سیدعلیرضا نقیبی در گفت‌وگو با ایسنا با اشاره به اهمیت ورزش در سلامت دانش‌آموزان، اظهار کرد: اگر قرار است جامعه سالمی داشته باشیم باید دانش‌آموزان سالمی تربیت کنیم و برای تحقق این هدف، لازم است ورزش و تربیت‌بدنی را در وجود آنان نهادینه کنیم.
وی افزود: هدف ما در آموزش و پرورش این است که از طریق فعالیت‌های ورزشی، دانش‌آموزان را در راستای اهداف تعلیم و تربیت پرورش دهیم. هر فعالیتی که به سلامت و تحرک دانش‌آموزان کمک کند، چه ورزش‌های توپی و چه ورزش‌های غیرتوپی، مورد توجه ما قرار دارد.
رئیس اداره تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی آموزش و پرورش خراسان رضوی با بیان اینکه بخش عمده فعالیت‌های ورزشی مدارس بر آموزش مهارت‌های مختلف و ورزش همگانی متمرکز است، تصریح کرد: تعداد محدودی از دانش‌آموزان جذب کانون‌های ورزشی می‌شوند و در مسیر قهرمانی قرار می‌گیرند، اما بخش عمده دانش‌آموزان باید در حوزهورزش همگانی فعالیت داشته باشند و از نشاط و شادابی حاصل از ورزش بهره‌مند شوند. این موضوع، وظیفه و رسالت اصلی تربیت‌بدنی آموزش و پرورش در حوزه ورزش مدارس است.
نقیبی با اشاره به روز دانش‌آموز، بیان کرد: امیدوارم دانش‌آموزان با حفظ روحیه خود و از طریق فعالیت‌های بدنی، برای ایجاد و حفظ آمادگی جسمانی تلاش کنند؛ چراکه ورزش از سال‌های گذشته به‌عنوان یک رسم کهن، برای حفظ آمادگی افراد جامعه مورد توجه بوده است.
اجرای طرح‌های آموزش مهارت‌های ورزشی در پایه‌های مختلف تحصیلی
رئیس اداره تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به اجرای طرح‌های آموزش مهارت‌های ورزشی در مدارس، تاکید کرد: در پایه‌های مختلف تحصیلی، طرح‌هایی برای آموزش مهارت‌های ورزشی در نظر گرفته شده است. به‌عنوان مثال، طرح طناب‌زنی در پایه چهارم ابتدایی، طرح سباح و آموزش شنا در پایه سوم و آموزش آمادگی جسمانی و مهارت‌های بنیادین در پایه اول اجرا شده است؛ همچنین مهارت‌هایی مانند تنیس روی میز و دوومیدانی نیز در برنامه‌های ورزشی دانش‌آموزان قرار داشته است. امسال نیز در دوره متوسطه اول، طرح وزارتی آموزش مهارت‌های بسکتبال، والیبال و هندبال در هر سه پایه تحصیلی در حال اجراست. همچنین رشته فوتسال برای تمامی دوره‌های تحصیلی در نظر گرفته شده است.
نقیبی با اشاره به ادامه اجرای طرح آموزش شنا در برخی شهرستان‌های خراسان رضوی، تشریح کرد: طرح سباح که با هدف آموزش شنا به دانش آموزان اجرا شد، همچنان در برخی شهرستان‌ها با قوت ادامه دارد. شهرستان‌هایی مانند فریمان و نیشابور از جمله مناطقی هستند که این طرح را دنبال می‌کنند و حتی در همین مسیر، قهرمانان ورزشی بسیاری را به جامعه ورزش معرفی کرده‌اند.
وی با بیان اینکه برخی محدودیت‌های زیرساختی موجب کم‌رنگ‌تر شدن اجرای این طرح در بعضی مناطق شده است، گفت: کمبود استخر و هزینه‌های بالای نگهداری و بهره‌برداری از آن، از جمله عواملی است که اجرا طرح‌های آموزش شنا را با محدودیت مواجه کرده است. با این حال، در کانون‌های شنا تلاش کرده‌ایم این موضوع را جبران کنیم و دانش‌آموزان را برای استفاده از ظرفیت کانون‌های شنا و برنامه‌های فوق‌برنامه معرفی کنیم.
نقیبی با تأکید بر اینکه آموزش و پرورش نگاه تک بعدی به ورزش دانش‌آموزان ندارد، تصریح کرد: هدف ما توسعه ورزش همگانی و استعدادیابی در تمامی رشته‌هایی است که برای آن‌ها جایگاه مسابقاتی و رقابتی تعریف شده است. بر اساس تکالیف وزارتخانه و فدراسیون ورزش دانش‌آموزی، بخشی از مسابقات به ما ابلاغ می‌شود و این رقابت‌ها را برگزار می‌کنیم. کانون‌های ورزشی درون و برون مدرسه‌ای و المپیادهای ورزشی درون مدرسه‌ای نیز در همین راستا فعالیت دارند.
فعالیت ورزشی مدارس محدود به فوتبال و فوتسال نیست
رئیس اداره تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به برگزاری المپیادهای ورزشی درون مدرسه‌ای، بیان کرد: افتتاحیه این المپیادها در هفته تربیت بدنی برگزار شد و رشته‌های مختلفی را شامل می‌شود؛ بنابراین فعالیت‌های ورزشی مدارس محدود به فوتسال و فوتبال نیست. در آبان‌ماه، اعزام تیم‌های دانش‌آموزی به ژیمنازیاد جهانی در برزیل را داریم و در اوایل سال آینده نیز مسابقات رشته‌های توپی در رده‌های سنی مختلف برگزار خواهد شد. در آموزش و پرورش تلاش می‌کنیم دانش‌آموزان را متناسب با استعدادهایشان به کانون‌های ورزشی مربوط به هر رشته معرفی کنیم.
نقیبی درباره روند استعدادیابی ورزشی دانش‌آموزان، گفت: در این زمینه، بخشی از استعدادیابی بر اساس شاخص‌های ظاهری انجام می‌شود و بخش دیگر از طریق فعالیت‌های ورزشی دانش‌آموزان و شناسایی توانمندی‌های آنان صورت می‌گیرد.
وی با تأکید بر گسترش پوشش مدارس ابتدایی از نظر فعالیت‌های تربیت بدنی، افزود: امسال اتفاق خوبی در حوزه ورزش مدارس رقم خورده و بسیاری از مدارس ابتدایی تحت پوشش برنامه های تربیت بدنی قرار گرفته‌اند. دانش‌آموزان از پایه‌های اول تحصیلی در حوزه تربیت بدنی مورد توجه قرار می‌گیرند و در پایه‌های چهارم، پنجم و ششم نیز تقریباً اکثر مدارس از معلم تخصصی تربیت‌بدنی برخوردار هستند.
رئیس اداره تربیت‌بدنی و فعالیت‌های ورزشی آموزش و پرورش خراسان رضوی ادامه داد: در این فرایند، استعدادهای دانش‌آموزان شناسایی و با توجه به سلایق و توانمندی‌های مختلف آنان برای فعالیت در رشته‌های ورزشی به کانون‌های مربوطه معرفی می‌شوند.
انتهای پیام
