رضوان حکیم‌زاده در گفت‌وگو با ایسنا، با بیان اینکه شروع بسیار زودهنگام آموزش برای کودکان مناسب نیست گفت: چراکه آنها باید خواب کافی داشته باشند و فاصله‌ای میان بیدار شدن و آغاز فعالیت جدی یادگیری وجود داشته باشد البته زمان مطلوب برای شروع فعالیت یادگیری معمولاً حدود ۸:۳۰ تا ۹ صبح عنوان می‌شود.
وی با اشاره به تفاوت «زمان مدرسه» و «زمان آموزش» افزود: این دو الزاماً منطبق بر یکدیگر نیستند. یک مدرسه مطلوب می‌تواند روز مدرسه طولانی‌تری داشته باشد که در آن زمان‌هایی برای ناهار، استراحت، فعالیت‌های متنوع و آموزش در نظر گرفته شود؛ بنابراین زمان آموزش می‌تواند بخشی از یک روز مدرسه‌ای باشد که سرشار از فعالیت‌های مختلف است.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره تأمین نیروی انسانی دوره ابتدایی ادامه داد: در دستورالعمل ساماندهی تأکید شده که اولویت تامین نیرو با کلاس‌های دوره ابتدایی و پس از آن با نیروهای کیفیت‌بخشی مورد نیاز این دوره است. از سوی دیگر، هدف‌گذاری برای کاهش تراکم کلاس‌ها، تعداد نیروی انسانی مورد نیاز را افزایش می‌دهد به همین دلیل در جلسات اتاق وضعیت که از ۱۵ مهر ۱۴۰۴ به صورت هفتگی برگزار شده، موضوع نیروی انسانی نیز در دستور کار قرار گرفته تا برای مهر ۱۴۰۵ مدارس بدون دغدغه از نظر نیروی انسانی و فضای آموزشی بازگشایی شوند.
حکیم‌زاده گفت: برای همکارانی که در آستانه بازنشستگی بودند نیز پیام ارسال شد تا در صورت تمایل، آمادگی خود را برای ادامه همکاری اعلام کنند و بتوانیم در ساماندهی روی ظرفیت آنها حساب کنیم. درصد قابل توجهی از این افراد اعلام آمادگی کردند. استفاده از حق‌التدریس غیرموظف و همچنین همکاری معلمانی که آمادگی دارند بیش از ساعت موظف خود تدریس کنند در دستور کار است.
وی تأکید کرد: بر اساس بررسی‌های انجام‌شده، از نظر تعداد نیروی انسانی مورد نیاز کلاس‌های درس، در استان‌های کشور مشکل خاصی نداریم؛ چراکه موضوع استان به استان و منطقه به منطقه بررسی شده است. بنابراین از نظر آماری که به تعداد کلاس‌ها مربوط می‌شود، مشکل خاصی نداریم، اما از منظر کیفی و رسیدن به تراکم مطلوب همچنان نیاز به جذب معلم داریم.
انتهای پیام
