رضایی ۲۵ اسفند در گفت وگو با ایسنا، افزود: این مانور با هدف سنجش آمادگی علمی، فنی و اجرایی مدارس برای استمرار آموزش در شرایط غیرحضوری برگزار شد و تیمهای آموزشی، فرآیندهای کلیدی ارتباط، ارائه محتوا و تعامل در کلاسهای مجازی را بهصورت عملی مورد ارزیابی قرار دادند.
رضایی ضمن قدردانی از تلاش همکاران گفت: این اقدام جلوهای از همدلی و مسئولیتپذیری مدیران و مسئولین آموزش و پرورش استان بود؛ تمامی عوامل فعالیت داشتند تا چرخه یادگیری حتی در شرایط بحرانی متوقف نشود.
وی با تأکید بر مدیریت اقتضایی، خلاقیت و امید بهعنوان کلید عبور از بحرانها افزود: تداوم فعالیتهای آموزشی، ایجاد انگیزه و آرامش در فضای مدارس مهمترین اصل راهبردی در مسیر تحقق تعلیم و تربیت پویا و امیدآفرین است.
انتهای پیام
