• یکشنبه / ۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۵ / ۱۳:۲۴
  • دسته‌بندی: اردبیل
  • کد مطلب: 1405021307349

استاد دانشگاه‌های اردبیل: استاد باید پلی میان «واقعیت‌ها» و «امید به آینده» باشد

استاد دانشگاه‌های اردبیل: استاد باید پلی میان «واقعیت‌ها» و «امید به آینده» باشد

ایسنا/اردبیل رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان اردبیل با بیان اینکه استاد باید پلی باشد میان «واقعیت‌ها» و «امید به آینده»، گفت: جایگاه معلم در تاریخ تمدن‌ها همیشه در صدر بوده است و جایی که علم پیشرفت کرده، ریشه در احترام به آموزگاران داشته است.

حجت تقدیسی در گفت‌وگو با ایسنا ضمن تبریک روز معلم با بیان اینکه معلمی فراتر از یک شغل است، گفت: آموزش، تنها انتقال دانش از یک نسل به نسل دیگر نیست؛ بلکه فرآیند ساختن«انسان» است. در این مسیر، معلم یک الگوی رفتاری، یک راهنما و یک چراغ در تاریکی‌ها است.

وی افزود: جایگاه معلم در تاریخ تمدن‌ها همیشه در صدر بوده است و جایی که علم پیشرفت کرده، ریشه در احترام به آموزگاران داشته است.

تقدیسی با بیان اینکه ارزش واقعی معلم در«تغییر سرنوشت» است، تصریح کرد: معلمی که با صبر و حوصله، یک کودک را به دانشمندی تبدیل می‌کند یا یک نوجوان را به شهروندی مسئولیت‌پذیر، در واقع تاریخ را بازنویسی می‌کند.

استاد دانشگاه‌های اردبیل ادامه داد: در فرهنگ ما، معلم جایگاهی معنوی دارد؛ او کسی است که «بیدارگری» می‌کند. ارزش او در این است که او نه تنها«چیستی‌ها» را می‌آموزد، بلکه«چگونگی بودن» را نیز منتقل می‌کند.

رئیس دانشگاه جامع علمی کاربردی استان اردبیل با اشاره به جایگاه معلم در میان دانشجویان، گفت: در دوران تحصیل، جایگاه معلم و استاد از یک مرجع علمی به یک«الگو» تغییر می‌کند. دانشجویان، به‌ویژه در دوران گذار از بلوغ ، بیش از آنکه به دنبال دریافت اطلاعات خام باشند، به دنبال یافتن «هویت» و «جهت» هستند.

وی اضافه کرد: جایگاه یک معلم خوب در میان دانشجویان، بر پایه «اعتماد» بنا می‌شود. دانشجویی که به استاد خود اعتماد دارد، نه تنها دانش او را می‌پذیرد، بلکه در مسیر تفکر انتقادی و کشف خود نیز از او حمایت می‌گیرد. استاد در نظر دانشجو، کسی است که می‌تواند مرزهای محدودیت‌های ذهنی او را جابه‌جا کند.

تقدیسی با اشاره به وظایف اساتید در وضعیت فعلی جنگی، تاکید کرد: در شرایط حساس اجتماعی، اقتصادی و سیاسی کشور، مسئولیت اساتید از تدریس در کلاس فراتر رفته و به رهبری فکری تبدیل می‌شود. لازم است استاد، امید و تاب‌آوری را در دانشجویان ایجاد کند و در شرایط حساس، با تکیه بر علم و منطق، به دانشجویان نشان دهد که چگونه می‌توان با دانش و مهارت، میهن دوستی و ایمان به خدا، بر چالش‌ها غلبه کرد.

این عضو جامعه دانشگاهی با بیان اینکه استاد باید پلی باشد میان«واقعیت‌ها» و «امید به آینده»، تصریح کرد: یکی دیگر از وظیفه اصلی استاد این است که به دانشجویان بیاموزد. توانایی تحلیل و تشخیص حقیقت، بزرگترین سلاح نسل آینده است. هچنین الگوسازی اخلاق حرفه‌ای یکی دیگر از وظایف اساتید هست و در زمان‌هایی که ارزش‌ها ممکن است دچار تزلزل شوند، رفتار صادقانه، منصفانه و علمیِ یک استاد، قوی‌ترین درس اخلاق برای نسل جوان است.

وی یادآور شد: در نهایت اگر جامعه را یک سازه تصور کنیم، معلمان و اساتید همان مهندسانی هستند که زیربنای آن را می‌سازند. اگر این زیربنا با دقت، عشق و اخلاق بنا شود، جامعه به کمال خواهد رسید و این را بدانیم که خدمت به دانش، بزرگترین نوع خدمت به بشریت است و وظیفه ماست که قدر این پیشه‌ مقدس را بدانیم.

انتهای پیام