پنجشنبه ۲۳ مهر ۱۴۰۵ | ۱۲:۰۰
مهم‌ترین دغدغه‌های نظام تعلیم و تربیت از نگاه وزیر آموزش‌وپرورش
عکس آرشیوی است

مهم‌ترین دغدغه‌های نظام تعلیم و تربیت از نگاه وزیر آموزش‌وپرورش

قم (ایسنا) - وزیر آموزش‌وپرورش با تأکید بر ضرورت ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت، گفت: تقویت هویت ملی و دینی از مهم‌ترین دغدغه‌های نظام تعلیم و تربیت است و برنامه‌ریزی در حوزه‌های پرورشی، فرهنگی و ورزشی می‌تواند در تقویت هویت دانش‌آموزان نقش مؤثری ایفا کند.

علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش پیامی تصویری به بیست‌وهشتمین جشنواره خیرین مدرسه‌ساز استان قم که امروز ۲۳ مهر برگزار شد، ارسال کرد که متن آن در ادامه می‌آید:

«در کنار توسعه عدالت در دسترسی به آموزش، باید زمینه برخورداری برابر دانش‌آموزان از آموزش باکیفیت نیز فراهم شود و این موضوع نباید در برنامه‌ریزی‌های آموزشی مورد غفلت قرار گیرد.

در مجموعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، کمیسیون مدرسه شکل گرفته و از ظرفیت‌های موجود استفاده می‌شود، اما انتظار می‌رود ارتقای کیفیت آموزشی نیز با جدیت بیشتری در کانون توجه قرار گیرد.

تمرکز ویژه رئیس‌جمهور بر مسائل این حوزه، فرصت ارزشمندی برای نظام تعلیم و تربیت کشور به شمار می‌رود و از این بابت قدردانی می‌کنم. رئیس‌جمهور با صرف وقت قابل توجه و برگزاری بیش از ۱۰۰ جلسه درباره مسائل آموزش‌وپرورش، دغدغه‌های خود را در این زمینه نشان داده است و یکی از مهم‌ترین نگرانی‌های ایشان، ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت است.  

نظام آموزشی کشور نیازمند معلمانی با دانش، بینش و مهارت کافی است

معلمان یکی از ارکان اصلی کیفیت تعلیم و تربیت هستند و برخورداری آنان از انگیزه، منزلت اجتماعی و معیشت مناسب باید مورد توجه قرار گیرد. نظام آموزشی کشور به معلمانی توانمند نیاز دارد که از دانش، بینش و مهارت کافی برخوردار باشند و در کنار توانمندی حرفه‌ای، انگیزه لازم برای انجام مسئولیت‌های خود را نیز داشته باشند.

معلمان توانمند و باانگیزه می‌توانند در کنار برنامه‌ریزی‌های انجام‌شده در حوزه محتوای آموزشی، برنامه درسی، فعالیت‌های فوق‌برنامه و برنامه‌های تربیتی، زمینه ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت را فراهم کنند.  

تحقق عدالت آموزشی تنها به فراهم‌کردن امکان دسترسی به مدرسه محدود نمی‌شود، بلکه برخورداری دانش‌آموزان از فرصت‌های برابر برای یادگیری و بهره‌مندی از آموزش باکیفیت نیز باید در سیاست‌گذاری‌ها و برنامه‌های اجرایی دنبال شود.

تقویت هویت ملی و دینی از مهم‌ترین دغدغه‌های نظام تعلیم و تربیت است، برنامه‌ریزی در حوزه‌های پرورشی، فرهنگی و ورزشی می‌تواند در تقویت هویت دانش‌آموزان نقش مؤثری ایفا کند.

حضور گسترده مردم در خیابان‌ها و میدان‌ها و شکل‌گیری اجتماعات مردمی، فرصت ارزشمندی برای فعالیت‌های تربیتی فراهم کرده است که باید از آن برای رشد و ارتقای هویت ملی و دینی دانش‌آموزان بهره گرفت.  

ظرفیت‌های معنوی و مذهبی قم می‌تواند در برنامه‌های تربیتی مورد استفاده قرار گیرد و زمینه تقویت باورهای دینی و هویت معنوی نسل آینده را فراهم کند.  

از حضور، بخشندگی، دست‌های سخاوتمند و قلب‌های مهربان خیرین که برای آینده این سرزمین تلاش می‌کنند، صمیمانه سپاسگزارم و به همه این عزیزان ادای احترام می‌کنم.»

انتهای پیام

آخرین اخبار استان‌ها