چهلمین جشنواره قرآن و عترت دانشجویان کشور، فرصتی برای حضور و رقابت دانشجویان دانشگاه‌های مختلف در رشته‌های متنوع قرآنی و فرهنگی فراهم کرده است؛ رویدادی که در کنار رقابت، بستری برای تبادل تجربه، تقویت انگیزه و شناسایی استعدادهای جوان در عرصه فعالیت‌های قرآنی و آیینی به شمار می‌رود. در حاشیه این جشنواره، خبرنگار ایسنا با تعدادی از شرکت‌کنندگان رشته‌های مداحی و سرود درباره تجربه حضور در رقابت‌ها، معیارهای هنری و معرفتی، چالش‌های پیش روی نسل جوان و پیشنهادهایشان برای ارتقای کیفیت برگزاری مسابقات گفت‌وگو کردیم.
سید علی جعفری، شرکت‌کننده رشته مداحی از دانشگاه قم در گفت‌وگو با ایسنا با اشاره به روند برگزاری مسابقات و شرایط اجرایی این رشته اظهار کرد: الحمدلله، تمامی مراحل برگزاری مسابقات با نظم و رعایت ضوابط مناسب پیش رفته است و داوران نیز از سطح علمی و تخصصی بالایی برخوردار هستند.
وی در خصوص نحوه آمادگی خود برای حضور در مرحله سراسری چهلمین جشنواره قرآن و عترت دانشجویان کشور گفت: برای حضور در این جشنواره، ابتدا مرحله دانشگاهی برگزار می‌شود که با توجه به شرایطی که در برهه اخیر برای کشورمان به وجود آمده بود، دانشجویان باید فایل آثار خود را در سامانه فرنمای وزارت علوم بارگذاری می‌کردند. ما نیز همین روند را طی کردیم و پس از بازبینی آثار از سوی داوران مرحله اولیه، الحمدلله به مرحله سراسری راه پیدا کردیم.
جعفری در پاسخ به این پرسش که یک مداح دانشجو در کنار توانایی‌های صوتی و اجرایی باید از چه ویژگی‌های معرفتی برخوردار باشد، بیان کرد: من همواره از یکی از استادان بزرگوار این عرصه یک نکته را می‌شنیدم و ایشان تأکید می‌کردند که باید اخلاص داشته باشید و به‌واقع، چیزی جز اخلاص شرط اصلی این مسیر نیست و این سخن کاملاً درست است.
این دانشجو با اشاره به مهم‌ترین چالش مداحی در میان نسل جوان و دانشجویان بیان کرد: متأسفانه با توجه به فضاهای رسانه‌ای جدیدی که به وجود آمده است، این فضاها هم فرصت محسوب می‌شوند و هم تهدید؛ به این معنا که از یک سو می‌توانند زمینه‌ساز خلق ابداعات جدید و مناسب در این عرصه باشند و از سوی دیگر، متأسفانه ممکن است مداحی را به مسیر نادرستی سوق دهند و فعالیت در این حوزه را بسیار دشوار کنند.
این شرکت‌کننده رشته مداحی در پاسخ به این پرسش که چگونه می‌توان مداحی را از یک اجرای صرفاً هنری به ابزاری برای انتقال عمیق معارف اهل بیت(ع) تبدیل کرد، گفت: مطالبی که یک مداح برای ارائه در جلسه خود آماده می‌کند، باید عمیق و مبتنی بر منابع و مستندات معتبر و قابل اتکا باشد. همچنین مداح باید بتواند این مطالب را متناسب با زبان و سطح درک مخاطب خود، اعم از دانشجو، کودک، سالمند یا جوان، بیان کند و به مخاطب انتقال دهد. به نظر من، این موضوع یکی از راه‌های تحقق چنین هدفی است.
جعفری با اشاره به تأثیر حضور در جشنواره بر انگیزه و آینده فعالیت خود در عرصه مداحی افزود: حضور در این جشنواره موجب می‌شود افراد بتوانند فعالیت بیشتری در این مسیر داشته باشند و برای دوره‌های بعدی تمرین و آمادگی خود را افزایش دهند. همچنین دانشجویانی که برای نخستین بار در این رقابت‌ها شرکت می‌کنند، می‌توانند با تجربه‌ای که به دست می‌آورند، برای حضور در دوره‌های آینده بیشتر تمرین کنند. بنده نیز الحمدلله در چندین دوره جشنواره قرآن و عترت حضور داشته‌ام و در مرحله سراسری شرکت کرده‌ام و در این مسیر، پیشرفت خود را به‌صورت محسوس مشاهده کرده‌ام.
وی در ارزیابی روند برگزاری مسابقات در دانشگاه قم اظهار کرد: از آنجا که ما دانشجویان دانشگاه قم هستیم، در این دوره حکم میزبان را داریم و سایر شرکت‌کنندگان میهمان ما محسوب می‌شوند؛ با این حال، به نظر من روند برگزاری مسابقات تاکنون خوب، مناسب و روان بوده و در اجرای مراحل مختلف، مشکل یا گره خاصی به وجود نیامده است.
این شرکت‌کننده رشته مداحی با ارائه پیشنهادی برای ارتقای سطح برگزاری رقابت‌ها تصریح کرد: برای بهبود روند برگزاری مسابقات، به‌ویژه در بخش داوری، لازم است توضیحات بیشتری از سوی داوران به شرکت‌کنندگان ارائه شود. همچنین تعداد داوران و تیم‌های داوری باید افزایش پیدا کند تا بتوان در مدت‌زمان کمتری به تعداد بیشتری از شرکت‌کنندگان رسیدگی کرد و شرایط را برای آنان آسان‌تر ساخت. امیدوارم بتوانیم سطح این رقابت‌ها را در دوره‌های آینده ارتقا دهیم.
عباس رحیمی، شرکت‌کننده رشته سرود از دانشگاه محقق اردبیلی، با اشاره به حضور گروه خود در چهلمین جشنواره قرآن و عترت دانشجویان کشور اظهار کرد: ما از استان اردبیل و دانشگاه محقق اردبیلی در مسابقه سرود شرکت کرده‌ایم و به اینجا آمده‌ایم تا هر آنچه در توان داریم، در قالب اجرای خود ارائه دهیم.
وی با اشاره به روند شکل‌گیری و آماده‌سازی گروه سرود گفت: گروه ما برای نخستین بار است که با اعضای فعلی در کنار یکدیگر تمرین و اجرا می‌کند. تقریباً هم‌زمان با جنگ رمضان بود که دور هم جمع شدیم تا برای مرحله استانی تمرین کنیم. پس از آن منتظر اعلام نتایج ماندیم و در نهایت، حدود دو هفته است که برای حضور در مسابقات کشوری تمرینات خود را آغاز کرده‌ایم.
رحیمی در خصوص معیار انتخاب قطعه برای اجرا در این جشنواره بیان کرد: با توجه به موضوع و محور اصلی جشنواره که در درجه نخست قرآن کریم است، قطعه «قرآن بخوان» را برای اجرا انتخاب و تنظیم کردیم. در این اثر به اخلاق قرآنی، نکات و آموزه‌های قرآن کریم و در نهایت به ظلم و جنایت جبهه استکبار و مظلومانی که در برابر آن ایستادگی و مقابله می‌کنند، پرداخته‌ایم.
وی درباره مراحل تولید این اثر افزود: شعر این قطعه توسط خودم نوشته شده است و در ادامه، با همکاری اعضای گروه، آهنگسازی و ملودی اثر را آماده کردیم. همچنین تنظیم و میکس قطعه توسط یکی از دوستانمان انجام شده است؛ بنابراین شعر و آهنگسازی این اثر حاصل فعالیت و همکاری خود اعضای گروه است.
رحیمی با ارائه پیشنهادی برای بهبود روند برگزاری مسابقات بیان کرد: اگر در زمینه زمان‌بندی مسابقات دقت بیشتری صورت بگیرد و زمان تقریبی اجرای هر رشته از قبل به شرکت‌کنندگان اعلام شود، بسیار بهتر خواهد بود. برای مثال، ما از ساعت ۱۰ صبح در محل مسابقات حضور داشتیم، اما ساعت ۴ بعدازظهر نوبت اجرای رشته سرود ما رسید. اگر از قبل اطلاع داشتیم که اجرای این رشته به بعدازظهر موکول شده است، می‌توانستیم در زمان مناسب‌تری حضور پیدا کنیم و از فرصت باقی‌مانده برای تمرین و استراحت استفاده کنیم.
سیدرضا هاشمی، دانشجوی رشته مهندسی مکانیک دانشگاه صنعتی اصفهان و شرکت‌کننده رشته مداحی، با اشاره به روند برگزاری چهلمین جشنواره قرآن و عترت دانشجویان کشور اظهار کرد: پیشنهادم این است که رشته‌های مختلف، همانند سال‌های گذشته، به‌صورت تفکیک‌شده برگزار شوند؛ برای مثال، رشته مداحی، اذان و سایر رشته‌های آوایی در زمان‌بندی‌های مشخص و جداگانه برگزار شوند تا دانشجویان و متقاضیان از زمان دقیق یا تقریبی اجرای رشته خود اطلاع داشته باشند و بتوانند برای حضور در مسابقات برنامه‌ریزی کنند و در وقت خود صرفه‌جویی داشته باشند.
هاشمی در خصوص مراحل حضور در جشنواره سراسری قرآن و عترت گفت: ما ابتدا مرحله دانشگاهی را پشت سر گذاشتیم که با توجه به شرایط جنگی کشور، لازم بود قطعات ویدئویی اجرای خود را آماده و در سامانه مربوطه بارگذاری کنیم.
وی درباره نحوه اطلاع‌رسانی مسابقات در مرحله دانشگاهی و سراسری بیان کرد: اطلاع‌رسانی در مرحله دانشگاهی خوب بود و اخبار و فراخوان‌ها از طریق کانال اصلی منتشر می‌شد. همچنین معاونت فرهنگی دانشگاه نیز اطلاع‌رسانی‌های لازم را انجام می‌داد. در مرحله سراسری نیز اطلاع‌رسانی مسابقات از طریق کانال ایتا به‌خوبی صورت گرفت.
این شرکت‌کننده رشته مداحی در پاسخ به این پرسش که یک مداح دانشجو در کنار توانایی‌های صوتی و اجرایی باید از چه ویژگی‌های اخلاقی و معرفتی برخوردار باشد، گفت: به نظرم، یک دانشجو به‌طور کلی باید از نظر صفات اخلاقی و معرفتی یک پله از هم‌سن‌وسالان خود جلوتر باشد. همچنین یک دانشجوی مداح باید شناخت و معرفت کافی داشته باشد، امام حسین(ع) و اهل بیت(ع) را الگوی خود قرار دهد و در همین مسیر حرکت کند.
هاشمی با اشاره به مهم‌ترین چالش مداحی در میان نسل جوان اظهار کرد: به نظر من، پیشکسوتان و بزرگان این عرصه باید به جوانان میدان بدهند و زمینه فعالیت و حضور آن‌ها را فراهم کنند تا بتوانند در رشته‌های آیینی مختلف شرکت کنند و در مساجد و هیئت‌ها به مداحی بپردازند. از سوی دیگر، ما نوجوانان و جوانان نیز باید به توصیه‌های بزرگ‌ترها گوش کنیم و اجازه ندهیم سبک سنتی مداحی به‌طور کامل کنار گذاشته شود، بلکه باید از این سبک الهام بگیریم؛ چراکه پیشکسوتان ما در این زمینه تجربه و شناخت ارزشمندی داشته‌اند و شیوه مداحی آن‌ها بر پایه همین تجربه شکل گرفته است.
وی در پاسخ به این پرسش که چگونه می‌توان مداحی را از یک اجرای صرفاً هنری به ابزاری برای انتقال عمیق معارف اهل بیت(ع) تبدیل کرد، بیان کرد: به نظر من، مهم‌ترین تفاوت میان مداحی با احساس و یک اجرای صرفاً هنری در این است که مداح پیش از آغاز خواندن، از خداوند و امام زمان(عج) اجازه بگیرد تا برای جد مظلوم ایشان عزاداری کند. این موضوع به اعتقاد من مهم‌ترین مسئله در مداحی است. همچنین مداحان باید در جلسات هفتگی، مجالس خانگی و هیئت‌ها حضور و مشارکت داشته باشند تا این حس و حال در وجودشان شکل بگیرد و بتوانند عزاداری برای امام حسین(ع) را به بهترین شکل ممکن اجرا کنند.
این دانشجوی دانشگاه صنعتی اصفهان با اشاره به تأثیر حضور در جشنواره بر انگیزه و آینده فعالیت خود در عرصه مداحی تصریح کرد: حضور در این جشنواره فرصتی فراهم کرد تا با دوستان، سایر شرکت‌کنندگان و متسابقان آشنا شویم و از نزدیک با فعالیت‌های آن‌ها آشنا شویم. این تجربه انگیزه من را چند برابر کرد و باعث شد با خودم بگویم ای‌کاش زودتر در این جشنواره شرکت می‌کردم و از همان سال‌های ابتدایی حضور داشتم. قطعاً در دوره‌های آینده نیز شرکت خواهم کرد و تلاش خود را مضاعف و دوچندان می‌کنم.
انتهای پیام
