زهره تیژه در گفتوگو با ایسنا با اشاره به اولویتهای دولت چهاردهم در تحقق عدالت آموزشی و رفع چالشها اظهار کرد: «پروژه مهر» بهعنوان یک ابرپروژه تعلیم و تربیت است که امسال با تکیه بر «سند تحول بنیادین» در حال اجراست.
وی خاطرنشان کرد: تمرکز اصلی ما در معاونت ابتدایی، دستیابی به عدالت آموزشی و هویتبخشی به دانشآموزان، بهویژه در دورترین نقاط استان است، ما متعهد هستیم که با حمایتهای دولت، هیچ دانشآموزی از فرصت آموزش باز نماند.
تیژه همچنین با اشاره به همسوسازی آموزش با فناوریهای نوین بیان کرد: اجرای "طرح توانا" برای توانمندسازی معلمان و تبدیل تمامی آزمایشهای علوم پایه ششگانه ابتدایی به انیمیشن و بازیهای تعاملی، از اقدامات شاخص استان است که قابلیت تبدیلشدن به الگوی کشوری را دارد همچنین با افتتاح مدرسه تلویزیونی، بستری مکمل برای تقویت عدالت آموزشی فراهم شده است.
معاون آموزش ابتدایی استان ایلام با تأکید بر اینکه مدارس عشایری اولویت راهبردی این اداره است توضیح داد: در اردوی ملی دانشآموزان عشایر که به میزبانی استان اصفهان برگزار شد، دختران دانشآموز استان ایلام با حضوری مقتدرانه، جلوهای کمنظیر از فرهنگ اصیل و غنی زاگرسنشینان را به نمایش گذاشتند.
تیژه با اطمینانبخشی در خصوص زیرساختهای این مدارس تصریح کرد: با برنامهریزیهای صورتگرفته، هیچ دغدغهای در خصوص تأمین تجهیزات آموزشی و چادرهای عشایری وجود ندارد و این مدارس با آمادگی کامل به استقبال سال تحصیلی جدید میروند.
وی در خصوص وضعیت زیرساختها در پی حوادث اخیر جنگ رمضان تشریح کرد: متأسفانه برخی از مدارس دچار خسارتهایی شدند، اما با اقدامات جهادی همکاران، تنها یک هفته پس از حادثه، تمامی نواحی آسیبدیده بازسازی و بهسازی شدند.
معاون ابتدایی ادارهکل آموزش و پرورش استان ایلام، یاد و خاطره شهدای جنگ رمضان را گرامی داشت و یاد آور شد: در داخل و محیط مدارس آسیب جانی نداشتیم، ولی عزیزانی را متأسفانه در خارج از محیط مدرسه از دست دادیم که به درجه رفیع شهادت نائل آمدند، دانشآموز شهیده «سیده مهدیس حمیدی» و همکار گرامیمان، شهیده «سوسن محمدزاده» از جمله شهدای تجاوز آمریکایی - صهیونیستی هستند.
تیژه در خصوص پایش وضعیت دانشآموزان بازمانده از تحصیل بیان کرد: سال گذشته با شناسایی ۶۱۴ دانشآموز در این رده، تلاشهای مجدانهای در سطح شهرستانها آغاز شد که منجر به بازگشت ۱۹۵ نفر از این عزیزان به چرخه آموزش شد.
وی با اشاره به راهکارهای سیستماتیک برای رفع موانع، تصریح کرد: با تدابیر اندیشیده شده برای رفع چالش ایابوذهاب و بهرهگیری از ظرفیت خیرین و نهادهای حمایتی برای رفع محرومیتهای معیشتی خانوادهها، موانع پیشروی تحصیل دانشآموزان در حال برداشته شدن است، بدیهی است بازماندگی سایر افراد عمدتاً ناشی از شرایط خاص جسمانی یا بیماریهایی است که نیازمند حمایتهای ویژه سازمان بهزیستی و مدارس استثنایی است.
معاون آموزش ابتدایی استان ایلام با اشاره به تغییرات محتوایی کتب درسی پایه اول ابتدایی و اجرای طرح پایلوت( آزمایشی) خاطرنشان کرد: این تحول در چهار مدرسه منتخب در شهرستانهای ایلام و ایوان، با استفاده از اقدامات توانمندسازی معلمان به منظور همراستایی با کتب جدید، دورههای تخصصی توانمندسازی برای مدیران، راهبران آموزشی، آموزگاران و مربیان پرورشی این مدارس با اعزام به تهران برگزار شد و اکنون زیرساختهای لازم مهیاست.
وی با اشاره به ثبتنام ۹۷ درصدی دانشآموزان پایه اول و سفارش ۹۶ درصدی کتب توسط والدین، تشریح کرد: ۳ درصد باقیمانده عمدتاً مربوط به خانوادههای عشایری است که بهزودی با استقرار در مناطق، ثبتنام آنها نهایی خواهد شد. با ساماندهی کامل جابهجایی همکاران و فرآیند پروژه مهر، به مردم شریف استان اطمینان میدهیم که در روز اول مهرماه، هیچ کلاسی در پهنه استان ایلام بدون معلم نخواهد بود.
انتهای پیام
