محسن کلاری، دوشنبه ۹ شهریور در گردهمایی یکروزه مؤسسان و مدیران مراکز کودکستانی استان فارس که در سالن اجتماعات آموزشکده فنی و حرفهای دختران الزهرا شیراز برگزار شد، با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای دانشآموز میناب و ورزشکار لامرد و تبریک ایام ربیعالاول اظهار کرد: سال گذشته سالی پرفرازونشیب بود و کودکستانها نیز تا حدودی با مشکلاتی مواجه شدند.
وی با اشاره به نقش مراکز کودکستانی در فرآیند تعلیم و تربیت افزود: مربیان کودکستانی باید همواره خود را به دانش، مهارتها و فناوریهای نوین مجهز کنند تا بتوانند کودکان را متناسب با نیازها و شرایط زمان خود تربیت کنند.
هیچ آموزشی جای مدرسه را نمیگیرد
مدیرکل آموزش و پرورش فارس با اشاره به برخی مطالب مطرحشده در فضای مجازی درباره بینیازی دانشآموزان به آموزش حضوری تصریح کرد: آموزش مجازی و سایر شیوههای آموزشی نمیتوانند جای آموزش حضوری در مدرسه را بگیرند.
کلاری ادامه داد: مدیران و مؤسسان کودکستانها باید در جامعه این موضوع را نهادینه کنند که هیچ چیز جایگزین مدرسه نمیشود، چراکه دانشآموز در محیط مدرسه علاوه بر آموزش درسی، مهارتهای اجتماعی، سیاسی، فرهنگی، حماسی و دیگر مهارتهای مورد نیاز زندگی را فرا میگیرد.
وی افزود: دانشآموز در مدرسه درس زندگی میآموزد و قرار گرفتن در فضای نقد و نقادی، به وی کمک میکند مهارتهای لازم برای حضور و ایفای نقش در جامعه را به دست آورد.
مدرسه در تربیت اجتماعی دانشآموزان نقش دارد
مدیرکل آموزش و پرورش فارس با بیان اینکه بسیاری از آسیبهای اجتماعی دانشآموزان خارج از محیط مدرسه رخ میدهد، گفت: حضور دانشآموز در مدرسه و آموزش رفتارهای صحیح میتواند در شکلگیری عادتهای مناسب و پیشگیری از تبدیل رفتارهای نادرست به عادت مؤثر باشد.
کلاری بار دیگر با تأکید بر حضوری بودن فعالیت مدارس در سال تحصیلی جدید گفت: سال جدید تحصیلی، مدارس حضوری است و باید شرایطی فراهم کنیم که خانوادهها از بابت آموزش و تربیت فرزندانشان خیالی آسوده داشته باشند.
توسعه کشور از آموزش کودکان پیش از هفت سالگی آغاز میشود
رئیس دانشگاه ملی مهارت استان فارس نیز در این گردهمایی گفت: توسعه هر کشوری از آموزش کودکان پیش از هفت سالگی آغاز میشود.
محمود صادقیپور افزود: مکانهایی که برای راهاندازی کودکستانها تعیین میشوند باید متناسب با شأن و نیازهای کودکان و دارای فضای مناسب برای آنان باشند.
وی تصریح کرد: دانشگاه ملی مهارت نیز با آموزش مربیان کودکستانی، بخشی از فرآیند تعلیم و تربیت کودکان را بر عهده دارد.
صادقیپور ادامه داد: وظیفه دانشگاه ملی مهارت، تربیت مربیانی است که قرار است کودکان آیندهساز کشور را تربیت کنند و از این رو مسئولیت این مجموعه در این زمینه سنگین است. در صورت نیاز، دانشگاه ملی مهارت آمادگی دارد ظرفیت آموزش مربیان کودکستانی را افزایش دهد.
استانداردسازی محتوای آموزشی کودکستانها در دستور کار است
رئیس اداره تعلیم و تربیت کودک فارس نیز با اشاره به اقدامات انجامشده در این حوزه گفت: در ابتدای تشکیل اداره تعلیم و تربیت کودک استان، یک سند سهساله تدوین و برنامهریزیها بر اساس آن انجام شد.
علی کرمزاده افزود: استانداردسازی محتواهای آموزشی کودکستانها، نخستین گامی بود که در راستای راهاندازی این اداره نوپا در دستور کار قرار گرفت.
وی، والدین را یکی از مهمترین ناظران بر فعالیت کودکستانها دانست و تصریح کرد: بهترین ناظران کودکستانها والدین هستند و در فرآیند آموزشهای پیشدبستانی نباید این ظرفیت مهم نادیده گرفته شود.
کرمزاده ادامه داد: در دوره کودکستانی چیزی تحت عنوان کتاب نداریم؛ بنابراین تلاش کردیم یک بسته آموزشی تربیت و یادگیری را بر اساس فناوریهای روز جهان و متناسب با شرایط بومی استان فارس تدوین و ارائه کنیم.
وی تصریح کرد: این بسته آموزشی، جامع و کامل و متناسب با زیستبوم استان فارس است و با استفاده از ظرفیت متخصصان تدوین شده است.
ورود به حوزه کودک نیازمند تخصص است
رئیس اداره مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی آموزش و پرورش فارس نیز با تأکید بر اهمیت دوره کودکستان گفت: حوزه کودک در نظام تعلیم و تربیت، تخصصیترین دوره برای پرورش یک نسل محسوب میشود.
کاظم کشمیری افزود: تأسیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک یکی از بهترین اتفاقاتی بود که در نظام تعلیم و تربیت کشور رخ داد.
وی تصریح کرد: نتیجه عملکرد کودکستانها پس از شش سالگی کودک، در ورود وی به مدارس دولتی و غیردولتی خود را نشان میدهد و به همین دلیل کیفیت فعالیت این مراکز اهمیت زیادی دارد.
کشمیری ادامه داد: باید قدردان کودکستانها باشیم؛ چراکه هر فردی مجاز به ورود به دنیای کودکان نیست و تنها افراد متخصص باید وارد این عرصه شوند.
رئیس اداره مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی آموزش و پرورش فارس بیان کرد: دولت چهاردهم بودجه قابلتوجهی را به حوزه غیردولتی و همچنین حوزه تعلیم و تربیت کودک استان اختصاص داده است.
انتهای پیام
