صدیف بدری ۱۲ شهریور در جلسه نهضت مدرسهسازی استان اردبیل بر ضرورت توجه همزمان به توسعه زیرساختهای آموزشی و ارتقای کیفیت آموزش تأکید کرد.
وی با قدردانی از اقدامات مسئولان، دستگاههای اجرایی و خیرین مدرسهساز در مسیر توسعه فضاهای آموزشی، گفت: قرار گرفتن موضوع مدرسهسازی در اولویت برنامههای رئیسجمهور و توجه به ظرفیت مردم، بهویژه خیرین مدرسهساز، اقدامی ارزشمند است که میتواند زمینهساز تحولات جدی در حوزه آموزش و پرورش باشد.
عضو کمیسیون عمران مجلس افزود: اقدامات انجامشده در حوزه مدرسهسازی، سنگبنای مناسبی برای تحقق عدالت آموزشی است، اما در کنار توسعه و بهسازی زیرساختها، باید کیفیت آموزش و وضعیت معیشتی معلمان نیز بیش از گذشته مورد توجه قرار گیرد.
بدری همچنین با تأکید بر ضرورت ایجاد عدالت در پرداخت حقوق کارکنان، اظهار کرد: موضوع عدالت در پرداختها و همسانسازی حقوق باید با جدیت بیشتری دنبال شود.
وی در ادامه خواستار بازنگری و بازممیزی وضعیت مدارس قدیمی استان شد و گفت: در خصوص پروژههای تخریب و بازسازی مدارس، لازم است یک بازممیزی دقیق انجام شود تا آمار بهروز و قابل اتکایی از مدارس نیازمند بهسازی، مقاومسازی و نوسازی در اختیار داشته باشیم و برنامهریزیها بر اساس نیاز واقعی صورت گیرد.
نماینده مردم اردبیل، نمین، نیر و سرعین در بخش دیگری از سخنان خود بر ضرورت استفاده از ظرفیت انرژیهای تجدیدپذیر در فضاهای آموزشی تأکید کرد و افزود: با توجه به اینکه توسعه استفاده از صفحات خورشیدی برای تولید برق به یکی از محورهای مهم فعالیت دولت چهاردهم تبدیل شده است، انتظار میرود این ظرفیت در مدارس و فضاهای آموزشی استان اردبیل نیز مورد توجه قرار گرفته و برای تأمین بخشی از انرژی مورد نیاز مدارس از انرژی خورشیدی استفاده شود.
انتهای پیام
