یکشنبه ۱۷ آبان ۱۴۰۵ | ۱۲:۵۹
منبع: نمایندگی کردستان
فعالیت ۲۳ پایگاه سنجش نوآموزان در مراکز جامع استان کردستان

رئیس آموزش و پرورش استثنایی کردستان خبرداد

فعالیت ۲۳ پایگاه سنجش نوآموزان در مراکز جامع استان کردستان

کردستان (ایسنا) - رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان کردستان از فعالیت ۲۳ پایگاه در مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله به‌هنگام رشدی-تربیتی برای سنجش نوآموزان در شهرها و مناطق استان خبر داد و گفت: از آغاز اجرای برنامه سنجش سلامت و آمادگی تحصیلی (ابتدای مهر ۱۴۰۵) تاکنون حدود یک‌هزار و ۵۰۰ نوآموز به مراکز جامع سنجش استان مراجعه کرده‌اند.

اقبال خانی در گفت‌وگو با ایسنا با اشاره به اینکه سازمان آموزش و پرورش استثنایی متولی و مجری اجرای برنامه سنجش است، افزود: ۲۳ پایگاه در مراکز جامع سنجش، آموزش، توانبخشی و مداخله به‌هنگام رشدی-تربیتی در شهرستان‌ها و مناطق تابعه استان برای اجرای برنامه سنجش اختصاص یافته است.

وی عنوان کرد: اولیای نوآموزان ۴ تا ۶ سال می‌توانند با مراجعه به آدرس اینترنتی my.medu.ir نسبت به ثبت‌نام نوآموزان در پایگاه‌های سنجش محل زندگی خود اقدام کنند و این بازه زمانی محدود است.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان با بیان اینکه سنجش در طول سال تحصیلی و در پایگاه‌های جامع سنجش انجام می‌شود، خاطرنشان کرد: تعرفه عادی سنجش ۱۲۰ هزار تومان و پرداخت از طریق درگاه الکترونیکی است.

خانی اضافه کرد: پیش‌بینی می‌شود امسال حدود ۲۳ هزار نوآموز با مراجعه به این مراکز جامع از لحاظ آمادگی تحصیلی، بینایی، شنوایی، جسمی، سلامت و هوش ارزیابی شوند.

دبیر اجرایی ستاد سنجش استان افزود: استفاده از مراکز جامع سنجش به عنوان پایگاه سنجش، بهره‌گیری از نیروهای توانمند این مراکز، تغییر نوع و درجه پایگاه‌ها و اجرای برنامه سنجش در طول سال تحصیلی، چهار ویژگی سنجش با رویکرد جدید در سال‌های اخیر است.

خانی در ادامه هدف برنامه سنجش را شناسایی به‌موقع مشکلات نوآموزان و تهیه بانک اطلاعات جامعی از نارسایی‌ها و نقاط ممتاز در ابعاد مختلف جسمانی، ذهنی، عاطفی و اجتماعی کلیه کودکان ورود به مدرسه به منظور مداخلات به‌هنگام آموزشی و توانبخشی جهت انجام برنامه‌ریزی آموزشی و درسی مناسب و جایدهی درست آنان برشمرد.

وی افزود: این اطلاعات و خصوصیات با هدف برنامه‌ریزی آموزشی و درسی مناسب متناسب با توانمندی و نیازهای نوآموزان، جایدهی مناسب، جلوگیری از هدر رفت سرمایه‌های مادی و معنوی کشور، ارتقای وضعیت و حرکت در راستای استانداردهای آموزشی بین‌المللی، بهره‌برداری‌های مدیریتی و مداخلات به‌هنگام آموزشی و توانبخشی در اختیار متولیان آموزش و پرورش قرار می‌گیرد.

رئیس آموزش و پرورش استثنایی استان در پایان تأکید کرد: یکی از گلوگاه‌های بسیار بنیادین در کیفیت‌بخشی نظام آموزشی، اجرای برنامه سنجش سلامت جسمانی، ذهنی، عاطفی، اجتماعی و آمادگی تحصیلی نوآموزان است.

انتهای پیام

آخرین اخبار استان‌ها