاهمنامه و نحوه تأمین اعتبار بستگی دارد.
وی درباره احداث مدارس در شهرکهای جدید نیز گفت: نیازسنجی برای احداث مدرسه برعهده آموزش و پرورش است و براساس آمار دانشآموزان، نیاز منطقه و مسائل اجتماعی، موضوع در کمیتههای برنامهریزی مطرح میشود و پس از تصویب و تأمین اعتبار، نوسازی مدارس عملیات اجرایی را انجام میدهد.
مدیرکل نوسازی مدارس استان زنجان همچنین با اشاره به پیگیری موضوع احداث فضاهای آموزشی در شهرکهای جدید، اظهار کرد: موضوع در برخی مناطق پیگیری شده و مقرر است جلسهای با حضور استاندار برای بررسی این موضوع برگزار شود تا وضعیت اجرای الزامات قانونی مربوط به تأمین فضای آموزشی در شهرکها مشخص شود.
وی با اشاره به خسارات واردشده به برخی مدارس در جریان جنگ اخیر، گفت: براساس بررسیهای انجامشده، ۱۵ مدرسه دچار خسارت شدند که برآورد اولیه تعمیر و اصلاح آنها حدود یک میلیارد و ۷۰۰ میلیون تومان بوده است. بخش عمده این خسارات برطرف شده و در پروژههایی که نیاز به ساخت مجدد داشتهاند نیز عملیات اجرایی در حال انجام است.
او با اشاره به مشارکت خیران در مدرسهسازی، افزود: خیران استان نقش مهمی در اجرای پروژههای آموزشی دارند و در حال حاضر حدود ۴۲ پروژه با مشارکت خیران در حال اجراست که برخی از آنها با مشارکت ۵۰ درصدی دولت و خیران و برخی نیز به صورت ۱۰۰ درصد خیرساز اجرا میشوند.
صفری درباره وضعیت مدارس تخریبی و نیازمند مقاومسازی استان زنجان توضیح داد: از سالهای ۱۳۸۳ تا ۱۳۸۶ برای مدارس کشور و استان، شناسنامه فنی تهیه شده و وضعیت هر مدرسه بر اساس آییننامههای فنی و شاخصهای مقاومت بررسی شده است. مدارس براساس امتیاز و وضعیت فنی دستهبندی شدهاند؛ مدارسی که امتیاز بالاتری دارند از نظر مقاومت مشکلی ندارند و مدارسی که در محدوده مشخصی قرار گرفتهاند نیازمند مقاومسازی هستند، اما این مدارس لزوماً تخریبی محسوب نمیشوند.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان زنجان با بیان اینکه بخش زیادی از مدارس دارای وضعیت نامناسب طی سالهای گذشته جایگزین شدهاند، اظهار کرد: در استان زنجان مدرسه تخریبی حاد به آن معنا نداریم، اما برخی مدارس نیازمند مقاومسازی هستند و تلاش میکنیم در صورت تأمین اعتبار، این مدارس نیز نوسازی یا جایگزین شوند.
صفری ادامه داد: اعتبارات ملی و ظرفیت خیران برای ساخت و مقاومسازی مدارس محدود است و نمیتوان همه مدارس را همزمان تخریب و از نو احداث کرد، چراکه در این صورت با کمبود فضای آموزشی و مشکل برای دانشآموزان مواجه خواهیم شد.
وی با تأکید بر اینکه اولویت نوسازی مدارس بر اساس میزان نیاز، وضعیت فنی و تعداد دانشآموزان تعیین میشود، گفت: مدارسی که نیاز جدی به ساخت مجدد دارند در اولویت قرار میگیرند و از ظرفیت اعتبارات ملی و خیران برای اجرای آنها استفاده میشود.
صفری همچنین از هزینهکرد حدود ۴۰ میلیارد تومان برای استانداردسازی مدارس استان در سال جاری خبر داد و افزود: بخشی از اقدامات مربوط به بهسازی و استانداردسازی فضاهای آموزشی است و این موضوع با نوسازی کامل مدارس متفاوت است.
وی از آمادهسازی حدود ۲۰ پروژه آموزشی برای مهر امسال خبر داد و اضافه کرد: این پروژهها بیش از ۱۴ هزار مترمربع زیربنا دارند و برای آغاز سال تحصیلی جدید آماده بهرهبرداری خواهند شد.
انتهای پیام
