ایرج زینی‌وند امروز یکشنبه ۱۰ آبان در گردهمایی ائمه جمعه استان به اقدامات انجام گرفته در سطح استان در جهت اجرایی‌سازی این مولفه‌ها پرداخت و خاطرنشان کرد: در بعد عدالت آموزشی و ایجاد فرصت های برابر انجام و اجرایی سازی نهضت توسعه عدالت فضاهای آموزشی را می توان نام برد که این مهم از شاخص‌های تلاش برای ایجاد عدالت آموزشی به شمار می‌رود.
زینی‌وند بیان کرد: در بعد کیفیت بخشی نیز با تلاش صورت پذیرفته توانستیم با توانمندسازی معلمان و مدیران شاهد رشد نزدیک به یک نمره‌ای معدل دانش آموزان در امتحانات نهایی باشیم.
مدیرکل آموزش و پرورش استان ایلام یادآوری کرد: آشنایی دانش‌آموزان با مولفه‌های قدرت ملی و اثربخشی مدرسه برای ساختن ایران را از نمونه‌های تلاش برای هویت بخشی به نسل آینده ذکر و تشریح کرد: سعی ما بر این است که چرخه اثربخشی را از سطح مدارس آغاز کنیم تا شاهد نتیجه آن در جامعه باشیم.
وی گفت: اجرای برنامه های مختلف فرهنگی، توجه به سرود ملی جمهوری اسلامی به‌عنوان میثاق و محور وحدت، تلاش برای رشد جنبه های مختلف تربیت تمام ساحتی برای رسیدن به نقطه مطلوب از جمله موارد دیگر برای ارتقا هویت‌بخشی به دانش آموزان است.
زینی‌وند ادامه داد: با این تفاسیر و وجود نقشه سند تحول بنیادین که مورد تأکید رهبر شهید انقلاب و مقام معظم رهبری هست، مسیر حرکت دستگاه تعلیم و تربیت مشخص شده و باید در این راه قدم برداریم.
این مسئول به مقوله مقابله با آسیب‌های اجتماعی پرداخت و توضیح داد: در قالب طرح نماد غربالگری دانش‌آموزان استان انجام‌گرفته و دانش‌آموزان در معرض خطر شناسایی شده و کار برای مشاوره و درمان آنان آغاز کردیم.
مدیر کل آموزش و پرورش استان همچنین به بسترسازی برای همکاری با روحانیون و ائمه جمعه در دستگاه تعلیم و تربیت و شوراهای آموزش و پرورش پرداخت و اضافه کرد: طلبه‌های طرح امین در کنار ائمه جمعه حضور فعالی در واحدهای آموزشی دارند و ما نیز آماده همکاری برای فعالیت‌های فرهنگی آن‌ها در مدارس و در سطحی بالاتر در تصمیم‌گیری‌های شورای آموزش و پرورش شهرستان‌ها و مناطق استان داریم.
انتهای پیام
